书法的好处

书法的好处 书法是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。 练习书法能丰富自己的头脑，提高整体修养，养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物菁华，妙发灵机，创物我同心的大境。一、平衡大脑的运行 人的大脑分两部分——左脑和右脑。简单一点说左脑管思维方面多一些，右脑管运动和艺术多一些(例如:平时我们如果在读书，那就只要用眼睛和脑子就可以，耳朵可以不用的(眼睛也可以闭着的(而如果在运动的时候，我们考虑的是如何协调肢体动作的问题(就是说我们如果是学习，就用左脑为主，如果是运动则以右脑为主(但是学习书法却必须全面动用脑的两个部位(比如，你练习书法的时候，右手要动，左手也要动，眼睛要看碑帖，脑子里还要记碑帖背碑帖(可以说是真正的一心多用(在此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，左脑和右脑同时工作，既调动思维又调动动作(你说这是不是对于脑部动能的最好锻炼和平衡,而且在这种一心多用的状态下,孩子无法在分心于别的事情,这对于培养孩子注意力的集中也是大有好处的. 二、同时调动逻辑思维和形象思维 人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维范畴来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述的(惟有书法属于形象思维范畴的(长期在逻辑思维的领域学习，形象思维的能力得不到运用，人的形象思维能力就会下降(学习书法，可以提高人的形象思维能力，避免两种思维方式的偏废(有效开发青少年的智力. 四、学书法的孩子不会学坏 台湾教育界有句名言，就是”学书法的孩子不会学坏”(根据调查，一般学习书法的孩子学习成绩好的比例很高(而犯罪的比例却非常少(我想，一是学习书法就必须有时间保证，学习书法的孩子剩余的时间和精力就有限了(而最重要的是书法本身的潜移默化的教化功能(使得孩子在学习书法的同时在学习美，感受美，还在实践美(一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的( 三、提升形象思维的程度 即使在艺术领域，同样处于形象思维范畴，其中也有区别(比如，书法、建筑、雕塑等属于确定性形象思维(因为它们都有特定的外形，而且不可变更(而只有当练习书法时，你就只能靠自己的感觉去感受，你就很难说明书法是某种形态(所以说书法是最高级的形象思维 五、合作和团体意识 如果你学习书法到了一定的水平，建议你最好参加书法学习活动当中去(因为单纯学习文化课的过程可以说是一个竞争的过程(你的分比我高，我的分要比他高，是以竞争为主要形式的(对于独生子女和现代青少年来说，他们缺乏的可能就是合作和团体意识，现在，在许多学校有各种活动，如果学校没有也可以到少年宫去参加一些团队的活动，对于提高孩子的书写水平、结交朋友、提高合作和团体意识肯定是大有益处的( 六、意志力的发展 俗话说:“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。书法学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，学习书法有利于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。 七、在现代社会生活节奏这么快的环境下,练习书法静下来,也算是一种享受吧 书写书法是一门易于掌握的艺术，在初学阶段非常容易上手，只要具备一定的文字素养——即有一定的书写概念的人，都可以学习它，并通常在很短的时间内就可以书写毛笔字。