大学生调查报告模板(共5篇)

[标签:标题]2016 大学生 调查报告 行政管理关于调查报告关于XX公司的财务调查报告关于学校食堂的调查报告关于大米市场调查报告关于水资源调查报告 模板(共5篇) 实践教学任务指导书01 调查报告:XXXXXX在校大学生个人信仰的调查与分析 一、指导思想 大学生的信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校思想政治教育的重大问题。如何使作为未来社会发展中流砥柱和社会知敏感人群的大学生在实践中能够自觉地持有正确合理的信仰，依然是新时期高校思想政治教育工作的重点所在。我们希望能够通过针对不同对象的调查和分析，来做出当代大学生人生追求与信仰的判断。 二、活动目的 1、加深大学生对自己的人生追求和信仰的整体认识和思考。 2、透过表层深入到大学生的情感深处，判断何种情感支撑着信仰的需求从而揭示信仰“有无”的心理依据。 3、通过马克思主义之外的信仰的选择，判断大学生信仰状况的一些值得关注的趋势。 4、通过调查现实中大学生信仰形成的路径，探索对大学生信仰教育全面而有效的策略。 1 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 三、实施步骤 1、分组开展问卷调查。 2、对问卷调查表的统计、分析。 3、对XXXXXX大学生信仰状况作出科学的评估 4、结合以上分析，写一篇小型调查报告:XXXXXX在校大学生个人信仰的调查报告 四、注意事项 1、分工要求 学生以自然班为单位进行分组，以30人左右为一小组，学生在一周内由班长负责上报分组情况，包括小组成员名单、负责人姓名、联系电话及该小组拟研究的相关内容。向学生公布各个小组的指导教师姓名、联系电话及各小组的具体活动时间安排。 2、调查报告内容要求 以系别为单位发放调查问卷表，调查内容要真实，有明确的针对性，要对问卷进行归纳分析，写出一式二份调查报告并附有电子文稿一份。 3、调查报告格式要求:?标题?署名?正文?参考文献 4、调查报告字数要求:3000字以上 5、调查报告上交截止时间:第十五周周五。 附表一: 2 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 XXXXXX在校大学生个人信仰的调查问卷 院系:年级:专业:性别: 政治面貌:有无兼职工作经历:是否学生干部: 1、你有没有对信仰进行过思考: A.很认真的思考过B.或多或少的思考过C.从来没有 2、你可以解释什么是信仰吗: A.能清楚的解释B.有一些概念或想法但无法用语言表述明白 C.有些模糊 3、你觉得信仰是什么: A.个人的行为原则B.对天命、宗教或其他的信仰 C具体的生活目标D.调节自我的心理的方法 4、下列哪个信念更符合你: A.我的命运把握在我的手中 B这是个物质的世界，钱主导了我们的生活 C.知识就是力量，尽我所能学到一技之长，成就一番事业 D.珍惜时间活出价值，奉献自己 E.家庭幸福、身体健康、快乐就好 5、你的个人信仰: A.共产主义B.宗教信仰C.神灵E.其他 6、你有没有具体的宗教信仰呢: 3 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 A.没有B基督教天主教伊斯兰教佛教道教C其他 7、你对有宗教信仰的同学怎么看: A.保持一定距离避免受影响B理解接纳 C有兴趣了解不同的信仰D无所谓异同 8、你的信仰怎样产生: A通过自身的积极寻求探索自身的经历及阅读 B.受家庭的影响 C.受教育或老师同学的影响 D.其他 .9、你认为什么可以影响你的信仰: A书籍B网络、大众传媒C学校教育D信教 10、在实现理想的过程中什么是你的主要阻力: A缺乏艰苦奋斗的精神和坚持的毅力 B家庭社会现实和理想的阻力 C未来的不确定性 11、以下哪种情况你更愿意捐款: A家庭遭受突然变故，经济遇到苦难的同学B深受疾病折磨的陌生人 C购置一部复印机供大家使用 12、未来的五年你的愿望是什么:A多赚钱B事业成功C学业有成 D家庭安好E有个合适的伴侣F身体健康 4 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 13、你觉得信仰对人有影响吗: A是一个人的精神动力和支柱B没有C有影响但是随外界的影响变动较大 14、你周围的人有信仰吗, A几乎没有B很少人有自己的信仰C大多数人都有自己的信仰D不知道 15、你是否觉得这是一个缺乏信仰的时代, A是B否C说不清 关于北京化工大学北方学院餐厅的调查报告 摘要:本次调查于2009年10月12日——14日在我校部分同学中展开，针对学生餐厅若干问题面向学生进行的一次问卷调查。本次调查发放问卷50份，实际回收50份，回收率为100%。被调查者为在校生，采取问卷调查的形式，以随机抽样的方式进行调查。问卷内容涉及同学们对我校餐厅饭菜价格的意见和看法以及对餐厅工作人员服务的满意程度等问题。同学们积极认真参与，确保了本次调查活动的顺利进行。 引言:为了提高餐厅工作质量、服务广大同学，更加的完善餐厅的服务质量以及提高工作人员的素质，查漏补缺、取长补短，为同学们带来更佳舒适的就餐环境。同样为保证学生饮食卫生、安全、健康，避免中毒事件的发生，帮助同学们树立正确的消费观念， 5 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神，建设节约型社会。我特别做此问卷，为今后学校对餐厅的管理提供一定的参考资料。 本着实事求是的态度和为同学服务的宗旨，本文集中反映了此次调查中同学们提出的意见和建议，对学校后勤服务部门今后的工作，有一定的启示。 