《弟子规》演讲稿.doc

《弟子规》 演讲稿 郑强127次掌声演讲稿doc郑强127次掌声演讲稿docted演讲稿下载小学生六一演讲稿革命英雄故事演讲稿 .doc 弟子规演讲稿 同学们,老师们: 大家好! 诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会;高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的大夏来支撑。 而弟子规就是教我们要保持高尚的人格，教我们为人子弟，在家里要孝顺父母;离开父母要像敬爱兄长那样与人相处;处事谨慎诚实，对大家友爱相处，亲近有仁德的人。这些都要到以后，还有剩余精力就去学习文化。 大家可能都知道上古时期的舜帝吧，孝顺宽厚的舜帝，他出身卑微，七代以来，都是地位低微的普通百姓。 他的父亲瞽(gu)叟，是个盲人。舜的生母早已去世，瞽(gu)叟再娶，又生下了一个儿子叫象，象很讲究享受，待人很命傲慢。瞽(gu)叟偏爱后妻所生的儿子，总是想杀掉舜，但他都躲过了;可是仍然孝顺地事养父亲、后母和弟弟，而且越来越来恭敬，一点都不敢怠慢。 舜在二十岁的时候，因为孝顺父母而出了名。三十岁时，尧帝询问有没有可以做天子的人，四方诸候都推荐舜，说只有他甚当比任。于是尧就是两个女儿给舜，来观察他内存在的德行;还派九个男人和他相处，来观察他的外部 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。 舜的修养很深，处世严谨而且有威严，所以大家都很信任他。 在短短一年内，舜所居处的地方都发展成了村落，两年之后，成了小镇，三年之后就成了都会。普天之下的清明德政，都是以舜帝开始的。舜帝在位三十九年，继续了尧时的太平盛世，被称为“尧天舜日“。 同学们，虽然我们没有先人那么好的道德修养，没有阐明完美、光明的德情，没有使人民受到感化，成为新人，没有达到道德上完美无的理想境界。 但是我们可以以古为镜，以古为师，从身边的点点滴滴开始。这也应了《弟子规》里的一句话:“见人善，即思齐，纵去远，以渐跟跻。” 百善孝为先。星期六晚上，我做完作业后，觉得没事，就想帮劳累了一天的妈妈做点力所能及的家务的事。我走进屋子里，看到地上有一块脏兮兮的手帕，我连忙拿起手帕向水池走去。我先打了一盘干净的水，再加上一些开水，照妈妈洗衣服的样子，把手帕放在水里浸泡几分钟，再在水里倒上一点洗衣粉，用手使劲的搓，水里立即起了许多小泡泡。我搓了几遍，又用清水洗了几遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高兴。 同学们，我们要多读《弟子规》，多学古文化，为祖国报效，为班级争光，为自已 对于孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁这些应该努力实行的本份，却不肯力行，只在学问上研究探索，这样最容易养成虚幻浮华的习性，怎能成为一个真正有用的人呢,相对的 ，如果只重力行，对于学问却不肯研究，就容易执著自己的看法，而无法契合真理，这也不是我们所应有的态度。 今日普遍流行诋毁圣贤的风气，怀疑古人，藐视伦常大道。尤其是基本的孝道 ，近几年来，更被视为隘板落伍，大家虽有心改革社会乱象，也动用大批的人力物力倡导，终因伦常观念被大家忘失太久了，使得社会秩序无法整顿起来。孔子曾指出 :“立志、自立、立仁的君子要广博的研究各种学问，然后用礼节来约束言行，这样一个具有知识和礼节的君子，他的言行就不至于太离谱了。”《弟子规》把礼的内容 具体化，只要循着《弟子规》来实践，兼学各种经典和生活知识，就能拥有高远的智慧和实践的勇气，智勇双全的人，必然不会偏离正道，正道就是直路，很快便能到达目标 。 读书的方法要注重三到，就是心到、眼到、口到。这三到都要实实在在的做到 。读书时正在读这一段，就不要想到别段，这段还未读完读通，不要因为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到另一段，而东翻西阅，不肯定下心来，按步就班的读完。读书时要有规范 ，读一本书或一门功课，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间有多余，就等期限快到了才开始读，一急之下反而耽误事情，所以一规化好就要赶紧用功。 