学习书法可以提升素质、启发智力、培养耐心、陶冶情操等等。在常年的授课中也发现，学书写书法还可以增强观察力、记忆力、想象力、思维力和人际交流能力，对自我心理控制能力也有很好的效果。是纯熟的书写技巧与对作品深刻理解的完美结合。学习书法没有年龄和性别的限制，学习书法无论女孩、男孩同样可以在这一领域发展。 考级是书法写作技巧的验证和肯定，但要想使书法艺术表现得更加完美，在具备扎实的基本功的同时，还要掌握各种字体风格和文化底蕴，这就需要通过不断地学习和提高自身修养来实现。 【第一套:中国书法基础篇 6DVD】【优先学习内容】 第一碟 DVD 第四碟 DVD 第一集、中国书法文字与书法艺术【书法知第十集、学书技艺(三) 识】 书写姿势----腕、肘、手臂 第二集、书法工具(一) 第十一集、学书技艺(四) 文房四宝、笔墨纸砚 章法布局 第三集、书法工具(二) 有行有列式、有行无列式、无行有列式 笔的种类 无行无列式、独字式、对联式 硬毫、软毫、兼毫 第十二集、学书技艺(五) 选择毛笔、保管毛笔的技巧 选择作品形式 条屏、扇面、长卷、横幅、中堂等与练习曲 第二碟 DVD 第四集、书法工具(三) 第五碟 DVD 墨的种类--油烟、松烟 第十三集、书写技艺(六) 第五集、书法工具(四) 落款和用章 纸的种类 及选择宣纸技巧 落款的讲究---穷款、繁款、上款、下款 生宣适合练习书法---行书、草书、楷书等 印章的将就 ---阳文、阴文 熟宣适合练习国画、小楷 第十四集、学好书法(一) 第六集、书法工具(五) 书体介绍 纸----宣纸的制造工艺 金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书等 第十五集、学好书法(二) 第三碟 DVD 书体---练习金文的方法与技巧 第七集、书法工具(六) 第十六集、学好书法(三) 文房四宝之首砚 小篆的由来与书写技巧 使用方法、技巧、功能、保养 第八集、学书技艺(一) 第六碟 DVD 如何使用练习碑帖 第十七集、学好书法(四) 碑帖的选择 隶属的由来特点 第九集、学书技艺(二) 书写技巧---一波三折、蚕头燕尾 书写执笔的方法与技巧 第十八集、学好书法(五) 五指执笔法 草书的特点与书写技巧 第十九集、学好书法(六) 行书的特性与书写技巧 第二十集、学好书法(七) 楷书的特性与书写技巧 ? 第二套: 欧楷技法大全-【5DVD】 DVD1-2 DVD3-5 第一部分 第二部分 第一讲: 第一讲 : 欧阳询生平、欧体形成、选贴 结构部分——主笔与终笔、偏旁部首1、2 第二讲: 第二讲 选字、执笔 结构部分——笔划间距，让右与让下，三合 第三讲: 第三讲 永字八法及引申 章法部分——行气，布局、欧书小楷 第四讲: 第四讲 笔法、比划的虚实 欧书大字研究、《九成宫碑》、《化度寺碑》解第五讲: 析 笔顺 第五讲 《皇甫诞碑》、《虞恭公碑》、《阴符经碑》、 《荐福寺碑》解析 ? 第三套: 毛笔字书法楷书【3DVD】 DVD1 DVD2 毛笔字楷书1(欧体) 毛笔字楷书2(欧体) 1.楷书概论 1.楷书结构上 2.楷书笔法上 2.楷书结构下 3.楷书笔法下 3.楷书章法 DVD3 中国书法文化探索 ? 第四套; 中央美术学院书法教程【1DVD】 第一集 第三集 第四集 楷书: 篆隶 行草 《褚遂良阴符经》 《张迁碑》 《王羲之兰亭序》 《褚遂良雁塔圣教序》 《礼器碑》 《颜真卿祭侄文稿》 《颜真卿勤礼碑》 《曹全碑》 《苏轼黄州寒食帖》 第二集 《虢季子白盘》 《米芾苕溪诗帖》 楷书 《散氏盘》 《王羲之频有哀祸帖》 《欧阳询九成宫碑》 《毛公鼎》 《孙过庭书谱》 《柳公权神策军碑》 《吴让之篆书》 《怀素自叙帖》 《张猛龙碑》 《邓石如白氏草堂》 《郑文公碑》 ? 