主题部分: 调查对象:北京化工大学北方学院在校学生50人调查者:北京化工大学北方学院经管学院工商管理调查时间:2009年10月12日——14日调查形式:随机发放问卷，抽样调查 调查结果:图表与文字相结合的方式说明调查结果。一、同学们对餐厅使用情况和就餐环境的满意程度 1 6 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 调查显示50人中，只有33人经常在餐厅用餐。由于就餐同学很多并且就餐时间集中，导致就餐环境显得很拥挤。而且餐厅内夏天太热,严重影响就餐情绪。在餐厅设施方面，少数同学提出餐厅电视应该放点对同学们有益的节目，否则声音嘈杂，影响食欲。其他指标在这里不一一细说，请参看上面的数据以及截图。从这里也可以看出，同学们对餐厅的要求不仅仅是一个“吃饭的地方”，而且要做到让吃饭成为学习生活中的一件乐事，这就对我们的工作提出了更高的要求。总体来说同学们对我校餐厅就餐环境满意程度不是很高。希望学校能够针对这一问题采取相应的措施加以整顿和管理。 二、同学们对在餐厅就餐时产品质量的满意程度 产品质量包括产品品质、产品分量、产品口味、产品丰富度、饭菜卫生情况、饭菜保温情况，调查结果显示如下表: 7 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 2 由上图数据可以看出，还是有一部分同学对就餐的产品质量感到不满。三、同学们对在餐厅就餐时服务的满意程度 服务质量包括餐厅工作人员服务周到、服务快速、礼貌态度、衣装整洁，调查结果显示于下表。 同学们作为消费者，理应享受到上帝式的服务，个别工作人员的服务态度有时令人不甚满意，为此我们将建议工作人员佩戴标识明显的工作卡，方便对其的监督。同学们普遍认为餐厅的打卡服务做得最好，同时还希望餐厅能增加免费汤桶的供应。这些情况也表明餐厅的服务仍有欠缺的地方，希望学校或餐厅能采取一些相关措施加以改正。 四、同学们对餐厅的价值品质的满意程度 价值品质包括价格适中和物有所值两项，调查结果显示于下表: 另外，在同学们的消费金额上我们也做了较为详细的调查，调查结果显示于下表: 8 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 3 从调查结果我们可以看出，几乎所有同学都表示餐厅的饭菜价格偏高，质量与菜价不符合等问题。餐厅的菜价特别是肉类菜价不合理，让许多同学无法接受。大多数同学在餐厅一餐大概花费7-9元，而大多数同学平均每天能接受的日消费数是10-13元，这个情况就需要学校食堂方面能给同学们提供更多物美价廉的食物。为了满足更多学生的需求，希望餐厅能适当调整一些菜价，改进味道，并增加一些有营养的菜色。 并且在对餐厅的建议一题中，部分同学提出小吃不多，想吃家乡菜、小青菜，有的同学认为辣椒太多，个别同学说菜太咸,大多数人认为早点品种应多些。还有的同学指出，份量参差不齐，价格偏高。所买面食或者饭菜份量不同导致一些学生吃不完而一些学生吃不饱。食堂是为学生服务的，我们现在都是学生，经济能力有限，长期在食堂吃饭，经济压力很大。总的来说，同学们对餐厅饭菜价格以及质量满意度较低。 四、浪费问题 我们调查了同学们每天就餐完，平均餐桌上碗中留 9 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 有剩余物可占购买量的百分比数，调查结果显示于下表: 据调查，每天就餐完，餐桌上碗中留有剩 余物同学的高达6%，而基本没有剩余的仅占4%。当然，这也受种种因素的影响，例如饮食是否合胃口，身体是否能消化……不过，这也反映了在学生们的思维中还没有形成良好的饮食习惯，挑食厌食现象严重，浪费现象严重～通过观察，学校食堂浪费问题主要体现在以下几个方面:剩饭剩菜多。每天吃完饭后，就可以看见满桌学生们没吃完的面，粥，菜等……一些学生明知自己吃不完还要买很多，然后就丢在桌上，造成很大浪费。 调查总结:通过这次调查，我们初步了解了在校学生对餐厅就餐环境,服务态度和菜价，质量的满意程度。调查结果表明大多数同学基本能接受餐厅目前的状况，但存在一部分同学对餐厅目前的状况感到不满。这主要集中在餐厅的服务差,菜价高,质量与菜价不符这些问题上。餐厅作为第三产业，其主要工作就是给在校大学生提供良好的就餐环境，服务学生，并保证学生每天的营养摄入量。同 10 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 4 时，餐厅还应考虑到同学们都是从不同地方来到北京化工大学北方学院求学的，大家都没有经济收入，都是靠父母辛苦挣钱来读书，不可能花很多钱在就餐上，若餐厅菜价太贵，这必会给一部分同学造成经济负担。我校有20000多学生，在餐饮方面来说是供不应求，但现在随着餐厅数目由一个增长为两个，也给餐厅造成了竞争的环境。即使这样在菜价和菜的质量方面还会存在一些不合理的地方。希望学校和餐厅的负责人能为学生着想，减轻学生的一些生活负担，提高大学生的饮食质量，不要让学生在专心学习的同时还要担心他们的饮食问题。 在我们的身边其实存在着许多健康隐患和浪费行为，“身体是革命的本钱”，希望同学们都能爱惜自己的身体，健康才是最重要的。同时，也希望食堂能对相关问题予以解决，为同学们的身体健康提供一个良好的保障。我们吃的每一粒粮食都是来之不易的，因此，我们应树立正确的消费观，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神。节约每一粒粮食，共同创造节约型社会。 总之，问题与优势同在，发现问题才能解决问题。