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必修5专题过关训练.doc

必修5专题过关训练

张心实
2019-05-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《必修5专题过关训练doc》,可适用于综合领域

一、基础训练.对下列各句中加点词的意义判断正确的一项是( )①亲故多劝余为长吏 ②豫章故郡洪都新府③闻之欣然规往。未果寻病终 ④寻程氏妹丧于武昌A.①②相同③④相同   B.①②相同③④不同C.①②不同③④相同   D.①②不同③④不同解析:选C。①朋友②旧的③④都是“不久”。.下列各组加点实词含义相同的一组是( )A.豫章故郡洪都新府六国破亡之故事B.都督阎公之雅望登高作赋是所望于群公C.十旬休假胜友如云童子何知躬逢胜饯D.敢竭鄙怀恭疏短引《谏太宗十思疏》解析:选A。A“故”都是“旧的”意思B声望期望C才华出众的盛大的D书、撰写古代的一种文体。.下列加点词语解释有误的一项是( )A.云无心以出岫以:连词表修饰关系B.识盈虚之有数之:结构助词用于主谓之间取消句子的独立性不译C.风斯在下矣斯:指示代词相当于“这”D.实迷途其未远其:句中语气副词表推测语气大概解析:选C。斯:连词则、就。.下列两组虚词的含义和用法分析正确的一项是( )A.①②句中的“且”字相同③④句中的“以”字不同B.①②句中的“且”字相同③④句中的“以”字相同C.①②句中的“且”字不同③④句中的“以”字不同D.①②句中的“且”字不同③④句中的“以”字相同解析:选D。①且连词表转折②且副词姑且暂且③④句中的“以”均为表修饰关系的连词。从词类活用的角度看下列句中加点的词与例句中加点的词相同的一项是( )例句:园日涉以成趣A.樯橹灰飞烟灭     B.而后乃今将图南C.襟三江而带五湖      D.臣具以表闻解析:选A。A句中“灰”与例句中“日”都是名词作状语。B项中“南”为名词活用作动词“向南飞”C项中两个加点词均为名词的意动用法“以……为襟”“以……为带”D项中“闻”是动词的使动用法“使……知道”。.下列句子中不含通假字的一项是( )A.此小大之辩也        B.臣以险衅夙遭闵凶C.汤之问棘也是已       D.愿陛下矜悯愚诚解析:选D。A“辩”通“辨”B“闵”通“悯”C“已”通“矣”。.下列各句中加点的词古今意义最相近的一项是( )A.问今是何世乃不知有汉无论魏晋B.悦亲戚之情话C.翱翔蓬蒿之间此亦飞之至也D.适莽苍者三餐而反腹犹果然解析:选C。A古义:不要说(更)不必说今义:连词表示在任何条件下结果都不会改变。B古义:包括父母兄弟在内的内外亲属今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或其他的成员。D古义:很饱的样子今义:表示事实与所说或所料相符。.下列句子的句式特点与例句一致的一项是( )例句:乐夫天命复奚疑A.农人告余以春及       B.自古及今未之尝闻C.此小大之辩也        D.遂见用于小邑解析:选B。B项与例句均为宾语前置句。A项为状语后置句C项为判断句D项为被动句。.名句默写()北冥有鱼。不知其几千里也化而为鸟。不知其几千里也怒而飞。()祖母刘。臣少多疾病九岁不行。()上出重霄下临无地。鹤汀凫渚桂殿兰宫。()木欣欣以向荣。善万物之得时感吾生之行休。()景翳翳以将入。()覆杯水于坳堂之上置杯焉则胶。()臣无祖母无以至今日。()烟光凝而暮山紫。()落霞与孤鹜齐飞。渔舟唱晚雁阵惊寒。()定乎内外之分斯已矣。答案:()其名为鲲 鲲之大 其名为鹏 鹏之背 其翼若垂天之云()悯臣孤弱 躬亲抚养 零丁孤苦 至于成立()层峦耸翠 飞阁流丹 穷岛屿之萦回 即冈峦之体势()泉涓涓而始流()抚孤松而盘桓()则芥为之舟 水浅而舟大也()祖母无臣 无以终余年()潦水尽而寒潭清()秋水共长天一色 响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦()辩乎荣辱之境.翻译下面的句子。()且夫水之积也不厚则其负大舟也无力。译文:()且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮定乎内外之分辩乎荣辱之境斯已矣。译文:()若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者彼且恶乎待哉?译文:()归去来兮田园将芜胡不归?既自以心为形役奚惆怅而独悲?