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拼音教学中应该注意的几个问题.doc

拼音教学中应该注意的几个问题

一个拥抱距离的人
2017-12-06 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《拼音教学中应该注意的几个问题doc》,可适用于初中教育领域

拼音教学中应该注意的几个问题拼音教学中应该注意的几个问题讨论()浏览数()发布人:张凤霞(阿荣旗)发布时间:有效期:至(“er”是复韵母吗,现行的语文教材中一般都把“er”和“ie、黣”放在一起所以很多人就认为“er”和“ie、黣”一样是复韵母。其实“er”虽然是由两个字母组成的但它不是复韵母。小学教材中的复韵母都是由两个元音构成的一共八个:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、黣韵母er是由一个元音加一个辅音构成的从语音学讲er不是复韵母而是一个特殊韵母。之所以说它特殊是因为别的韵母都可以和声母相拼而er不能同声母相拼只能自成音节。在《普通话水平测试指导用书》中这样表述:“r不代表独立的因素只是个表示卷舌动作的符号不能把er看成是e和r两个音素相加它属于单元音。”由此可见er不是复韵母是单韵母。(介母是不是韵母,有的老师在分解音节时把三拼音节分解为声母介母韵母。如:教学“guai”时说这个音节是由声母“g”、介母“u”和韵母“ai”组成认为介母不是韵母是一个独立的成分。韵母的定义是“韵母是音节中声母后面的部分”。可见介母也是韵母。韵母一般可以分为韵头、韵腹、韵尾三部分介母在韵母中属于韵头。单韵母“O”怎么读,“o”的发音有人说是“窝”有人说是“熬”。其实“o”既不读“窝”也不读“熬”它是单元音发音时口腔半合舌位半高舌头后缩嘴唇拢圆口形要保持不变。最直接的方法是把“波”的音拉长了后面就是“o”的音了。拼读时声母发本音还是呼读音,声母的发音有“本音”和“名称音”之分。本音是声母的实际发音。声母的本音发音时又轻又短。呼读音是对汉语拼音教学时的发音而言的。教学声母由于声母的本音多为清辅音发音不响亮为了教学方便就在每个声母后面分别配上不同元音辅音元音连发这样发出的音就是声母的呼读音。如声母“b”的呼读音为“bo”。但在实际教学中有的老师对本音和呼读音搞不清楚在教学生声母时把呼读音中的元音拉得很长导致学生在拼读时把音节读变形如:bin就变成boin了。所以我们在教学声母时元音应尽量发短一些以区别于音节的发音。在拼读音节时一定要强调“前音轻短后音重”和“声短介快韵母响”。这里的“前音轻短”和“声短”其实就是要求拼读时声母要读本音。只有这样才能准确地拼读音节帮助学生读准字音此话题未在有效期内,不能再进行评论评论,暂时没有评论

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