班级口号

班级口号：今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。我们的班训：自信 自律 自尊 自强班级誓词：（班长）：请半举右手，让我们在此宣誓！（全班）：我自豪因为我是四二班的一员。我坚信，我会成功，因为我不言放弃。我们，为了自己的理想而拼搏。我们，为了父母的期望而努力。我们，不能辜负老师的辛勤。我们，不能辜负学校的嘱托。我自信，我要表现自信，展示出自信的样子，以微笑面对每一个人，以微笑面对每一天。永远不满足自己已取得的成绩！每天我都激励自己去努力学习。我们是最 团结的班级；我们是最有礼貌的班级；我们是最守纪律的班级；我们是最快乐的班级。我原谅别人对我的冒犯， 我能宽容地对待他人的错误。我相信自己能持之以恒我相信自己能勇往直前； 我相信自己能改正缺点； 我相信自己能战胜失败； 我相信自己能创造成功；我是最棒的！我一定要成功！ 我一定会成功！ 我一定能成功！呐喊一声：四二班，我因你而自豪！ 小学班级口号标语横幅 我努力，我进步，我自信，我成功 知识改变命运，努力改变结果 探索智慧启迪人生 人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理 勤学乐思，奋发向上 播种行为，收获命运 温馨家园，阳光沙场 直面挑战，畅享成长 愉快学习,健康成长 不到终点，永不放弃 让自己的自己胜过昨天的自己 人贵知足,唯学不然。人功不竭，天巧不传 用所有热情换回时间让青春烈火燃烧永恒 信心无畏良心无愧 青春无悔 不比智力比努力 不比起点比进步 宁静致远厚积薄发 让世界因我而精彩 不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行 自重自信，自强不息 创最好的班级，做最好的自己 严谨代替松散，行动代替愿望 勤奋乐学，团结拼搏 团结紧张，拼搏进取 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好 学会生活学会学习，挑战自我直到成功 我自律我自信，不放弃能成功 自信自律，求实创新 良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 用勤劳坚持，换春华秋实 把握现在，决战今天 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 战胜自我不服输，高考场上显身手 我自信我出色，我努力我成功 用线条和色彩，绘人生最辉煌 班荣我容,班耻我耻。 机遇偏爱有准备的头脑。 成功垂青奋斗之人。 干净,安静,团结,精进。 冬天来了,春天还会远吗? 大胆挑战,世界总会让步。 同舟共济，劈浪向前。 扬理想之风帆，抵成功之彼岸。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 读健康有益之书，做奋发向上之人。 壮底气 树正气 讲和气 育灵气 勇于进取，敢于创新 同心合力，创造辉煌 博学笃行，自强不息 饮水思源，爱国荣校 刻苦求学，踏实做人 乐学苦思，敏锐创新 勤奋学习，顽强拼搏 文明高雅，乐学善思 文明勤奋，竞争超越 强班强校，校荣我荣 文明友爱，求学拼搏 愉快学习，健康成长 深思乐学，团结进取 勤学守纪，踏实严谨 开拓创新，争优进取 勤学乐思，奋发向上 刻苦勤奋，严格自律 和谐竞争，拼搏超越 积极人生全力以赴 严实活新，勤奋进取 我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同 聆听·思考·选择 体验成长过程 享受生命快乐 只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 己所不欲，勿施于人 自信　自律　自尊　自强 学奥运精神，夺高考金牌 我成功因为我努力，我努力因为我自信 相信自己战胜自己 认真做事 坦荡为人 学中进搏中胜 每一个男生都应该是绅士, 每一个女生都应该是淑女. 班级兴亡，我的责任 和谐竞争 拼搏 超越 信心决定一切，细节决定成败 爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。爱花护树思想好，以校为家觉悟高。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。安逸的环境造就不出时代的英才。安知奋志知远行知德白上衣，绿裤子，不要给我换衣服（关于墙的）白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地，拿什么奉献给你，我的教室（在卫生方面）班级建设靠大家，互助互爱是一家。保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。保持室内清洁卫生保护花木人人有责保护环境，保护自然，就是保护人类自己。保护环境，从我做起，从小事做起。--------　伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来—鲁迅为乐趣而读书。毛姆为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。（宋）朱熹为中华之崛起而读书。周恩来温故而知新。