凸透镜成像规律实验综合试题

探究凸透镜成像的规律 1.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有       作用，该凸透镜的焦距是     cm。 （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：          。 （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、     的实像（填写像的性质）；      (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向     (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。 2. 小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。小亮给他提供的解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 是：根据图所示的设计方案图进行实验。测出焦距。 你的意见：小亮的“方案”是     （填“可行”或“不可行”）的。 A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项 B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案：_         。（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答） 3.某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中，进行了以下步骤： (1)将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小、最亮的光斑，由此粗略测出此凸透镜焦距约是多少？ (2) 小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处，当光屏在光具座60～70cm间的某位置时，光屏将会接到烛焰的像，该像与物比较有什么特点？应用这一原理可以制成什么光学仪器？ (3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变清晰。此现象说明近视眼镜是凸透镜还是凹透镜？ 4.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时： （1）小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图所示。试作出这一过程的光路图。 （2）请用刻度尺量出凸透镜的焦距：f=      cm （3）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，其中明显还需要调整的是            。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点          。 （4）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向凸透镜的方向移动      （填 “远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是           。 5.在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在        。如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、     的实像。在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是        。 6.小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律. ①由图可知，凸透镜的焦距是___㎝。实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______。 ②如图所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的________点上，此成像特点可应用在___________机上。 ③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，按①的要求调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像。原因可能是（写出一个原因即可）_____________。 7.在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究： （1）为研究像距与焦距的关系，选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表  分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越       (选填：“大”或“小”)； （2）小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图17(甲)所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的      （填数字序号） 8.同学们要探究“凸透镜成像规律”．他们来到实验室，选用的器材如下图： （1）请你简要说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材； （2）器材调好后，蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度。并将数据填在表格中。 凸透镜焦距f=l0 cm 文莉同学通过实验现象得出的结论是：凸透镜成的像是倒立的。 林哲同学通过实验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近，像就越大。请你对他们的实验过程及实验结论作出点评。 9.小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。 (1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在           。 (2)小周在图所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下。在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向        移动。同时把光屏向    移动。 (3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向       移动光屏，可再次得到清晰的像。 10.小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则（   ） A.得到的像是正立缩小的实像 B.得到的像是倒立放大的实像 C.把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小 D.把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏 11.如图所示，是“研究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距为f，将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中，蜡烛的像将（   ） A.远离透镜        B.靠近透镜       C.逐渐变大      D.逐渐变小 *12.在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光屏上成一个缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20cm；当蜡焰距凸透镜的距离为30cm时，烛焰所成的像（   ） A．只可能是倒立缩小的实像     B．只可能是倒立放大的实像 C．只可能是正立放大的像           D．倒立放大、缩小或等大的实像都可能 13.如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A'B'为物体AB的像，则物体AB在（   ） A．图中Ⅰ区域，比A'B'大，箭头方向向上 B．图中Ⅱ区域，比A'B'大，箭头方向向下 C．图中Ⅲ区域，比A'B'大，箭头方向向上 D．图中Ⅳ区域，比A'B'小，箭头方向向下 14.物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’(   ) A.a点         B.b点       C.c点       D.d点 15.把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱20cm处，可得到一个（   ） A.倒立放大的实像   B.倒立缩小的实像   C.正立放大的实像  D.正立放大的虚 16.某同学用焦距为15cm的凸透镜做成像实验，将蜡烛放在距凸透镜25cm处的主光轴上，则在凸透镜的另一侧光屏上得到一个（  ） A．正立、放大的虚像           B.倒立、放大的实像 C．正立、缩小的虚像           D.倒立、缩小的实像 17.李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”（物距用u表示，焦距用f表示）。当u>2f时，光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的   像（选填“虚”或“实”）；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向    凸透镜的方向移动，同时光屏应向     凸透镜的方向移动（两空都选填“远离”或“靠近”）；若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明u  f（选填“>”、“=”或“<”）。 18.如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体。 19.在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图所示的实验现象。下列光学仪器的成像规律与实验现象的成像规律相同的是（  ） A.放大镜  　 B.照相机  　 C.投影仪  　 D.潜望镜 20. 为纪念伽利略将望远镜用于天文观溯四百周年，联合国将今年定为国际天文年(图为宣传画)。伽利略望远镜利用了凸透镜成像的原理，关于凸透镜成像，以下说法正确的是（   ） A．当物体位于凸透镜一倍焦距以内时，成倒立放大的虚像 B．当物体位于凸透镜的三倍焦距处，成倒立缩小的实像 c．凸透镜所成的实像都是缩小的，虚像都是放大的 D．凸透镜所成的像都能呈现在光屏上