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幼儿园早教部新生亲子活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 .doc 幼儿园早教部新生亲子 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 第一篇:《幼儿园亲子活动方案》 幼儿园亲子活动方案 一、活动时间:2011年6月1日 二、活动地点:幼儿园大操场 三、运动会目标: 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与 家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克 服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验 体育活动的魅力。 四、活动准备: 1(通知爸、妈来园参加亲子活动。 2(准备游戏需要的材料。 3(布置活动场地。 4(奖品。 五、具体活动方案: (一)活动流程: 1、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》 2、主持人致欢迎词。 3、领导讲话。 4、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦～ 5、主持人介绍几种游戏的名称。 活动一:大班游戏:《钓瓶子》(5—6岁) 目的: 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料: 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 活动二: 1、游戏名称:两人三足走 2、游戏准备:绳子、小红旗 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动三: 1、游戏名称:小小领路人 2、游戏准备:蒙眼布，矿泉水制的障碍物 3、参加人员:幼儿和家长 4、游戏玩法:家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 5、游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。 活动四:找妈妈: 目的:让幼儿和家长的关系更密切。 玩法:家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五: 1、游戏名称:投球幼儿园早教部新生亲子活动方案。 2、游戏准备:自制的球数个，小框框数个 3、参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组) 4、游戏玩法:幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 5、游戏规则:比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 活动六:夹豆子比赛: 目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。 材料:筷子、球 玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动结束。 活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。 幼儿园亲子活动方案 猜爸爸妈妈(,,,岁) 目标: 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 准备: 小椅,,,把，蒙眼巾,,,条。 玩法: 幼儿,,,人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意: ,:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 ,:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 大西瓜、小西瓜(,,,岁) 目标: 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩性: 家长和孩子面对面站立，家长说:大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说:小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意: ,:此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。幼儿园早教部新生亲子活动方案。 ,:可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 小鸡出壳 一、游戏对象:2.5-3岁幼儿及其父母。 二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 三、游戏材料:大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起～”父母和孩子赶快 拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 传达室动作(,,,岁) 目标: 体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。幼儿园早教部新生亲子活动方案。 过程: 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意: ,:至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。 ,:做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫(4至6岁) 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动一: 踩气球 利用资源: 水池 参加对象: 10个大班家庭 目标: ?锻炼幼儿小腿肌肉; ?培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备: 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法: 一、活动身体:重点脚及小腿按摩。 二、吹气球:母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品) 三、水中踩气球: 1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛，看谁仍得远。 2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球, 四、放松身体:用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。 建议: 为幼儿准备好更换的裤子。 活动二:摘果子幼儿园早教部新生亲子活动方案。 利用资源:大树 参加对象:个中班家庭 目标: 1、练习向上跳跃的动作。 2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。 准备: 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法: 一、活动身体:重点下肢运动 二、摘果子: 1、看一看树上有什么果子, 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最 多。 三、数果子:数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 建议: 教育幼儿爱护树木，不拉树枝。幼儿园早教部新生亲子活动方案。 幼儿园亲子方案 亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》 活动目标: 1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。 2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。 3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。 活动准备:音乐、纱巾、彩虹伞 活动过程: 1、 律动进场。 2、 欣赏、感受音乐。 3、 老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。 4、 运用道具(纱巾)进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。幼儿园早教部新生亲子活动方案。 (1)、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。 (2)、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。 5、亲子游戏:荡秋千 在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏 6、亲子音乐游戏:彩虹伞 跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表 现音乐。 