遇到滞塞难通的地方，更要专心研究，只要功夫到了，自然就能通达了解，这正是所谓书读千遍 ，其意自现。有疑问的地方，经反复思考，还不能了解的话，就用笔把问题记下来，向有关的师长请教，一定要得到正确的答案才可放过。 书房要整理得简单清洁，四周墙壁保持干净，书桌清洁干净，所用的笔和砚台要摆放端正 ，在砚台上磨墨，如果墨条磨扁了，就是存心不端正，写字若随便不公正，就是心里先有了病，排列经典图书，要安放在固定的地方，读完以后立刻归还原处，即使发生紧急的事也要 先收拾整齐以后才能离开。遇到书本有残缺损坏时，应立刻补好保持完整，你爱书，书爱你，自有一份恭敬在其中，一份恭敬就有一份收获，十分恭敬就有十分收获。 如果不是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们 的聪明智慧，会败坏我们纯正的志向。 不要自以为是而狂妄自大，也不要自甘堕落而放弃自己，圣贤的境界的虽高 ，但只要按步就班，循序渐进，人人都可到达。处在蒙昧年幼之时，若采要正正当当的教材，配合优良的环境，来培养学习，就能造就圣贤。《弟子规》所讲的道理，正是圣人的 训诲，从入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众，亲仁及余力学文着手，在日常生活中的伦常做起，经家庭扩及到学校、社会，最能孕育出正人君子的品行。所以这本书应该认真的反复读诵 ，深入内心，当成个人反省的镜子至行为的指针。 各位老师，各位同学: 大家早上好～我们迎来了新的一年，2008 年，这也是奥运的一年。 当然也迎来了袁老师的演讲，我今天依然继续 2007 年的话题“弟子 规“。每位同学都熟背弟子规的一字一句，简单的了解了他每句背后 的意义。我今天所演讲的重点，就不放在意义上，重点来说说弟子规 的作用。我自己 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 了三点，一学会做人，二成圣人成贤，三解决问 题。现在我就每一点 什么是人,仅仅是用两条腿走路的动物吗,来给大家说明一下。 一、 学会做人 不～ ~那是什么,人是 有 思想 教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿 ，有感情的。确定你有什么样的思想，有什么样的感情谁来决 定，是你，是你身上的德。有良好品德的人，他会对父母做到孝，会 对兄弟姐妹做到悌，他会懂得爱天下人。而缺失德的，他会很自私， 让父母丢脸，让老师失望，让朋友伤心。想想你们自己是怎样的。如 何做一个有德之人，很简单，但又很难，简单的原因是他仅仅在由 1102 个字组成的弟子规里，可难就难是弟子规里每个字背后蕴藏着 多少大德，大智慧。在 1102 个字里你自己做到了几个字, 二、 成圣成贤 所谓读书志在圣贤，尤其是我们，我们天天诵读着圣贤的教诲。所以 我们每个人的志向都应该是成圣成贤，如何可以成圣成贤，该怎样去 做呢,谁能告诉你,就是我们所学习的“弟子规”。大家都清楚， “弟子规，圣人训”，弟子规就是圣人用来教化自己的弟子。我们学 习弟子规，也就是直接接受着圣人的教诲，成为圣人的弟子。也只有 做好了弟子规，我们才可以在圣贤的大道上走的更远更长。“成圣成 贤”和我们的志向并不矛盾，有的同学想长大成为一民老师，有的想 成为医生，还有想成为有钱人，我们的目的就是希望你们能在圣贤的 大道上当老师， 当医生， 当有钱人， 因为那时的你会是老师中的圣贤， 医生中的圣贤，有钱人中的圣贤。你们会各自的岗位上用你们的德行 影响周围的一切人和事物。 三、 解决问题 弟子规还可以解决问题， 解决什么样的问题,当然不能解决 1+1 等于 几这样的问题。我这里所说的问题，是指你自身的心理问题。每个人 都会有烦恼，每天会开心的哈哈笑，也有难过的，生气的时候看谁都 不顺眼，想发脾气。你的快乐，生气，这些烦恼是谁造成的,是你， 是你的心有想不通的问题了。这时候弟子规怎么帮你呢,譬如:我发 现最近我的朋友越来越少了，觉得自己被人冷落，很不开心的面对着 他们。