【精品推荐】中考满分作文--浙江卷(2006)_18229

【精品推荐】中考满分作文--浙江卷(2006)_18229 文书文秘 题目:中考满分作文--浙江卷(2006) 编辑:小小 中考满分作文--浙江卷(2006) 浙江?温州课改区 〔原题回放〕 根据 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 作文。,60分, 不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁 不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语 不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你 青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己 生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你 世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘 快打开/把心儿打开 去收获――― 一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽 请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历～谈谈体验、感受～发表议论～展开想像～抒发情感…… 要求:?文体自选,除诗歌外,,?不少于600字,?文中不得出现真实的地名、校名、人名。 〔文题诠释〕 这是一个极富语文味的作文试题。 1(启示语实在而语文味实足～体现了较大的考查区分度。说它实在～是因为它从如下几个角度指引了考的写作思路:把心儿打开～让忧郁走开～去畅叙青春,把心儿打开～让冷漠走开～去畅谈自我,把心儿打开～让书包走开～去亲近自然,把心儿打开～让封 闭走开～去展示自我……自我、自然、社会～每一个舞台都有展示自我的沃土。启示语玩足了语文味～它用诗般的语言～向考生展示了写作空间～开阔了考生的视野。就此点而言～不同语文程度的考生～笃定了会有不同的理解～平时关注语文味的考生自然能从导语里读出个性的意蕴～从而为自己的文章确定不同凡响的构思立意～因此～考题能体现较大的考查区分度。 2(命题本身的外延极富语文味～让考生有事可叙、有情可抒、有论可议。“把心儿打开”就是从封闭中走出来～命题者赋予“敞开胸怀”这一抽象意义以动态开启“门窗”的形象～让心儿的天空在“打开”的刹那～顿时变得明丽起来～这无疑是在告诉考生“我”里不仅有“我”～“我”里还有天空、阳光、人群～有欣赏创造、师恩亲情友谊～有探索有创造……既然命题外延如此丰富～那么敞开心灵叙事时～只要立意“打开”了就好,蕴蓄真情实感抒情时～越是淋漓便越能体现心的“开放”,整理思绪议论时～让心儿打开的“意义”尽量纷呈些……当然～“把心儿打开”这个题目本身就是文采飞扬而又诗意无限的～因为是命题作文～让自己的文章更富文采更具诗意～自然会与题目贴得更紧～以赚取更高的分值。 [佳作点评] 把心儿打开 温州一考生 其实～有时候～不是爱没到达你心的世界～而是你的心并未打开。 爱～不是每个时刻都表现得热烈。沉默得如同山川般坚韧的父爱～无私得有时令自己都会忽略的母爱～纯洁而脉脉阐述温情的友爱～它们时时刻刻绕在你的膝头漾在你的心间～在你未开启你的心门的每一个时刻～它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。 心～其实是有一道门的～它无情地封锁了泪水、笑语或者其他～爱～许多时候就被这道门无情的关在门内～只有拥有开启心门钥匙的人～才能体会到种种妙不可言的感受。 把心儿打开～让爱进来。你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关切～妈妈的唠叨声里写满温馨的期待～老师的温婉批评满含着真挚的希冀～朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是～训斥不再恐怖～责骂不再刺耳。 把心儿打开～让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗～炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延～心在爱的哺育中开阔。 把心儿打开～让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘～月亮湖在 爱的浇灌下漾开～藏羚羊在爱的召唤中繁育～南极洲在爱的冒险中敞开胸怀: 把心儿打开～让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣～政治因爱的“八荣八耻”而清明～人民因爱的“共和国卫士”而安宁～祖国因为爱的“一国两制”走向统一: 如果～你的爱在不经意之间不小心溜走了～千万别过太悲伤。因为～只要心的门户洞开着～爱～就会随时闯入心怀: 朋友～请认真收藏你的钥匙～坚守爱的门户～随时打开心扉～让爱幻作源头活水～汩汩流入你美丽的心湖～让爱的清波漾开～漾开…… 〔名师点评〕 这是一篇视角独特、文质兼美的抒情散文。 1(让爱的光芒在心扉开启中美丽呈现。爱～本来是个陈旧的话题～但考生巧妙地将它与“把心儿打开”关联起来～爱的光芒便照彻了考生灵魂的思维～于是～“把心儿打开”的绚烂铺排～向我们展现了“博爱”的情感～自然而真切地展示了考生美好的情感态度和价值观。 