评职称论文评语

评职称论文评语 篇一:论文鉴定意见 论文1 鉴定意见:这是一篇教学经验 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 性论文，论述如何通过“情感教学”和“创新教学”调动学生学习会计的积极性。文章优点有: 一、选题适当。文章针对技校会计专业教学中普遍存的问题，即学生“不会学、不爱学”进行探讨，有很强的现实意义。二、脉络较清晰，逻辑性较好。三、结合作者自身工作实际，有内容，不空泛。缺点是:理论色彩不浓;“情感教学”部分文字不够精炼;调动学生能动性的诸多方法中，作者只“深谈”了其中两种，有不够周全的感觉。总体评价是:论文基本符合评审条件。 论文2: 鉴定意见:作者从利润构成角度，以及与其相对应的现金流量构成关系分析探讨了利润的质量问题。文章立意高、时代感强，对利润质量的分析较为全面、透彻，言之成理、持之有据，显示了作者较高的会计学术水平和较强的学术研究能力。但与其他“利润质 量”学术论文相比，该文章分层太多，阅读起来比较辛苦;条理也不够清晰，如，第一大点下只有“(一)”点，却没有“(二)” 点。另外，会计教学实践意义也较小。总体评价:其本符合评审条件。 篇二:论文评语范例 会计系学生毕业论文评语范例 一、 优秀(90—100分) 本文作者平时好学，搜集和阅读了大量的文献资料，并能认真写好读书笔记和 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 ;能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量高。该文主要论述，观点鲜明，分析深刻，科学性强，有一定的学术价值或现实意义。论据充分、准确，材料翔实、得当，论证符合推理，有较强的分析和概括能力;论文逻辑性强，层次分明，结构严谨;文笔流畅，书写 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。答辩中能简明扼要地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答问题。 建议成绩评为 指导教师(签名) 二、 良好(80—89分) 本文作者学习态度较好，搜集和阅读了一定量的文献资料，并能写好读书笔记和心得;能较好完成规定的外文翻译，译文质量较高。该文主要论述，观点明确，分析较为深刻，科学性较强，有学术价值或现实意义。论据可靠，材料得当，能运用所学理论和知识论证有关问题，有一定的分析和概括能力;论文符合逻辑，层次分明，结构合理;文笔顺畅，书写符合格式。答辩中能比较清晰地阐述论文的主要内容，能恰当地回答问题。 建议成绩评为 指导教师(签名) 三、 中等(70—79分) 本文作者学习态度尚好，搜集和阅读了一定量的文献资料，并能写出读书笔记和心得;能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可。该文主要论述，观点正确，能理论联系实际，有科学性，选题有一定的价值。论据可靠，材料能说明观点，能运用所学理论和知识论证有关问题，分析和概括能力尚可，但独立研究不足，论文深度不够;论文层次比较清楚，结构基本合理;文理通顺，书写基本规范。答辩中能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题能回答清楚，无原则错误。 建议成绩评为 指导教师(签名) 四、 及格(60—69分) 本文作者学习不太认真，但能搜集和阅读有关文献资料，并能写出读书笔记和心得;能基本完成规定的外文翻译，译文无大错。该文主要论述，观点基本正确，但不够鲜明，尚能理论联系实际，选题有一定的价值。能运用所学理论和知识对相关问题作出一定的论述，材料尚能说明观点，但分析概括能力和研究能力比较缺乏;论文逻辑性不强，有的论说不严密、不完整，或缺乏说服力，层次不很清楚，结构中有不合理的部分;文理较通顺，书写勉强达到规范要求。答辩中能阐明出论文的基本内容，对提出的某些主要问题虽不能回答或回答有误，但经提示后能作补充说明或加 以纠正。 建议成绩评为 指导教师(签名) 五、 不及格(60分以下) 本文作者学习马虎，纪律涣散。未能完成阅读任务或读书笔记;外文翻译达不到规定的要求。该文论题不能成立(或有重大毛病)，基本观点不正确，(或主要材料不能说明观点)，有抄袭现象;内容空泛，逻辑不强，结构混乱，文理不清，语句不顺。论文书写达不到规范要求。答辩中不能阐明出自己的基本观点和论文的基本内容，主要问题答不出或回答错误较多，经提示后仍不能作出正确回答。 建议成绩评为 指导教师(签名) 附注: (1) 指导教师和答辩小组必须严格按照《集美大学本科毕业论文参考评分标准》评定成绩(采用结构评分的办法——由指导教师和答辩小组分别给分)。 (2) 学生毕业论文错别字较多的，降级评分;每个阶段不按时完成的，降级评分;文章虽好，但文题不符的，也可降级评分。学生不参加或无资格参加答辩的，不给予评定成绩;请假者，原则上也要补答辩。 会计系 2009年5月30日 论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论 正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。 优: 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学 术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全 面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的 个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。 良: 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参 考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知 识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺 乏个人见解。 文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。 中: 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研 究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识， 全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺 乏个人见解。 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。 及格: 论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识， 全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差， 没有个人见解。 文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同 1(观点是否正确、鲜明;2(论据是否充分;3，分析是否全面;4(结构是否合理;5(语句是否通顺;6(有无现实指导意义。 篇三:中级职称评语格式 论文/专项技术 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 评定书 (评语(约300字)) (评定等级:优秀 /良好/合格)评审人: :)日期 XX公司 (单位盖章) (职务(或职称)