第五套:中央广播电视大学书法讲座【1DVD】 第一集 第二集 第三集 第四集 第五集 中国书法的审美乾坤格在书法楷书的结构原则 楷书的构字部件 行书发展演变简介 特征 学习中的作用 楷书的运笔方法 合体字的组合 名家、名帖 学习书法的益处 楷书发展演变 构字部件的变化 行书的结构特点 简介 楷书作品的创作 运笔方法 历史及名家、行书的基本笔法 名帖 基本构字部件 第六集 第七集 第八集 第九集 第十集 行书合体字组合隶书的结构原草书的常用符号 小篆的特点 印章的刀法和章法 原理 则 草书作品的创作 笔法和结构 印章的欣赏与创作 行书的构字部件 隶书作品的创 篆书简介 篆书作品的创作 合体字中的变化 作 历史及名家、名帖印章简介 行书作品的创作 草书发展演变 大篆的特点 印章的基本技法与隶书简介 及名家、名帖 笔法和结构 刀法 隶书的运笔方法 草书的运笔方 印章使用的文字 法 ? 第六套 :田蕴章书法《在天津电视台书法讲座》50集 01_绪论 26_临帖 02_楷书流派 27_永字八法 03_行揩 28_八法引申(一) 04_行书(一) 29_八法引申(二) 05_行书(二) 30_笔法 06_行草 31_笔画的虚实 07_草书(一) 32_与少年儿童谈书法 08_草书(二) 33_笔顺(一) 09_草书(三) 34_笔顺(二) 10_文房四宝 35_结构(一)_独体 11_界格的用途 36_结构(二)_主笔与终笔 12_五合五乖 37_结构(三)_偏旁部首(一) 13_书法与文字内容 38_结构(四)_偏旁部首(二) 14_欲书先散怀抱 39_结构(五)_笔画间距 15_临摹中的误区 40_结构(六)_让右与让下 16_楹联(一) 41_结构(七)_三合 17_楹联(二) 42_章法(一)_行气 18_条屏 43_章法(二)_布局 19_扇面 44_欧书小楷 20_榜书 45_大楷与榜书 21_楷书发展与欧体形成 46_九成宫碑略谈 22_欧阳询生平略谈 47_化度寺碑略谈 23_选帖 48_皇甫诞碑略谈 24_选笔 49_虞恭公碑兰亭记石刻略谈 25_执笔 50_阴符经碑荐福寺碑略谈 ? 第七套 :田蕴章书法《每日一题每日一字》365集 001_永_永字八038_门_异体字 069_笑_书法家100_器_评田氏家族141_宝_书法家审美法 039_安_书法的的诗词功力 书法 的局限性 002_火_火字与变化 070_第_书品与101_各_与网友探讨142_善_颜真卿书法笔顺 040_孝_读书与人品的关系_颜书艺 讨论 003_必_必字与书法关系 真卿 102_青_我与中国书143_恶_书家自身风书法 041_自_当今书071_筑_书品与协的关系 格亦难统一 004_右_右字与法家不写自己的人品的关系_赵103_矣_写好名字是144_书_展厅效应的书法 诗 孟頫 首要 弊端 005_有_有字与042_高_现代书072_细_评电视104_相_胡适的胸怀 145_微_墨法质疑 执笔 法 书法大赛 105_今_书展水平下146_老_书谱精要讲006_无_无字与043_武_个人书073_终_为什么降的原因 解(一) 捻管 展 敢于直面批评书106_思_学习古典书147_声_书谱精要讲007_飞_飞字与044_每_书法有协 论 解(二) 入门 益于健康吗 074_孙_什么是107_于_关于书法术148_谷_书谱精要讲008_耳_耳字与045_寿_雅俗共书法语言 语的探讨 解(三) 入门 赏 075_学_王羲之108_台_宋四家书论149_差_书谱精要讲009_之_偏锋与046_东_力透纸书法总体评价 有矛盾处 解(四) 中锋 背 076_即_书法作109_憐_苏轼论书有150_章_书谱精要讲010_乎_方笔与047_西_硬笔书品的错字 相互矛盾之处 解(五) 圆笔 法与毛笔书法 077_部_魏碑为110_流_欧阳修以书151_添_书谱精要讲011_者_藏锋与048_南_书法保何被淘汰 