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那彭镇中心小学体育课上课的程序

那彭镇中心小学体育课上课的程序那彭镇中心小学体育课上课的程序体育课是一个学校的“窗口”学科，体育课质量的好坏，直接影响着一个学校的管理和精神风貌，为此制定本程序。一、集合 1、体育老师提前5分钟到达操场，站立侯课。 2、预备铃响后，体育委员负责整队，队伍成横队集合，检查人数并向老师报告。教师站在排头侧前方等候。报告程序如下:“报告老师**班，应到多少人，实到多少人，几人请假，报告完毕”，教师回答:“请入列”。体育老师记录学生出勤的基本情况。二、基本项目练习包括停止间稍息、立正。停止间向左、向右、向前看齐，四面转法，行进间齐...

那彭镇中心小学体育课上课的程序体育课是一个学校的“窗口”学科，体育课质量的好坏，直接影响着一个学校的管理和精神风貌，为此制定本程序。一、集合 1、体育老师提前5分钟到达操场，站立侯课。 2、预备铃响后，体育委员负责整队，队伍成横队集合，检查人数并向老师报告。教师站在排头侧前方等候。报告程序如下:“报告老师**班，应到多少人，实到多少人，几人请假，报告完毕”，教师回答:“请入列”。体育老师记录学生出勤的基本情况。二、基本项目练习包括停止间稍息、立正。停止间向左、向右、向前看齐，四面转法，行进间齐步走立定(分别进行纵队走、横队走)，小跑步操练习。要求 :教师口令准确规范，声音洪亮、有力，要求学生精神振奋、精神集中，教师随时纠正练习中出现的错误。三、准备活动根据本节课的教学内容，有针对性的进行热身活动，或进行游戏练习。四、课的基本部分根据教材提供的内容上课。程序:明确内容目标——示范——练习——检测五、结束部分 1(在上课的集合地点，成体操队形散开，做放松活动练习。 2(报数、清点人数。如果发现有学生早退或者逃课，立即联系班主任，并与班主任共同寻找早退或者逃课的学生。 3(对本节课进行小结讲评。 4(下课:老师说:“同学们再见～”同学们回答:“老师再见”。 5(收拾器材。体育老师让体育委员把当节缺课情况报班主任。那彭镇中心小学 2011年5月9日

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