译文:()聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑!译文:答案:()况且水蓄积得不深厚那么它负载大船就没有力量。()世上的人们都赞誉他他却并不因此而更加奋勉世上的人们都非难他他也不会因此而更加沮丧他能认清自我与外物的分际辨明荣耀与耻辱的界限不过如此罢了。()至于顺应天地万物之性驾驭六气的变化遨游于无穷无尽的境界他们还凭借什么呢?()回归家园吧田园将要荒芜为什么不回家?既然让内心被形体役使为什么还失意伤感独自愁悲?()姑且顺随自然的变化度到生命的尽头乐天安命还有什么可疑虑的呢?二、阅读鉴赏阅读下面的文言文完成~题。马伶者金陵梨园部也。金陵为明之留都社稷百官皆在而又当太平盛时人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者趾相错也。梨园以技鸣者无论数十辈而其最著者二:曰兴化部曰华林部。一日新安贾合两部为大会遍征金陵之贵客文人与夫妖姬静女莫不毕集。列兴化于东肆华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者。迨半奏引商刻羽抗坠疾徐并称善也。当两相国论河套而西肆之为严嵩相国者曰李伶东肆则马伶。坐客乃西顾而叹或大呼命酒或移坐更近之首不复东。未几更进则东肆不复能终曲。询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣。马伶者金陵之善歌者也。既去而兴化部又不肯辄以易之乃竟辍其技不奏而华林部独著。去后且三年而马伶归遍告其故侣请于新安贾曰:“今日幸为开宴招前日宾客愿与华林部更奏《鸣凤》奉一日欢。”既奏已而论河套马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜华林部过马伶曰:“子天下之善技者然无以易李伶。李伶之为严嵩相国至矣子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然。天下无以易李伶李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者严相国俦也。我走京师求为其门卒三年日侍昆山相国于朝房察其举止聆其语言久而得之此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。马伶名锦字云将其先西域人当时犹称马回回云。侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技无所于求乃走事昆山见昆山犹之见分宜①也以分宜教分宜安得不工哉!呜呼!耻其技之不若而去数千里为卒三年。倘三年犹不得即犹不归尔。其志如此技之工又须问耶?(侯方域《马伶传》)【注】 ①分宜:严嵩是分宜人当时的人称呼严嵩为严分宜。.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者 问:探访B.今日幸为开宴 幸:幸运C.华林部过马伶曰 过:拜访D.子天下之善技者然无以易李伶 易:轻视引申为胜过解析:选B。幸:希望。.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.①而华林部独著   ②青取之于蓝而青于蓝B.①李伶之为严嵩相国至矣 ②师道之不传也久矣C.①日侍昆山相国于朝房 ②而智勇多困于所溺D.①乃走事昆山 ②无伤也是乃仁术也解析:选B。之:助词用在主谓之间取消句子独立性不译。A①连词表因果关系“因而”②连词表转折“却”。C①介词“在”②介词表被动“被”。D①副词强调出乎意料“竟然”②副词表判断“就是”。.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是( )A.社稷百官皆在      B.梨园以技鸣者C.无论数十辈         D.察其举止解析:选C。无论:古义:大概约计今义:连词表示在任何条件下结果都不会改变。.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )A.马伶本来就是金陵兴化部的台柱当时剧团里数一数二的明星可与华林部的李伶登台争胜。只是在演到严嵩和夏言争论收复河套时他才以失败告终。B.马伶和李伶第二次竞技时马伶居然超过李伶这本领是哪里来的?马伶最后才说出了自己的秘密:在当朝相国顾秉谦家里当了三年跟班。

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