《小青虫的梦》

《小青虫的梦》《小青虫的梦》小青虫的梦夏天的夜晚～草丛里～音乐响起来了～它和月光一样～仿佛会流淌似的。“吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会～他的琴弹得特别好～油亮亮的样子也特别神气。“噢～伟大的音乐家!”到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。躲在一片草底下的小青虫～动也不敢动～她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看～但她爱音乐～爱得那么厉害。“唉……”每当蟋蟀弹完一曲～小青虫都会发出一声轻轻的叹气声～“太美了……”音乐～总会把小青虫带进一个遥远的梦境里。可是～蟋蟀不喜欢小青虫～常常把她赶走。他挥着触须～不耐烦地说:“我的音乐这么美～...

《小青虫的梦》小青虫的梦夏天的夜晚～草丛里～音乐响起来了～它和月光一样～仿佛会流淌似的。“吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会～他的琴弹得特别好～油亮亮的样子也特别神气。“噢～伟大的音乐家!”到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。躲在一片草底下的小青虫～动也不敢动～她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看～但她爱音乐～爱得那么厉害。“唉……”每当蟋蟀弹完一曲～小青虫都会发出一声轻轻的叹气声～“太美了……”音乐～总会把小青虫带进一个遥远的梦境里。可是～蟋蟀不喜欢小青虫～常常把她赶走。他挥着触须～不耐烦地说:“我的音乐这么美～你这么丑～去去去!”小青虫只好伤心地爬开去～躲在远远的地方流眼泪。眼泪里～映着满天冷冷的小星星。 “吉铃铃……”音乐声又传来了。小青虫抬起头来～听得出神了～望着那远远的草丛～朦朦胧胧～那里显得更加迷人了。她轻轻地向前爬去～后脚小心地踩着前脚的脚印。她爬到一颗小树上。谁也没发现她。月亮是那么圆～星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。“这里就像是那个梦境。”小青虫心里说。小青虫躲在一片树叶底下～悄悄地做了一个茧。她想:藏在茧里面听～蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧～在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧～把别的声音全挡在外面～只有音乐能传进来～在茧里面轻轻回荡。听着优美的音乐～小青虫睡着了。她做了一个梦～梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。当小青虫醒来的时候～她已经变成了一只美丽的蝴蝶～美丽得让她自己也吃惊。蝴蝶从茧里面飞出来。蟋蟀仰起头来～看着她。“啊～像个仙女!仙女……”蟋蟀说。蟋蟀大概还不知道～这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的,蝴蝶大概也不知道～如果没有音乐～她会是什么样子。琴声又响了～在月光里、在草丛里流淌。蝴蝶和着音乐～翩翩起舞。昆虫们都在想:是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢～还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美, 目标:1.理解故事内容，感受小青虫内心的变化。 2.了解蝴蝶蜕变的过程，知道经过努力可以创造美丽。准备: ppt 、图片(小青虫哭、茧、蝴蝶)、字卡、音乐、影片、声音片段过程: 一、导入教师:小朋友们，早上好～今天李老师要给你们介绍一位新朋友，你们想认识它吗,(想～) 咦,它在哪呢, 【播放“哭”声音】这是什么声音,原来这位新朋友躲在这哭呢～【出示小青虫图片】: 它是谁,(毛毛虫)它穿着什么颜色的衣服,(绿色)它是小青虫～你们知道它为什么哭吗,(幼儿猜想)【哦～这的确很难过～恩～有可能～】看来，小朋友们都很关心这位新朋友呢～我们一起来听一听，小青虫为什么哭了～二、教师分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容 1. 讲述故事第一段夏天的夜晚～草丛里～音乐响起来了～它和月光一样～仿佛会流淌似的。“吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会～他的琴弹得特别好～油亮亮的样子也特别神气。“噢～伟大的音乐家!”到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。躲在一片草底下的小青虫～动也不敢动～她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看～但她爱音乐～爱得那么厉害。“唉……”每当蟋蟀弹完一曲～小青虫都会发出一声轻轻的叹气声～“太美了……”音乐～总会把小青虫带进一个遥远的梦境里。可是～蟋蟀不喜欢小青虫～常常把她赶走。他挥着触须～不耐烦地说:“我的音乐这么美～你这么丑～去去去!”小青虫只好伤心地爬开去～躲在远远的地方流眼泪。眼泪里～映着满天冷冷的小星星。教师:小青虫为什么哭了,(小蟋蟀不喜欢小青虫，常常把它赶走)蟋蟀为什么不喜欢小青虫,(因为小青虫丑～)它是怎么说的,又是怎么做的,【请你们来当当小蟋蟀，当你看到那么臭那么讨厌的小青虫的时候，你会怎么说～我们一起来学学看】小蟋蟀是很不耐烦地说的，谁能把不耐烦的表情做出来。【再说一次】哇～我发现有些小朋友做的特别好，我们把她请上来表演一下～【她做的好不好,掌声送给她～】小青虫听了这样的话，心情会怎样,(很伤心)它是怎么做的,(躲在远远的地方流眼泪) 小青虫这么伤心，小朋友，我们来安慰安慰它吧～你会对小青虫说什么, 过渡语:小朋友们可真善良，小青虫听了你们的话，心里肯定不会那么难过了。 2. 讲述故事第二段 “吉铃铃……”音乐声又传来了。小青虫抬起头来～听得出神了～望着那远远的草丛～朦朦胧胧～那里显得更加迷人了。她轻轻地向前爬去～后脚小心地踩着前脚的脚印。她爬到一颗小树上。谁也没发现她。月亮是那么圆～星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。“这里就像是那个梦境。”小青虫心里说。小青虫躲在一片树叶底下～悄悄地做了一个茧。她想:藏在茧里面听～蟋蟀就看不见我了。一个淡灰色的茧～在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧～把别的声音全挡在外面～只有音乐能传进来～在茧里面轻轻回荡。听着优美的音乐～小青虫睡着了。她还做了一个梦。教师:蟋蟀的音乐又响起来了，小青虫是怎么做的,(她轻轻地向前爬去，后脚小心地踩着前脚的脚印。)它为什么要轻轻地爬过去,(它怕被小蟋蟀发现，又将它赶走)小青虫躲在树叶底下，做了件什么事情,(它做了一个茧)【出示茧图片】小青虫躲在茧里面能听得到音乐吗,在优美的音乐中它睡着了，还做了一个梦，它会梦到什么呢,【小朋友猜想】(梦到自己长出了一对可以跳舞的翅膀) 3. 讲述故事第三段至蟋蟀说。当小青虫醒来的时候～她已经变成了一只美丽的蝴蝶～美丽得让她自己也吃惊。蝴蝶从茧里面飞出来。蟋蟀仰起头来～看着她。“啊～像个仙女!仙女……”蟋蟀说。教师:小青虫醒来了以后，它发现自己变成了什么,(一只美丽的蝴蝶)蟋蟀是怎么说的,(像个仙女、仙女) 你能不能也来用一句好听的话来赞美蝴蝶呢,蝴蝶听了你们赞美的话，它的心情会是怎样呢,(很开心)美丽的蝴蝶是谁变得呢,(小青虫)为什么小青虫能变成美丽的蝴蝶, 我们一起来欣赏故事《小青虫的梦》。三、完整欣赏故事，了解小青虫蜕变的过程【播放影片】 1、教师:小青虫是怎样变成美丽的蝴蝶的呢,是的，小青虫吐出了很多的细丝，做成一个茧，听着优美的音乐睡了一觉，长出了美丽的翅膀，变成了蝴蝶。 2、你们喜欢小青虫么,为什么, 3、小结:丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，不能瞧不起那些不起眼的人，因为我们每个人都能通过自己的努力，使自己变得更棒更美丽。四、迁移生活教师:小朋友，在我们的生活中也有很多不起眼的人，但是有了他们，我们的生活变得很美，你们瞧～【环卫工人】:他们是环卫工人，他们都在干什么呀,没有他们，我们的环境会怎么样, 是呀。有了他们，我们的环境变得干净美丽整洁，他们真了不起～【建筑工人】:他们是谁,在干什么,他们是建筑工人，如果没有他们，我们的生活会怎么样,哇～原来建筑工人在我们的生活中是那么重要。教师:小朋友，在我们的生活中还有哪些人不起眼，但是对我们的生活又很重要呢, 五、结束活动教师:小朋友说的真好，现在我们一起回到教室里，讲给其他小朋友听一听吧～

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