为乐 解(六) 露锋 守派 078_德_魏碑又111_交_可敬的女书152_州_书谱精要讲012_也_临帖主049_北_字因人得以复兴 家卫夫人 解(七) 要方法 贵(一) 079_斌_论吴丈112_国_可敬的女书153_掘_书谱精要讲013_哉_临帖三050_中_字因人蜀 家曹妙清 解(八) 忌 贵(二) 080_泽_馆阁体 113_乡_可敬的女书154_丽_书谱精要讲014_不_先学古051_多_少年儿081_难_诗对书画家管道升(一) 解(九) 人还是今人 童学书法 法的影响 114_亭_可敬的女书155_非_书谱精要讲015_方_欧题字052_世_书法天082_道_词对书画家管道升(二) 解(十) 笨拙怎么办 赋问题 法的影响 115_物_现代女书家 156_启_书法家的道016_为_楷行草053_此_文人画083_读_继承与116_真_启功为我题义 之间的联系 与书法的关系 创新 写展标过程 157_劳_楷书的地位017_岂_书法研054_曾_书法作084_观_郭沫若117_品_启功--书法和意义 究生报考方式 品润格计算 与“兰亭论界一代宗师 158_皆_今人字帖良018_君_今人难055_年_书法可辩”(一) 118_冠_启功的多此莠不齐 以超越古人 以速成吗 085_明_郭沫若一举 159_激_傅山 019_臣_师古而056_史_书法与与“兰亭论119_衣_书林大隐余160_府_批评赝品引不泥古 笔迹学的关系 辩”(二) 明善 发争论 020_日_高科技057_事_书法作086_爱_怎样欣120_所_一面之交魏161_岁_于右任其人与学习书法 品个性形成原因 赏李叔同书法 启后 其书 021_月_行草字058_是_繁体字087_得_论启功121_万_容易混淆的162_将_于右任标准形大小 与简体字不可相书法 繁简字 草书的意义 022_雨_书法界掺 088_义_评文人122_新_书法与美术163_区_以书展行骗文化品位低 059_寺_酒与书墨迹 有本质区别 五花八门 023_竹_书法家法的关系 089_独_论书法 123_旧_书法家朴素164_桃_书画拍卖会的标准 060_言_书法是090_桥_再谈错中见高华 骗局多多 024_鱼_风格和艺术吗(一) 字问题 124_野_父子书家 165_舜_书作文义内面目 061_登_书法是091_头_论刘炳125_如_书法教育应容杂谈 025_马_字外功 艺术吗(二) 森书法 立法立项 166_熊_谈书论法 026_龙_今人与062_知_什么是092_集_论欧阳126_前_书法宗匠潘167_双_与朱家溍先古人临帖 艺术书法 中石书法 龄皋 生商榷 027_风_书法协063_家_书法水093_鬼_论日本127_后_作假只为取168_齐_书法创新邹会(一) 平与学历的关系 书法 笑不取利 议 028_鸟_书法协064_寒_笔会话094_故_丑书横128_迅_再读国学与169_题_闲话心理障会(二) 题 行 书法的关系 碍 029_山_评委065_云_“呼吁095_夜_媒体的129_滔_书法与西方170_起_匠气匪气俗(一) 大师出现”话题 误导 美学的冲突 气 030_心_评委066_当_书展评096_疾_收藏今130_岛_莫用小笔写171_初_王逸少为艺(二) 选话题 人书法作品危险大字 所 031_其_书法评067_笔_书法家性 131_琴_书法界山头172_对_书家争座位 选过程 和书法理论家的097_福_当代书林立 173_春_浅谈书法作032_虎_流行书关系(一) 法名人悲哀 132_然_当代国画家品文字内容出处 风 068_张_书法家098_醉_书画与缺少什么 174_夏_落款常识033_气_学院派和书法理论家的国剧的关系 133_竟_书展枪手无(一) 书法 关系(二) 099_花_谈假字法防范 