可是你要是依照弟子规来想:哦，最近大家不爱和我玩了，是 不是我没有做到“兄道友，弟道恭”，你之后用你的行为吸引更多的 人和你成为朋友。问题想通了，烦恼自然会少。 以上就是我对弟子规的作用所阐述的三点。 把这 三点联系起来可以说 弟子规就是让我们在圣贤的大道上学做人，解决自身问题 的一门学 问，从现在起在你的心理埋下一粒弟子规的种子，让他成长，长成圣 贤 大树。让你自己变的更强，加油～ 我的演讲到此结束，谢谢大家。 沐浴书香，从弟子规开始 尊敬的各位领导、老师、同学们大家好: 我是来自五年三班的张钰同学，今天能站在台上演讲是我的荣 幸。今天我演讲的题目是:《沐浴书香，从弟子规开始》 每当我诵读这三字经一般的《弟子规》，都会觉得在接受一次心 灵的洗礼。 “凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，这一节让我受益匪浅，告 诉我们人与人之间都要和睦相处，相互爱护，因为我们生活在同一片 蓝天下，居住在同一个地球上。记得在小学四 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 举行了一次秋季拔 河比赛，每个班级选10名男生和10名女生参加比赛，我和我的好 朋友黄世暄都被选上了，本来是一件好事，可是在排位置的时候我被 排在黄世暄的后面，当时我的心里很不服气，心里在想:“凭什么让 我排在他的后面”，我就擅自站在他的前面准备参加拔河比赛，他当 时很不高兴地说:“你怎么跑到我的前面了。”我也没理他，因为比 赛马上就开始了，只听裁判员哨声一响，我班和四年一班同学开始了 激烈的比赛，可此时我俩的注意力都有些分散，眼看着我们的队伍被 一班同学拉过去，这时裁判员说:“四年一班同学获胜。”当时我的 心里真得不舒服，如果不是我抢占位置，我和黄世暄都非常尽力地去 拔河，没准获胜一方是我班呢～通过这件事我感觉人与人之间应和谐 相处，不能因为一点小事而计较。 我从《弟子规》中学到很多知识和美德，我学到了要以广泛的爱 心对待社会大众，不仅要爱我们的父母、爱我们的亲人，更要爱我们 身边的每一个人，爱护世间的一切万物。我想:爱是不会使人忘记的， 有一次期中考试，妈妈在学校装钉考试卷，我提前到小饭桌等妈妈来 一起吃饭，当时小饭桌的阿姨刚刚做熟一锅菠菜汤，我想替妈妈盛一 碗凉着，没想到汤碗太烫，手一松就把自己的手给烫了。妈妈见了心 疼地训斥我:“谁让你盛汤的,”我说:“我看你工作挺累的，想帮 你做点事。”这就是“爱”增加了相互间的关心，这件事让我感触最 深。我们应该知道:爱，是任何事物都无与伦比的。如果我们都能很 好地去爱护身边的人和物，肯定会对我们有所回报的，会使我们人与 人之间，人与自然之间更和谐，比如我们不爱护自然环境，就会对我 们人类造成很大的伤害，正因为人类乱砍滥伐，使水土流失，造成沙 尘暴、泥石流等灾害的发生，给人类造成多大的损失啊～ “能亲仁，无限好，德日进，过日少”，能够亲近仁德之人，向 他学习，就会得到无限的好处，因为他会使我们的道德学问一天天地 进步，过失就会逐渐地减少。我们想要学业、道业有所成就，选择老 师至关重要，一定要听其言、观其行，要用圣贤的教诲去观察他，看 他是否存心仁厚、处处谦卑并且能够以身作则，看他是不是真做到了。 一旦找到了我们由衷敬佩的老师，就要用至诚恭敬的心去依教奉行， 所谓“一分诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益”，恭敬心才能够 受教。在我们同学当中有计算速度快的、有语言表达能力强的，也有 劳动中表现积极的学生，我们就应该多和他们亲近，学习他们身上的 优点和长处，久而久之就会使我们自身素质有所提高。 学习《弟子规》，就是要把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一 言一行中。 学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一 个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会 才会变成和谐的社会。愿跃进小学的所有学子都沐浴在《弟子规》的 书香中，收获多多。 我的演讲完毕，谢谢大家～