被调查者对餐厅的总体评价是基本满意的,但仍存在 11 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 着一些问题。因此，学校餐厅应该进一步提高服务质量，惟有如此，才能解决学生和餐厅之间的种种矛盾，让同学们的生活更加舒适，令后勤服务部门的工作开展得更顺利。这也是我们此次调查的目的所在。 学校已经逐渐认识并着手解决同学就餐难的问题，所要做的，就是不断改进，最终让所有同学都能满意的就餐，安心的学习，以优异的精神风貌迎接新的挑战～ 本次调查秉承一切为同学的宗旨，对餐厅问题展开调查，得到众多同学的大力支持，特此对他们表示感谢～学校正向新的发展迈进，学校餐厅的改革完善也迫在眉睫，让我们携起手来，为共建新餐厅而努力～ 综 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 学们的意见，调查人提出以下部分建议: 1、学校有关部门能够站在客观的立场，正确处理餐厅利益与学生利益，做到维护全体学生的正当利益。 2、餐厅自身在服务管理方面狠下功夫，保证饭菜质量与价格合理及清洁卫生，提高对工作人员的要求，真正服务于学生。 3、充分发挥领导监督作用，定期召开由学校领导，餐厅经理，学生代表的联席会议。 4、学校餐厅认真听取并接受全体学生的意见或建议。 12 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 5、引入竞争机制，对各餐厅定期进行评比，并及时对广大同学公布，从而促优惩差，不断提高餐厅水准 6、同时对同学们的意见是:我们应树立正确的消费观，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神，节约每一粒粮食，共同创造节约型社会。 局限性:由于本次抽样调查对象数目不是足够大，男女比例不均等，统计结果有误差等，可能会带来调查结果的不准确。 参考文献:1、《统计学》主编:赵振伦姚文颖、《EXCEL与数据处理》杜茂康刘宴冰袁浩 5 大学生诚信调查报告范文 一、诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两 个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住 13 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。 二、大学生的诚信缺失问题表现 信的基本内涵，包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也;修辞立其诚，所以居业也。”孔子曾说:“自古皆有死，民无信不立。”。古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。当前大学生的诚信状况如何呢, 中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说:“从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的，但收获的结果却令人心寒。”因贷款按期归还违约率太高，国家助学贷款曾一度暂停，到才重新启动，并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求，也就成为助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示，在个人征信系统建立之前，大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高，某些地方违约率达30%。我想，除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作，无能力偿还外，更深层次更本质的原因可能是:大学生诚信的“危机”。与此同时，目前社会上假文凭、假证书、假学术之风 14 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 也刮及高雅校园，难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利，一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头，“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足，总之是“跛脚”的。此外，大学生就业的诚信问题尤为严重: 1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视，使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书;虚构在学校期间的任职情况，编造社会实践经历;采取“偷梁换柱”的方法摇身一变，变成“三好学生”，“优秀学生干部”。 2、面试中自我拔高 部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时，对自己各方面素质和能力夸夸其谈，结果到了实际工作中，用人单位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。 3、部分大学生随意毁约 现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位，以便把毕业生的各种关系转到新单位。