文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。鲁迅闻而不审，不若无闻。问渠那得清如许，为有源头活水来—朱熹我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。 ——高尔基我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ——达尔文我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 北师版语文教材的特色之一是每单元一个话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。《走遍天下书为侣》一课位于“书”这一主题单元。对于书这个话题学生并不陌生，分别在二年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 与三年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 有所接触，学生已经认识了书的价值，爱读书。在本册教材中，选编了名家作品作为课文，从人生意义的高度谈书，思想内涵比较原来高了许多。 《走遍天下书为侣》是一篇散文，用比较的手法向我们阐明了作者的观点——走遍天下书为侣。文章以细腻独特的笔触，精炼而准确的语言，具体写出了读书给作者带来的乐趣，穿插介绍了读书的方法，抒发了作者对精神世界的追求。 杜老师在本课的教学环节上作了精心的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ，虽然展示的只是一个教学片断，却给我留下了深刻而又完整的印象。我认为杜老师的课包含一个重点和两个落实。 在本节语文课上教师重点解决了一个问题：作者为什么选择书作为自己的伴侣走遍天下。为了解决这个问题，教师首先在导入时进行铺垫，然后通过声情并茂的范读将学生引入文本，接着教师着力地给足时间，让学生去与文本对话，品读文章重点语句，最后通过学生汇报，教师引导解决了这个问题。整个教学过程中教师没有加重学生的负担，实实在在，踏踏实实地上好了语文课。本节课上教师选择的媒体是一支粉笔，一块黑板，一张简单的幻灯片。几乎用了比较原始的手段，和学生对话，和文本碰撞，激发学生思考。 除此之外，教师在课堂上还实现了两个落实，既落实了语文基础知识，又落实了对学生朗读的训练。语文课要姓“语”，在课堂教学中教师还安排了“语言文字的训练”。如：训练学生使用关联词语将两句话合并成一句话的练习；读书方法的交流和掌握；对于读书理念的反思，评价这些都是在品词析句中，在引导交流中，在方法指导中实现了学生语文素质的提高，让语文课堂充满浓浓“语文味儿”。 人教版小学四年级上册语文教学进度表 (2010年9月) 周次 日 期 教 学 内 容、课时安排 备注 一 9.13－9. 17 1、观潮2、雅鲁藏布大峡谷3、鸟的天堂 二 9.20－9.26 4*、火烧云 语文园地一 中秋节 三 9.27－9.30 5、古诗两首6、爬山虎的脚7、蟋蟀的住宅 四 10.8－10.9 8*、世界地图引出的发现 语文园地二 五 10.1－10.15 9、巨人的花园10*、幸福是什么11、去年的树 六 10.18－10.22 12*、小木偶的故事、语文园地三13、白鹅 七 10.25－10.29 14*白公鹅 15、猫 16*、母鸡 八 11.1－11.5 语文园地四 17、长城18、颐和园 九 11.8－11.12 19*、秦兵马俑 期中复习 期中考试 期中考 十 11.15－11.19 语文园地五 20、古诗两首 21、搭石 十一 11.22－11.26 22、跨越海峡的生命桥 23*、卡罗纳 24*、给予是快乐的 十二 11.29－12.3 语文园地六 25、为中华之崛起而读书 26、那片绿绿的爬山虎 27*、乌塔 十三 12.6－12.10 28*、尺有所短 寸有所长 语文园地七 29、呼风唤雨的世纪 十四 12.13－12.17 30*、电脑住宅31、飞向蓝天的恐龙 32*、飞船上的特殊乘客 语文园地八 十五 12.20－12.24 期末复习 十六 12.27－12.31 期末复习 十七 1.3－1.7 期末复习与期末考试 元旦         怎样布置教室 教室是学生学习的场所。认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。布置教室一般应注意以下几点: 一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。 二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。 三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。 四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。 五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。 六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指导下，由学生自己动手。 这是我在网上收集的图片，布置幼儿园活动室的，看着还不错哦！