第二篇:《亲子早教活动方案及流程》 亲子早教活动方案及流程 活动流程:一:家长带领幼儿入园、签到 二:家长带领幼儿自我介绍 三:手指游戏《走楼梯》 《数豆豆》 四:美术游戏《贴苹果》 五:分发小点心，喝水，休息 六:爬行练习 七:分发园报、宣传册 手指游戏:教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌 《走楼梯》 幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回 爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚 爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌 宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚 《数豆豆》 一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆 三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆 五个手指抓豆豆。 美术游戏《贴苹果》 目标:培养幼儿的手指的协作能力 学习按要求完成作品 准备:5棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个 双面胶 黏贴纸 过 程:教师示范粘贴方法并说明粘贴要求 家长陪同幼儿一起粘贴苹果 教师巡回指导幼儿 一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励 爬行练习 目标:锻炼幼儿的四肢协调能力 准备:泡沫垫多块 小玩具多个 过程:教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积 木。 第三篇:《幼儿园亲子活动方案》 江华县机关幼儿园2011年11月小二班亲子活动方案 唐元莲 赵娟 一、活动时间:2011年11月2日 二、活动地点:教室 三、亲子活动目标: 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与 家长之间的沟通机会。通过这次活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难的精神。培养幼儿参加活动的兴趣，亲身体验活动的魅力。 四、活动准备: 1(通知父母来园参加亲子活动。 2(准备游戏需要的材料。 3(布置活动场地。 五、具体活动方案: 活动流程: (一)、幼儿教师致欢迎词。 (二)、宣布注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的劳动成果哦～ (三)、主持人介绍亲子活动项目。 活动:跟父母一起动手包汤圆 1、游戏名称:《包汤圆》 2、游戏准备:糯米饭、红糖、姜片、黑芝麻、花生 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:家长教幼儿自己动手包汤圆，幼儿必须亲手包成功，比 (四)、活动开始 (五)、品尝自己亲手包的汤圆 (六)、奖励包得好的幼儿 (七)、活动结束。 比谁的汤圆包得又多又园又漂亮。 第四篇:《幼儿园早教部“庆元旦” 活动策划 关于宿舍活动策划书4s店活动策划方案家电活动策划方案校园活动策划方案周年庆活动策划方案 》 幼儿园早教部“庆元旦”活动策划 活动目标: 1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2、体验亲子游戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。 3、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。【幼儿园早教部“庆元旦”活动策划】幼儿园早教部“庆元旦”活动策划。 活动日期:12月26、27、28日 活动场地:岚贝尔四楼 参加人员:早教部的教师、家长、幼儿 活动准备:场地的布置(体现新年的氛围)，游戏所用道具、幼儿装扮 活动主持:各班主任老师 音乐准备:贝贝老师 活动道具准备:jane、心心老师 活动流程: 1、8:30家长送幼儿入园进班(一位老师帮助幼儿做简单的装扮)，家长则到四楼大教室分享视频以及家长会。 2、9:00老师带幼儿入场，为家长展示特色表演。 3、每个班级准备3—4个表演节目(以特色活动为主)。【幼儿园早教部“庆元旦”活动策划】文章幼儿园早教部“庆元旦”活动策划出自5、结束:新年快乐歌，送祝福 活动友情提醒: 1、与幼儿提前做好情绪安抚工作，防止幼儿看见家长哭闹。 2、把握好每个环节的时间，做到不拖拉。 3、每个班视频要到四楼进行试放，确保视频可以播放，各班视频拍摄请于本周五完成。 4、家长发言稿请于19号完成。【幼儿园早教部“庆元旦”活动策划】元旦 第五篇:《幼儿园重阳节亲子活动策划方案》 幼儿园重阳节亲子活动策划方案1 一、活动设计思路: (一)对节日教育价值的分析。 农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。 我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的 传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。 (二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。 进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。 在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多,”;“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝,”;能够自己制作各类蔬果美食。 随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。【幼儿园重阳节亲子活动策划方案】幼儿园重阳节亲子活动策划方案。这于预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。 (三)对本次亲子活动价值的分析。 于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。 二、活动内容与要求: 1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。 2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。 二、活动准备: (一)幼儿园资源准备: 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。 2、人员安排:广播----徐君; 摄像、拍照-----费玲燕; 大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系----- -----------陈丽、沈惠琴; 3、教室活动内容: 大一班:活动指导------焦敏艳;清洁、清理-------徐阿姨 大二班:活动指导------丁颖、司春艳;清洁、清理-------顾阿姨 大三班:活动指导------徐君、苗圆圆;清洁、清理-------沈阿姨 4、环境:于10月10日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境。 5、资料:活动反馈表。 (二)家庭资源准备: 1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。【幼儿园重阳节亲子活动策划方案】文章幼儿园重阳节亲子活动策划方案出自幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感; 5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。 附儿歌:奶奶夸我孝顺儿 小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。【幼儿园重阳节亲子活动策划方案】重阳节。 中班 : (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重 阳节的风俗习惯; (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。 具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。 大班 : (1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情; (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。 四、具体活动程序 (一)活动主持:各班教师 (二)活动对象:幼儿、祖父母、老师 (三)活动时间:2010年10月15日 (四)活动地点:各班教室、多媒体教室 (五)活动准备: 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动; 2、写好欢迎的标语贴在班级里; 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面; 4、准备桔子、菊花茶等食物; 5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享; 6、准备好给爷爷 奶奶的礼物 7、音乐:《感恩的心》。 (六)活动过程: 1、请爷爷奶奶入坐。 2、老师:爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提 前一起来给爷爷奶奶过节好吗 , 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐; 4、小朋友为爷爷奶奶献茶; 5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》; 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演; 7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶; 8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃); 9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等); 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 (七)、全体唱《感恩的心》结束。 第一篇:《幼儿园清明节活动方案》 幼儿园清明节活动方案 幼儿园清明节活动方案 设计思想 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。 活动一寒食节 活动目的: 1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 活动准备: 不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 活动过程: 1.介之推与寒食节的故事。 ?请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的,让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 ?讲介之推的故事: 远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了， 他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。 晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。 2.讨论。 ?寒食节是怎样来的, ?现在人们为什么过寒食节,为了纪念谁, 3.词语练习。 ?用“偷偷地”说一句话。 ?用“后悔”说一句话。 ?请解释“寒食”的意思。 4.游戏。 ?摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 ?连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 活动二扫墓 活动目的: 1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。 2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 活动准备: 白纸、线、彩笔。 活动过程: 1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 ?教师:每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。幼儿园清明节活动方案。 ?讨论:人们是怎样过清明节的, 2.教师解释:扫墓为什么选择清明呢,原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3.集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。 4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬 着花圈，其余幼儿排好队出发。 活动三踏青 活动目的: 1.让幼儿理解踏青的意义。 2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。 3.学会观察和总结春天的景色。 活动准备: 幻灯机、幻灯片等。 活动过程: 借助幼灯，进行下列活动: 1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有,,有,,还有,,”的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。 (1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。” (2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里 仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说:“清明踏了青，不患脚疼病。” 3.学习古诗《苏堤清明即事》。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。 4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水 哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。 活动四 插柳 活动目的: 1.让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 2.通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。 3.让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 活动准备: 柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。 活动过程: 1.教师介绍清明节插柳的习俗。 ?启发提问:“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么,”(人们要 插柳) ?教师:“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳,”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳，死了变黄狗。” 2.向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。 ?插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。幼儿园清明节活动方案。 ?插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。 3.组织幼儿在院子周围进行插柳活动。 ?要求:四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看 哪一组插得好又快。 ?方法:先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。 ?幼儿动手插柳，教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固 ;浇水不能太多。 ?柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作 好的小组。 ?要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。 活动五荡秋千 活动目的: 1.让幼儿了解秋千的来历。 2.培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康;锻炼幼儿的平衡能力。 活动准备: 在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。 活动过程:幼儿园清明节活动方案。 1.出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问:“小朋友知道今天是什么节日吗,”( 清明节) “节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么,”(荡秋千) 2.介绍秋千的来历。 让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。 3.介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。 ?两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。 第二篇:《幼儿园清明节活动方案》 幼儿园清明节活动方案 清明节是我国的传统节日，在清明节期间，通过系列清明习俗活动课，让幼儿了解清明传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。 在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。 活动一:扫墓 活动目标: 1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。 2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 活动准备:白纸、线、彩笔。 