在 15 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 这种情况下，一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求得缓冲，一旦有更好的单位接收，他们就马上跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位造成了损失 三、关于解决问题的建议 大学生是社会高素质人才，将担当社会重任。而面对另人担忧的大学生诚信问题，解决大学生诚信问题迫不及待。 1、通过法制强制规定。 立法建制是关键，应抓紧进行信用立法和信用制度建设，尽快把我国建设成为信用社会。政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规，用以 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中，都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。对违法者的处置，也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示，中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中。某位大学生一旦有违约行为，即会被记录在案，在今后的房贷、车贷、留学、创业，甚至就业中都会受到限制。 2、学校诚信教育 16 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 开展诚信教育，切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的虔诚态度，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念，进一步加强管理，杜绝种种不诚信现象的发生。对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号，停留于课堂灌输，停留于形式，而应从学校管理、教师形象上做起，以学校的诚信、教师的诚信来影响学生，教育学生。 调查中反映出种种诚信缺失问题，让我们担心，大学生是国家未来各个领域的骨干，如果大学生诚信缺失了，我们还怎么谈社会的道德建设呢,国家还能有什么发展呢,诚信对创业如此重要，我会让它伴我永远～～～ 大学生逃课调查报告及分析 XXX学院XXX专业XXX级3班 调查小组成员: 2012-5-25 大学生逃课调查报告及分析 “必修课选逃，选修课必逃”“大学生不逃课是件奇怪 17 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 的事”，如今像这样的话语在大学校园中极为流传。时下大学生逃课也成了一种普遍的现象。对各高校来说是一个难题，也影响到学校教学质量和学生专业知识的提高。正常的教学秩序会促进校风的建设，同时也为学生的学习创造一个良好的环境。 在经过黑色的六月，在历尽千辛万苦，好不容易迈进梦寐以求的大学校园，背负着父母殷切希望的大学生本应珍惜学习机会，努力学习。然而，他们为什么要逃课呢。逃课后有在做些什么呢,逃课是否影响到学习呢,带着这些问题，笔者制定了调查问卷以问卷的形式于五一期间采访了160名大学生。 一、调查结果 本次的调查只要是大学四年的本科生，由于这个学期大四的学生没有课时，调查年级从大一至大二。调查主要以显性逃课为主题，共发了160份问卷，收回156份，经整理确认有效问卷为150份。这次调查按年级、性别为主。其中有理工类和文史类的学生。 调查问卷的发放情况大一11大二3 表1:逃课人数据表 表2:逃课具体调查表 18 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 表3:调查结果分析表: 调查结果表明: 1、从整体上来说，逃过课的学生比率高达82%，其中经常逃课的学生比率为9%，偶尔逃课的学生为73%。 2、从年级上来说，随着年级的递增逃课的人数增加。从表二中可以看出，大一的逃课率为 76%，占整人数的45%;大二的逃课比率为91%，占整比率为38%;。、从性别上来说，男生的比女生的逃课率高。 二、逃课原因分析 1、老师的原因。 老师是学生吸收知识的源头之一，老师的授课是学生知识提升的一种方式。一个老师的授课水平也影响到学生上课的心态。这关系的老师的的授课方式和方法，能否让学生觉得课堂的趣味性，能否使课堂生气。在调查中，有45%的学生认为的课堂呆板，没有活跃性和灵活性，让学生觉得上课是一种无聊而浪费时间和生命的“杀手”。一方面，老师不懂得调动学生上课的兴趣，照本宣科，课堂信息量小，这源于老师的备课不全和知识面的狭窄，讲起课来也讲不清楚，使的 19 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 课堂变得乏味，呆板单调;另一方面，老师讲课的内容过难，超出了学生接受的范围和能力，让学生听起来不知所云，接受不了，使学生失去了上课的兴趣，出现了厌倦和疲惫的状态，便使学生产生逃课的念头。 2、个人的原因。 ?经过高三的洗礼，来到大学校园，感觉上似乎放松了许多。每天不必对着课本，有了多余的时间上网，游玩，一时难以把心放在学习上，特别是上课感到很约束。 ?学生的心态也是自己逃课的原因，一方面认为老师讲得不好，认为自学的能力强，在课后可以弄明白老师讲课的内容，逃课去做一些自认为有意义的事;另一方面学生盲目跟从逃课，大家都说大学生不逃课是一件不正常的事，怕别人取笑或是谈笑，在同学的说说下动了逃课的念头。 ?心情的不好也形成了逃课的一个原因，一个人的心情也影响到听课的效果，一些学生就选择了逃课。