175_秋_落款常识034_良_正书展 赝品的问题 134_华_阴柔与阳刚(二) 035_能_正书展的对立统一 176_敬_落款常识 评委 135_兴_临帖是提高(三) 036_而_投稿作书法水平的重要手段 177_光_书法报刊应弊 136_定_难以沟通的该百家争鸣 037_处_学者型审美差异 178_若_孙伯翔书法 书法家 137_我_海选的意义 179_以_一场选拔闹 138_阳_难以沟通的剧 审美差异 180_哀_书写楹联的 139_出_范曾诗辞与常识 书法(一) 140_要_范曾诗辞与 书法(二) 181_会_皇甫君218_轻_旭宇与249_壶_简评《广280_從_褚遂良其人326【范】纸墨相发碑研究 卢中南 艺舟双楫》(七) 其书(二) 的解读 182_喜_多宝塔219_须_板书讲250_乐_简评《广281_谢_褚遂良其人327【英】纸墨相发碑研究 解与演示 艺舟双楫》(八) 其书(三) 的演示 183_戏_麟游朝220_既_吴冠中251_魄_简评《广282_希_记述年月的328【務】书法与美圣(一) 的惊人之语 艺舟双楫》(九) 常识 女 184_惊_麟游朝221_族_拜师需252_足_简评《广283_到_私塾与高校329【般】说起胡长圣(二) 要行大礼吗 艺舟双楫》(十) 教育 青 185_楼_楼碑林222_郎_榜书 253_满_碑帖结284_何_手札常识330【渊】湖南书协研讨会 223_庐_小楷 合论 (一) 润格表说明了什么 186_貌_草诀百224_盈_春联254_坟_欧阳询285_空_手札常识331【乾】书家相重韵 (一) 艺综南北 (二) 莫相轻 187_恐_学习行225_博_春联255_审_论当代286_梦_漆书 332【修】学习碑帖书的方法 (二) 明星书法 287_延_扬州八怪 应注意的两种倾向 188_驿_如何写226_觉_春联256_带_书法与288_扁_浅谈郑板桥 333【少】从心所欲好欧楷大字 (三) 简化字的关系289_吾_书法家的烦不愈矩 189_鄙_学习书227_徐_诗词入(一) 恼(一) 334【餐】民主与权法要保持低调 门(一) 257_辰_书法与290_詹_书法家的烦威 190_成_自述攻228_柳_诗词入简化字的关系恼(二) 335【称】再谈落款书历程(一) 门(二) (二) 291_好_有职业书法常识(一) 191_几_自述攻229_虑_阳光书258_祭_书论亦家吗 336【泥】再谈落款书历程(二) 画展的得失 能误人(一) 292_快_印泥颜色也常识(二) 192_殇_田氏二230_阴_为什么259_窗_书论亦讲究 337【還】浅谈诗词贤碑(一) 总是自序 能误人(二) 293_李_集字联与嵌格律(一) 193_黄_田氏二231_草_王学仲260_神_书论亦名联(一) 338【某】浅谈诗词贤碑(二) 误判葡萄作 能误人(三) 294_顿_集字联与嵌格律(二) 194_翠_楷书作232_敢_刘艺错261_承_大器免名联(二) 339【爽】浅谈诗词品演示 评减字联 成 295_壇_气韵与技法格律(三)辙韵 195_许_行草作233_曺_人心思262_天_书家应的统一性(一) 340【始】浅谈诗词品演示 归 有谦虚态度 296_急_气韵与技法格律(四)对偶 196_典_草书作234_切_碑帖中263_断_韩国书的统一性(二) 341【金】浅谈诗词品演示 的警言妙句 艺申遗令我羞恼 297_卫_闲话笔墨润格律(五)孤平与失197_写_灵飞经235_改_警言妙264_看_从铁凝格 粘 略谈 句《皇甫君碑》写错字谈起 298_庆_书家的名字342【斜】浅谈诗词198_宁_与沈尹(一) 265_居_钱钟书号 的艺术性(一) 默先生商榷悬肘236_紫_警言妙的自知之明 299_幽_从京剧进入343【釣】浅谈诗词之说 句《皇甫君碑》266_常_闲话书小学课题说起 