活动过程: 1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 ?教师:每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 ?讨论:人们是怎样过清明节的? 2、教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3、集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在 战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。 4、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。 第三篇:《幼儿园清明节活动方案》 幼儿园清明节活动方案 幼儿园清明节活动方案 一、指导思想:幼儿园清明节活动方案。 为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。 二、组织领导: 总 指 挥:XXX园长 副总指挥:XX副园长 成 员:随同活动的各位老师、幼儿家长。 三、具体办法: 1、时间:20xx年4月5日(星期日)上午9?00——10?30幼儿园清明节活动方案。 2、地点:徐圩烈士陵园。 3、参加对象: 中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加) 4、活动纪律: (1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。 (2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能 (3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 (4)、 全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。 (5)、 进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。 (6)、 注意言行文明，不随地乱扔垃圾。 (7)、 班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 幼儿园清明节活动方案 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革 命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。 活动一寒食节 活动目的: 1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 活动准备: 不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 活动过程: 1.介之推与寒食节的故事。 ?请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 ?讲介之推的故事: 远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了， 他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。 晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。 2.讨论。 ?寒食节是怎样来的?幼儿园清明节活动方案。 ?现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁? 3.词语练习。 ?用 偷偷地 说一句话。 ?用 后悔 说一句话。 ?请解释 寒食 的意思。 4.游戏。 ?摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 ?连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 活动二扫墓 活动目的: 1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。 2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。幼儿园清明节活动方案幼儿园清明节活动方案。 活动准备: 白纸、线、彩笔。 活动过程: 1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 ?教师:每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 ?讨论:人们是怎样过清明节的? 2.教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3.集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后 把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。 4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)，然后由二位幼儿抬 着花圈，其余幼儿排好队出发。 活动三踏青 活动目的: 1.让幼儿理解踏青的意义。 2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。 3.学会观察和总结春天的景色。 活动准备: 幻灯机、幻灯片等。 活动过程: 借助幼灯，进行下列活动: 1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用 有 有 还有 的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。 (1)杜甫踏青，吟诗 江边踏青罢，回首见旌旗。 (2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃 巧巧饭 。吃完 巧巧饭 ，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里 踏青 ，据说: 清明踏了青，不患脚疼病。 3.学习古诗《苏堤清明即事》。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的: 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。 4.仿编儿歌: 春天来 。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水 哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。 活动四 插柳 活动目的: 1.让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 2.通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。 3.让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 活动准备: #from 幼儿园清明节活动方案来自 end# 柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。幼儿园清明节活动方案文章幼儿园清明节活动方案出自，此链接～。 活动过程: 1.教师介绍清明节插柳的习俗。 ?启发提问: 清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么? (人们要 插柳) ?教师: 小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳? 介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说: 清明不插柳，死了变黄狗。 2.向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。 ?插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。 ?插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。 3.组织幼儿在院子周围进行插柳活动。 ?要求:四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松 土，一人拿柳枝。四 第四篇:《幼儿园清明节活动方案》 幼儿园清明节活动方案 四龄组清明节活动方案 设计思想: 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。 在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好;让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。 活动时间:3月31日、4月1日 活动地点:班级、方洲公园。 活动准备: 教师准备:班牌、大马甲袋(装幼儿脱的外套)、餐巾纸、照相机。 幼儿准备:适合外出运动的衣裤和鞋子(尽量统一服装或班标)、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。 具体活动安排: 3月31日之前:可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带领幼儿学习放风筝，积累放风筝的经验。 