另外，沉迷网络游戏和偷懒睡觉也是逃课的原因。 3、课程的原因。 在调查的因素的选项中，选择与课程与关的选项为37%。在另一项课程的选项中，选逃公共课和辅修课的比率分别为43%和26%，选修课和专业课的比率分 20 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 别为15%和10%。虽然在课堂上老师点名，但是课程的乏味使学生没有心情上课，不得不偷偷溜走。一是课程缺乏实用性，老师授课内容陈旧，与学生就业及工作实际脱节，调查中有50%的学生觉得 自学可行，如形势与政策课;二是课程的开设只是为了考试和学分。与专业没有相关性，58%的学生认为这样为了考试的课程只要在课后可以花点时间便可通过考试，获得学分。、工作的原因。 走进大学就要与步入社会相挂钩。大学就是一个人步入社会的基础和前提，就要与工作相关系。一方面时下全国高校都在扩招生源，每年的大学毕业生源源不断地涌入社会，出现了大学生找工作难的局面。激增了大学毕业生的竞争力。在就业的压力下，许多大学生不得不在大学期间盲目地涌入社会寻找工作。一些大学生也盲目地参加培训和跟风式地考证。另一方面，一些家庭贫困的学生为了减少家庭的负担，想找了一份兼职工作帮助自己完成学业，就利用一些上课时间做一些社会兼职的工作，在调查中，有10%的学生选择这了逃课是去做兼职工作。 三、结论和建议 ?改革教学方式和管理。学生逃课的一个重要原因是老师的因素。老师授课的内容单一，陈旧，授课方式 21 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 过于死板，加上老师上课没有动劲，无法吸引学生的注意力。教师不注意与学生的交流，而是只管自己满堂灌，激发不出学生的兴趣。一要根据学校的实际情况来确定老师授课的目标，范围和程度，提高老师授课水平。教师要增加课堂的灵活性，也要做到理论联系实际的讲课方法，激发学生上课听课的积极性和主动性。二要增加老师的责任心。一些老师上课只是为了打发时间，没有真正把心发在上课上，少了与学生的沟通和交流，使课堂出现冷场。要建立一个教师“评优”的方式，激发老师的积极性和生动性，同时要对老师的授课进行监督，促使老师做到提高课堂教学质量和讲课吸引力。同时要扭转非要学生在课堂上听课的教学观念，可以采取更生动活泼的方式向学生传输知识，引导他们研究和学习。 ?合理安排课程，确定培养学生的目标。在安排课程时要考虑到相应的专业要学习哪些课程，哪些专业需要补修哪些科目。不要让学生觉得学习这个课程只是为了考试和学分，别无用处。考试只是一个学生学习知识的考核，但是毕竟不是学生的前途，没有必要的考试会削弱学生的进取心。要根据学生的需要、社会的需要的问题相对专业性地对学生进行培养，增强学生专业能力。同时培养学生的特长，使学生的综合能 22 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 力和创造力的个性得以发展。 ?要加强学生思想教育。大学生经历了高考来到大学面临的是一个不同的环境，感情骤然放松，学习目的不明确、学习动力不足、学习方法不当。许多同学已经习惯于高中时的题海战术，习惯于满堂灌的教学方式，刚入学时仍按高中时的路子套，没有适应大学的学习方式，自理能力、自制力不强。58%的大学生认为逃课不会影响到学习和考试，38%的学生认 为逃课后不会自责。对大学生进行思想教育，正确引导大学生进一步的了解人生观，价值观，世界观，加强大学生的思想修养和身心健康教育，端正大学生的学习态度，使他们明白选课或是上课不是为了学分或是考试。同时大学生在校期间应参加学校的各项有意义的课外活动，增加自身的社会实践能力和社交能力。 ?学校要求学生在校期间的选课和应修得相应的学分要给学生一个选课的自由空间，让他们根据自己的爱好和兴趣来选修自己喜欢的课程。不要应选课而选课而减少了学生选课的兴趣，使学生的发展空间缩小，这样会使他们提不起学习的精神和兴致，也使选课成了学生的负担，毕竟大学生现在学的东西不是一个很完全的系统理论，只是吸收一些思考问题的方法或是 23 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 方式，当他们走上社会后必会学更多的使用性的知识，同时他们可以变工作边补充知识营养。当然，学校也要有自己的选课方针和管理，既要做到符合学生的需要又符合学校自身的发展。在第二课堂上要多提供一些社会实践性的东西，给老师和学生一个在课堂时间段参加社会实践，形成学有所用的教学体系。 ?加强大学生就业教育，正确引导大学生就业观。一方面学生为了工作而荒废了学业的大有人在，在当今竞争激烈的社会上，就业面临着的就是激烈的竞争，一些学生利用上课的时间去找工作，造成大学生离开学校，出现逃课的现象。.另一方面一些学生为减少家庭的负担，在社会上找了个兼职，利用上课时间多做一些社会兼职，这样会影响学习。正确引导大学生的就业观，培养大学生的就业技能可以增加就业的机会，引导他们正确对待就业的机会，也要引导学生获取一些有用的证书，增强学生的就业竞争力，防止学生盲目追求证书舍本逐末式逃课现象的产生。四、结语 大学的逃课原因是多方面的，针对大学生逃课的多样性，学校要注重学生的培养和教学的方式，根据学校的方针和政策，提高老师授课水平和吸引力以至提高教学质量，更新教学内容和模式，注重学与用的教学方法，注重课堂的趣味性，培养学生的实践能力， 24 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 同时正确引导学生的人生观、价值观和世界观，才能减少学生逃课的现象，教学效率才能进一步提高。 