2(缤纷的材料开启开阔的视界。考生选取“爱”作为文章的切口～让打开的心装满自然情感、人间挚爱、统一大业……在倡导人与自然和谐发展的今天～文章极具时代特质～有心的考生甚至没有忘记写上“八荣八耻”。 3(错落华美的句式造就无穷的诗歌般的韵致。文中既有“把心儿打开～让爱进来”这样的的短句～也有“阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗～炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗”这样的曼妙长句～长短错落～音韵和谐～节奏明快～语言洗练。成人化的语言特点并未削弱文章的纯真意趣～实在是一篇不可多得的考场佳作。,浙江/柯晓阳, 浙江?金华卷 【原题回放】 跨入青春的门槛～追求远大的理想～走进美丽的家园～享受爱心的阳光～触摸科学与时尚……生活是多么精彩:请以“生活因而精彩”为题～写一篇文章。 要求:在文题横线上填上恰当的词语,如:友谊、诚实、歌声等,～除诗歌、剧本外～文体自选～不少于600字～文中不得出现真实的地名、校名、人名～不得抄袭 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 中的阅读材料。 【文题诠释】 浙江省金华市2006年中考作文是一道半命题作文～考题切入学 生生活～审题没有障碍～加之恰到好处的煽情语言～能迅速唤醒考生的写作激情～自由选择另一半也给学生展示个性～彰显才情的舞台。要想在作文上出彩～还需要注意: 一、细审题意～主题求新。主题新颖、深刻、独到无疑是获得高分必不可少的条件～可以深思熟虑～努力拓展、挖掘“精彩”的内涵:美丽～有益～得意等。 二、精补标题～材料求巧。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长:是长于叙述～精于描写～擅长议论,内容“熟”但要力避“俗”～舍去那些大众化的词～力求选材的多样性,立意“新”要切忌“险”～开口要小～切题要巧。 三、活用文体～形式求新。近几年～无论是命题作文还是半命题作文～都竭力给学生张扬个性～展示特长提供舞台。即使是命题作文和半命题作文～在选材、立意和文体上给了学生自由选择的空间。这道半作文～考生完全可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体～不仅如此～还可以采用日记体～镜头式、一问一答等创新文体～力求作文内容与形式完美统一。 [佳作点评] 生活因有窗而精彩 金华一考生 常喜欢倚在窗边～看窗外世界的我～对于窗～总有一股莫名的欢喜:那纷繁芜杂～千姿百态的世界有一股力量在潜滋暗长～让内心激荡不已。 暑假回了趟老家～心中老是挂念着我的窗～关于窗的幻想不断地浮现在脑海中。好不容易过了2个月～我回到了家。刚进家门～爸爸就笑着对我说:“窗外出现了一个„世外桃源?～快去看看吧。”我迫不及待地来到窗前～一切都是那么熟悉～突然～一片新绿跃入我的眼帘。我仔细一看～原来是一个春意盎然的小公园。公园正中是一座仿古小凉亭～碧瓦飞檐、古香古色。它的周围是一片绿海之中点缀着一抹黄色的草坪～一汪清澈的小溪流分割了草坪～别致的小木桥又把它融为一体。几株桃树错落有致地散落在公园四周～增添了淡雅、恬静的氛围～让人“沉醉不知归路”。真美呀:“爸～这就是你说的世外桃源吗,”“是的。这是政府修建的美化环境的小公园。茶余饭后～邻居们都会到那儿去。”“他们喜欢公园吗,”“当然喜欢。他们都说这公园给人心旷神怡的感觉～可以放松工作中的紧张情绪。你看～他们来了。”我往窗外望去～人们有的在谈笑～有的在散步～有的在看书……公园里充满了温馨与美好。 爸爸又对我说:“晚上你再到窗旁看看～会有一份与白天不一样的惊喜。”“怎么会有这么大的变化,我才离开两个月呀,”我有些迷 惑不解。“这说明建设的进程越来越快了。 月亮悄悄爬上了夜空～我与爸爸再次来到窗前～啊:多么美丽的景色啊～只见从东往西的马路上～一辆辆汽车后面的红色尾灯～在夜幕下格外耀眼～远远望去～一簇簇～一团团～就像跳动燃烧的火焰～更像一条奔流的河～飞快地从桥上流过～向远方奔去～给人一种“疑是银河落九天”的感觉。“这是……”“这是马路上的河。”爸爸会意地朝我点头。是啊:这是一条马路上奔流的河～是在改革大潮中奔涌向前的河。它反映着福州高速度建设的步伐～流淌着几代人美好的梦想与希望。 窗外的世界在变～祖国的面貌也在变。它好似一条奔流的河～孕育着力量与希望。不为今日的辉煌驻足不前～只为美好的明天继续奔流: 【名师点评】 通过一扇小小的窗口～从不同的角度和不同的时空将同一内容写深写透～以小见大。这是这篇文章的特色。 一、通过写白天公园美丽风景和悠闲的游人折射生活的幸福。写公园美丽的风景～主要抓住了公园春意盎然这一哦特点～既写了“仿古小凉亭～碧瓦飞檐、古香古色”～“清澈的小溪～几株桃树错落有致地散落在公园四周”～风景如画～也写了公园里人“有的在谈笑～有的在散步～有的在看书”幸福而惬意。美的风景～有了人物活动～画面才变的灵动。 二、通过写晚上窗外的灯光和车水马龙折射社会的繁荣。“汽车红色尾灯”“在夜幕下格外耀眼～远远望去～一簇簇～一团团～就像跳动燃烧的火焰～更像一条奔流的河～飞快地从桥上流过～向远方奔去～给人一种„疑是银河落九天?的感觉。”这仅仅是一扇窗口所见～但我们分明可以通过这一扇窗口管窥出社会生活的巨大变化。 三、结尾卒章显志～叙事之后的议论～强化了文章的主旨～深化了文章的主题。