的艺术性(二) 199_动_沈尹默(二) 奴 300_景_普及书法需344【救】诗词与书其人其书 237_色_警言妙267_四_手札在要政令 法的共性 200_兼_自述学句《皇甫君碑》书法史的重要地301【仑】单字与全篇345【旁】穷诗富字 书与教书历程 (三) 位 的关系:楷书讲解 346【菊】使用书法201_藏_书法家238_兆_简评九268_和_帝王书302【密】单字与全篇字典应注意的问题 的判断标准 届国展 家_唐太宗 的关系:楷书演示 347【蘭】今楷是无202_上_窦娘子239_建_书法协269_鹏_帝王书303【感】单字与全篇知者的恶搞 墓志考 会的选举方式 家_宋徽宗 的关系:行草演示 348【梅】今楷与行203_下_窦娘子240_唐_国学大270_孟_帝王书304【谓】神奇的伯远楷 墓志对欧书的警师与假洋鬼子_ 家_康熙与乾隆帖 349【商】新闻调整示 241_贵_书法研(一) 305【龟】再论苏黄米现行汉字有感 204_确_欧阳询究生的专业考核 271_繁_帝王书蔡 350【分】书法作品父亲是猿猴吗 242_作_书丹与家_康熙与乾隆306【鬓】米芾论书疑为何不用标点符 205_钱_行楷 刻石的关系 (二) 问多(一) 351【泉】寄语青年206_音_行草 243_尽_简评《广272_民_启功性307【瞿】米芾论书疑书法爱好者 207_变_楷行草艺舟双楫》(一) 格与社会背景问多(二) 352【飘】兄弟合写三下锅 244_饮_简评《广(一) 308【倉】书家说梦 (一)相知 208_齿_板书的艺舟双楫》(二) 273_佛_启功性309【卷】一个不可轻353【边】兄弟合写重要性 245_弃_简评《广格与社会背景信的故事 (二)楷书 209_漢_板书讲艺舟双楫》(三) (二) 310【绳】且把金针度354【焉】兄弟合写解与演示 246_职_简评《广274_贤_“国与人(一)掘墓 (三)行草书 210_翁_如何学艺舟双楫》(四) 展”法宝--会员311【司】且把金针度355【礴】王羲之的习集字圣教序247_肃_简评《广证书 与人(二)疑点 书法贡献(一) (一)集字需要才艺舟双楫》(五) 275_尧_书法与312【妻】且把金针度356【检】王羲之的能 248_墨_简评《广“文革”_ 与人(三)笔论 书法贡献(二) 211_圣_如何学艺舟双楫》(六) 276_报_国展培313【面】且把金针度357【鸡】张旭 怀素 习集字圣教序训班的内幕 与人(四)九势 王铎 (二)何谓读帖 277_众_书法个314【铁】文人的清狂 358【猎】书体 风格 212_继_如何学展少则精 315【暖】文人的谦虚水平 习集字圣教序278_最_书法新(一) 359【本】台湾书法(三)技法问题 名词使人困惑 316【爵】文人的谦虚近况 213_念_柳公权279_院_褚遂良(二) 360【美】楷书欧阳其人其书 其人其书(一) 317【赢】崇拜的得失莫学田 214_昌_柳体书(一)自述 361【義】王铎其书法特色 318【烟】崇拜的得失其论(一) 215_归_历史书(二)吴玉如 362【農】王铎其书家名次排列的依319【次】书林大隐道其论(二) 据 周公(一)闻名 363【辱】赵朴初其216_解_欧颜柳320【留】书林大隐道人其书 赵大同小异 周公(二)拜谒 364【睦】李若禅藏217_教_今楷是321【眼】书林大隐道帖中 什么货色 周公(三)拜读 365【齾】结束语 322【秀】年龄与书龄 323【摇】笔墨情深何 寂寥(一) 324【驰】笔墨情深何 寂寥(二)自强 325【业】书法教学中 遇到的几点困惑 ? 第八套:篆刻技法【1DVD】 第一部分 第二部分 篆刻概论 : 篆刻用具与刀法 秦印 冲刀法 汉印 切刀法 缪篆 冲切混合刀法 印章的边款 第三部分 篆刻的章法 章法布局 章法技巧