调查报告格式要求 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。 根据调查报告的要求，对我系学生调查报告格式做如下要求: 一、标题要求 标题可以有两种写法: 1、一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 2、另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《江苏海事职业技术学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。 25 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 二、列出调查的主要内容，格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调查人: 调查分工: 三、报告正文: 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1(前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2(主体。这是调查报告最主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法经验以及分析调查研究所得出的各种具体认识观点和基本结论。 3(结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题 26 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。 四、打印要求: 1、纸张:A4纸 2、字号及字体:标题部分用3号黑体字;正文部分一级目录用4号黑体字，其他部分用小四号宋体字。 3、行间距:行距为多陪行距1.5，字间距为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 值。 4、页边距:上3.0厘米，下3.0厘米，左3.0厘米，右3.0厘米。 五、附一篇格式样文: 关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告 校外教育是我国教育事业的重要组成部分，中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展，尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下，如何更好的深入推进青少年校外教育工作，已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此，对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究，将有助于我们把握校外教育的未来发展，有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程。 27 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 本人于2007年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况，以问卷形式进行了初步调查与研究，具体调查结果如下: 一、社区校外教育工作基本情况 通州区中仓街道地处通州城中心，街道共划分为16个社区，总面积4.7平方公里，总人口约2.7万户，7.8万人。街道内共有小学5所，中学3所。根据2006年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查显示:街道内共有6-18周岁青少年6518名，约占街道总人口9,;街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次，参与青少年总人数约1900余人次，街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。 二、制约社区校外教育工作发展的主要问题 工作者队伍结构与活动组织形式不合理”，小四号宋体加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点) 在此次调查中，我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查:街道内16个社区居委会80名社区专职工作者中共有专职校外教育工作人员18名，平均年龄37.2岁，其中高中以上学历人员14名;16个社区中共有13个社区建立了关协组织，协会会员人员共计60名，平均年龄53.7岁;16 个社区中共有经常参与校外教育工作的志愿者204 28 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 名，平均年龄56.2岁。 1(建立社区校外教育共建协调机制社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单位建立协调共建关系，调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。 2(与社区单位，尤其是社区内文化教育单位建立长期合作关系实行教育场所全部无偿对青少年开放制度，实现对社区内可利用资源的高度整合。 29 / 29 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------