下载

0下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 科学探究:杠杆的平衡条件

科学探究:杠杆的平衡条件.doc

科学探究:杠杆的平衡条件

不要让我习惯有你
2017-10-23 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《科学探究:杠杆的平衡条件doc》,可适用于社会民生领域

科学探究:杠杆的平衡条件实验证明作用在杠杆上的力的大小跟支点到力的作用线的有关。学案科学探究:杠杆的平衡条件物理学中把从支点到作用线的叫做动力臂(L)把从支点到学习目标作用线的叫做阻力臂(L)。认识什么是杠杆。请同学们在图一中画出它们的动力臂与阻力臂。知道支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂等概念会画杠杆的力臂。你能总结出画力臂的口诀吗,先找再画最后作。通过实验探究得出并理解杠杆的平衡条件。三、杠杆的平衡培养学生的实验能力、分析推理能力和归纳总结能力。活动三:实验探究重点、难点提出问题:杠杆平衡时动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系呢,。知道支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂等概念会画杠杆的力臂。猜想与假设:我的猜想。通过实验探究得出并理解杠杆的平衡条件。制定计划与设计实验:学习过程a先将杠杆调节至在水平位置平衡一、认识杠杆b分别在两边挂上钩码使杠杆处于水平静止状态活动一:亲身体验c改变钩码数和它们离开O点的距离使杠杆仍处于水平静止状态请同学们用铅笔或刻度尺作硬棒想办法把课本撬起并仔细体验。看哪一组设计的实验d用F、F表示钩码的拉力用L、L表示它们离开悬挂点O的距离。又多又好。进行实验与收集证据:【讨论思考】请同学们仔细观看视频通过讨论说出这些工具有什么共同的特征,请将实验数据填入下表中:共同特征是:()()()结论:在的作用下能绕某一转动的叫杠杆其中杠杆绕着转动的固定点叫使杠杆转动的力叫阻碍杠杆转动的力叫。请在下图一中标出杠杆的支点O、动力F和阻力F。杠杆的平衡条件是:公式形式是:。实验注意事项:a在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆水平平衡。b挂钩码后不能再动平衡螺母。c读数时杠杆仍要求是处于水平平衡状态以便直接读出力臂的长度。【评估】杠杆两端可调节的螺母能起什么作用,图一图二实验中为什么要求杠杆静止时要在水平位置呢,小结与评估我学到的知识:我知道的方法:我的感悟和体会:我还想知道……供你自主研学二、认识力臂:判断正误:活动二:认识力臂()杠杆必须是一直棒()()杠杆一定有支点()()力臂一定在杠杆上。请你用弹簧测力计在图二中杠杆上的A点分别施加两个力F和F′均使挂有钩码的()杠杆静止观察这两个力的大小相等吗,杠杆的平衡条件是:其数学表达式是:。我们在图二上过力的作用点A沿两个力的方向画两条直线。然后从支点O向这两条直线作垂线段比较它们的长短再结合F和F′的大小你能发现什么规律,

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/3

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利