3月31日:开展活动一:寒食节，另外各班级可根据此次活动方案带领幼儿一起进行“踏青活动策划书”的学习，为踏青做好准备。 4月1日:开展活动二:踏青;活动三:放风筝;活动四:画风筝。 (早上8:45分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上列队准备) 活动一:寒食节 活动目标: 1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 活动准备: 不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 活动过程: 1.介之推与寒食节的故事。 ?请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的,让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 ?讲介之推的故事: 远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。 晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。 2.讨论。 ?寒食节是怎样来的, ?现在人们为什么过寒食节,为了纪念谁, 3.词语练习。 ?用“偷偷地”说一句话。 ?用“后悔”说一句话。 ?请解释“寒食”的意思。 4.游戏。 ?摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 ?连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 知识链接: 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。 活动二:踏青 活动目标: 1.让幼儿理解踏青的意义。 2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。 3.学会观察和总结春天的景色。 活动准备: 幻灯机、幻灯片等。 活动过程: 借助幼灯，进行下列活动: 1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有„„有„„还有„„”的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。【幼儿园清明节活动方案】幼儿园清明节活动方案。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。 (1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。” (2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说:“清明踏了青，不患脚疼病。” 3.学习古诗《苏堤清明即事》。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。 4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。 知识链接: 《苏堤清明即事》(宋)吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。 活动三:放风筝 活动目标: 1.让幼儿了解风筝的种类及结构。 2.培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。 活动准备: 各种类型的风筝各一个。 活动过程: 1.让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。 2.教师启发提问: ?小朋友放过风筝没有,你的风筝是什么样的, ?除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些,(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等) 3.出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。 ?教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。 ?让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。 4.游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩法: 幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。 知识链接: 也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。【幼儿园清明节活动方案】文章幼儿园清明节活动方案出自认真学习、长大建设祖国的理想;通过包青团、踏青、放风筝、插柳等活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。 二 、活动目的: 1、能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、了解中华民俗、风情和传统美德，更加热爱我们的祖国，更加珍 惜今天的幸福生活并学会感恩。 3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神，增强对传统文化的认同感，热爱民族文化。 三、活动准备: 1、清明节习俗活动片段，爱国烈士图片 、白色、黄色、皱纹纸、剪刀、包装纸、糯米粉、风筝等。 2、搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。 3、调查自己家的家族史。 四、活动过程: 分年龄段开展不同的清明节活动 小托班: 活动名称:快乐包青团 活动目的: 1、知道吃青团是清明节的重要风俗，了解吃青团风俗的由来。 2、幼儿尝试做青团，体验制作的成功感和分工合作的乐趣。 活动准备:搅和好的青团粉，豆沙馅。 活动名称:放风筝 活动目标: 1、让幼儿拉着风筝线跑，体会其中的乐趣。 2、培养幼儿一定的自我保护意识，学习协调与他人的距离。 活动准备:每人一只风筝 活动名称:《清明》 活动目标: 1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象; 2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 活动准备:画有古诗情节的图片一幅，flash动画。 活动名称:清明，我们去踏青 活动目标: 1、学会观察和感受春天的景色。 2、让幼儿理解踏青的意义。 3、增强对传统文化的感受，过一个有意义的清明节。 中大班: 活动名称:扫墓 活动目的: 1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。 2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 活动准备: 白纸、线、彩笔。 活动名称:话清明 活动目标: 1、教幼儿知道清明节是几月几日。 2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。 3、了解民族的传统风俗，体验春天的美好。 活动准备:录象、图片、纸花、 活动名称:踏青 活动目标: 1.让幼儿理解踏青的意义。 2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。 3.学会观察和总结春天的景色。 活动准备: 幻灯机、幻灯片等。 活动名称:认识清明节 活动目标: 1.初步了解清明节的来历和传说。 2.知道清明节的一些习俗。 活动准备: 与清明有关的资料。 活动名称:插柳 活动目的: 1.让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道 其由来。 2.通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。 3.让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 活动准备: 柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 活动名称:清明 活动目标: 1、体验音乐与古诗的意境，学习在伴奏声中有节奏地吟诵古诗，尝 试用自己的方式表现作品。 2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表 演。 3、尝试根据古诗情境进行绘画。 活动准备: 幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备:《清明》图片，音乐，纸，颜料等。【幼儿园清明节活动方案】活动方案一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。 感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。 中幼组:赏花游春插柳忙 中幼组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈，”孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。 高幼组:放飞心情和希望 通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，.