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橡皮泥水果幼儿教案.doc

橡皮泥水果幼儿教案

1嗰尐奇跡_
2017-12-02 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《橡皮泥水果幼儿教案doc》,可适用于活动策划领域

橡皮泥水果幼儿教案精品文档橡皮泥水果幼儿教案教学目标:(通过做橡皮泥造型提高学生的动脑动手能力掌握各种捏制技巧。(通过橡皮泥造型陶冶学生情操培养学生审美能力及表现美创造美的能力。教学重点:探究橡皮泥造型的技巧。教学难点:审美能力和创作能力的培养。课业类别:工艺制作课。作业要求:用橡皮泥做一件小玩具。学具准备:作业纸、彩笔、美术书、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀。教具准备:多媒体课件、小玩具。教学过程:一、“礼物”引入(同学们今天老师给你们带来了好多的小礼物快打开看看你们喜欢吗(仔细看一看用手摸一摸看他们是用什么材料做成的(出示多媒体课件学生思考自己最喜欢哪一件为什么(学生交流师适时引导。从学生喜欢的礼物入手容易调动学生积极性也精品文档容易产生情趣。充分调动学生多种感官培养学生的观察能力形象记忆能力美术鉴赏能力激发学生创作热情。二、引导制作(感知橡皮泥。(教师示范。(学生思考、讨论准备做什么怎样去做(汇报讨论结果。给学生一个直观认识。让学生感知技法激发创作欲。明确目标确定制作思路。培养学生计划性操作的好习惯。三、动手创作(学生分组捏制玩具。(教师到学生中间巡回辅导。四、鉴赏作品(学生作品展示:学生拿着作品到实物投影前来展示可讲解作品名称制作方法及创作意图、颜色配置等。把学生作品放到一起集中展示自由交流。橡皮泥变变变活动目标:、初步熟悉彩泥的性能并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。精品文档、激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备:每人一块垫板、一团橡皮泥事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。活动过程:一、导入活动激发兴趣教师以神秘的魔术师登场以神秘、夸张的口吻夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品让幼儿观察、讨论。二、认识彩泥教师提问:这么好看的东西是用什么做的,幼儿每人一块彩泥进行观察、触摸、讨论。请个别幼儿发表意见。确定幼儿的讨论结果告诉幼儿这种软软的会变的像面一样的东西就是橡皮泥也叫彩泥。三、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。团圆:彩泥变汤圆。压扁:汤圆变大饼比一比谁的饼大。搓长:汤圆变筷子比一比谁的筷子长。让幼儿自己来变一变说一说变成了什么。四、彩泥回家今天橡皮彩泥和我们一起玩游戏了真开心呀。精品文档彩泥宝宝累了我们送它回家吧。教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁让幼儿将橡皮泥放进小罐并放在固定的地方。活动反思:活动导入有趣吸引了孩子的注意力激发了幼儿对彩泥的兴趣。在引导孩子认识彩泥的时候没有向孩子阐释清楚彩泥的性质。在活动中设计了让幼儿自己变彩泥激发了幼儿的想象力活动中幼儿玩彩泥时比较专注捏出了各种各样的造型。通过这次活动幼儿掌握了捏彩泥的基本技能获得了发展。活动结束时幼儿很不舍的送橡皮泥回家。圆圆的皮球活动目标:、学习运用橡皮泥团圆的技能。、初步尝试分橡皮泥知道橡皮泥越多搓的球越大。、结合说说“我的皮球象××”的游戏体验泥工活动带来的成功和喜悦。活动准备:、实物皮球一个。、各种颜色的橡皮泥若干、人手一个泥工板。活动过程:一、观察、认识讨论球的外形特征精品文档出示皮球提问:小朋友看这是什么,它是什么样子的,它是什么颜色的,请幼儿摸一摸感知球的表面很光滑。教师总结:这个白颜色的皮球是圆圆的、摸上去滑滑的。二、教师示范用团圆的方法做皮球。教师:圆圆的皮球真好玩这里有许多彩色橡皮泥我们用它来做圆圆的皮球好吗,教师示范用红色的橡皮泥搓成一个圆圆的红皮球。师生共同讨论:怎样才能变出一个大皮球,小结:泥越多搓的皮球越大。四、幼儿操作教师个别指导。引导幼儿先分泥再搓球鼓励大家用橡皮泥做一个彩色的大皮球。提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。五、展览作品并请幼儿说一说“我的皮球像什么”。教师:我们来看一看谁的皮球搓得最圆,请你说说你的皮球像什么,小小棒棒糖活动目标:、能两手较协调地揉搓橡皮泥。精品文档、学会在球体上安装小棒。、欣赏自己与同伴的作品体验成功的快乐。活动材料:棒棒糖、橡皮泥、吸管。活动过程:一、猜一猜激发兴趣“看老师的口袋鼓鼓的猜猜里面会是什么呢,”揭秘:。二、观察棒棒糖的外形问:老师手里的棒棒糖是什么样子的,小结:上面一颗糖果是圆圆的下面的棒棒是长长的老师还给它编了一个顺口溜:方的糖圆的糖安根小尾巴变成棒棒糖。三、制作棒棒糖今天老师想动手做一个棒棒糖看看我是怎么做的然后你们自己动手做一个棒棒糖好吗,先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里两手对在一起揉一揉搓一搓轻轻的搓成一个圆形小球咦~老师把它按一个漂亮的小尾巴这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖四、幼儿进行操作教师进行个别指导。提要求:做手工时小嘴巴不能发出声音要安安静静的。精品文档自制玩教具教案设计意图:小班幼儿已经很熟练地用勺子进餐所以幼儿手部的肌肉发育已经比较成熟因此我开展此次活动不仅锻炼了幼儿手部的灵活性另一方面也增强了幼儿的团队合作意识。活动名称:《橡皮泥制作西瓜》活动目标:、试运用揉、捏、压、粘等方法塑造孩子们喜欢的水果西瓜。提高学生的动脑动手能力掌握一些基本的捏制技巧。、冶学生情操培养学生审美能力及表现美创造美的能力。、用多媒体教学手段发挥学生的主体性培养学生的小组合作精神。活动重难点:探究橡皮泥造型的技巧。对幼儿审美能力和创作能力的培养。活动准备:橡皮泥西瓜制作视频准备绿色的、黑色的和红色的橡皮泥。活动过程:一、导入活动:同学们你最喜欢哪种水果是啊天气渐热如果精品文档能吃上甜甜的西瓜该是多么的惬意呀!想一想西瓜是什么样的,二、基本活动:、借助多媒体观看橡皮泥制作西瓜的过程、教师示范讲解制作方法用红色的橡皮泥揉成圆球然后用手掌压扁在对折压扁成半圆形把绿色的橡皮泥搓成小细条把小细条贴在半圆形红色的橡皮泥边上都贴好后再次揉搓黑色的小点点做西瓜的子。三、结束活动、幼儿分组捏制。、教师到幼儿中间辅导活动延伸:模仿基础上可以发挥自己的想象进行创作如整个西瓜的样子、苹果、樱桃等水果。活动反思:做为幼儿教师应该在一次橡皮泥活动中让幼儿自主的发挥自己的想象来尝试做各种各样的东西不应该只是西瓜或水果。姓名:史冬琳年月精品文档

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