让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有„„有„„还有„„”的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下对春天的美好印象。 注:1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。 2、做好踏青的准备工作。( 踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。) 3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题:“春天到了，树上、地上有什么变化,”“太阳照在身上怎样,”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。 4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。 5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观， 折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。 第五篇:《幼儿园亲子游戏35个及幼儿园清明节活动方案》 幼儿园亲子游戏35个 游戏1:快活呼啦圈 游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈 游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。 游戏2:玩报纸 游戏准备:报纸 游戏玩法:亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。 游戏3:运西瓜 游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。 游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。 游戏4:赶小猪 游戏准备:自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个. 游戏玩法:家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。 游戏5:揪尾巴 游戏准备:动物尾巴若干 游戏玩法: 在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为成功。 游戏6:好玩的大力士 游戏玩法:4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。 游戏7:打靶 游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。 游戏玩法:幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说:开端～幼儿用力将沙包向敌人投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。 游戏8:打保龄球 游戏准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。 游戏玩法:幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。) 游戏9:画五官 游戏准备:黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。 游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。幼儿园亲子游戏35个及幼儿园清明节活动方案幼儿园亲子游戏35个及幼儿园清明节活动方案。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章 游戏10:我是小小领路人 游戏目标:培养幼儿与成人的合作能力。 游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。 游戏玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。共5页，当前第1页12345 2015年幼儿园亲子运动会活动方案 一(活动目标: 1(通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。 2(通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。 3(发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。 4(通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 二(活动时间: 20XX年3月22 日下午1:00 三(活动对象: 一(1)班全体学生和家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一(1)班所有任课老师参加。 四(活动地点:集云实验学校操场 五(活动方式: 将班里的学生分为四组，每组13人(家长和自己的孩子分在同一组)，每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的项目得分进行累积记入团体总分，最后按团体总分高低来评 定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。 六(活动程序: 1(主持开幕; 2(家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作; 3(按比赛项目次序依次进行比赛; 4(颁奖、结束。 七(活动准备材料: 音响设备(蔡文骥家长负责); 横幅(叶奕帆家长负责); 红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责) ; 记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球(红黄蓝紫)、啦啦队材料(叶晨阳家长负责); 摄像(陈立翰家长负责); 桌子、椅子、 八(活动内容及规则 1. 亲子接力 准备:20米长场地 游戏规则:四组所有同学和家长 幼儿园亲子游戏35个及幼儿园清明节活动方案来自妈妈队拍球表演 3. 我的小球拍拍拍 准备:皮球(13个) 游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。幼儿园亲子游戏35个及幼儿园清明节活动方案文章幼儿园亲子游戏35个及幼儿园清明节活动方案出自夹弹珠 准备:弹珠、塑料碗、筷子 游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时夹弹珠，第一组结束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名，分别给小组加30、20、10分。 6. 抢椅子 准备:13张椅子 游戏规则:分四轮，每轮各组派出三人(第四轮派出4人)，根据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。 7. 钓鱼 准备:六十个易拉罐和十三根鱼杆 游戏规则:每组的同学在一分钟内同时钓鱼(家长从旁协助)，第 一组结束后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。 8. 踩气球 准备:每人四个气球，分别绑在两只脚上; 幼儿园清明节活动方案 设计思想 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。 活动一寒食节 活动目的: 1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 活动准备: 不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 活动过程: 1.介之推与寒食节的故事。 ?请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的,让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 ?讲介之推的故事: 远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。 晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火， 吃寒食，即延续为寒食节。 2.讨论。 ?寒食节是怎样来的, ?现在人们为什么过寒食节,为了纪念谁, 3.词语练习。幼儿园亲子游戏35个及幼儿园清明节活动方案活动方案。 ?用偷偷地说一句话。 ?用后悔说一句话。 ?请解释寒食的意思。 4.游戏。 ?摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 ?连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 活动二扫墓 活动目的: 1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。 2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 活动准备: 白纸、线、彩笔。 活动过程: "