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高三学生高考一轮复习计划及要求.doc

高三学生高考一轮复习计划及要求

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2018-12-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高三学生高考一轮复习计划及要求doc》,可适用于领域

高三学生高考一轮复习计划及要求高考一轮复习计划及要求一轮复习按时间大致为:月月初。近半年的时间究竟是用来干嘛的你必须知道。第一轮复习是你最后一次系统详细的学习高中知识的机会你一定要认识到错过这个机会后面的日子将会非常混乱和黑暗。它的目的非常明确:夯实基础形成知识体系等待二轮三轮复习的锤炼修补。正如上面说的第一轮复习建立自己的知识体系非常重要而现在已经是高三没有时间让你挥霍因此制定一个详细、可行的计划势在必行。需要注意什么下面我来个抛砖引玉希望高手能批评指正。计划的最终形态是一张时间表即每月、每周甚至每天都干什么你要达到的目标是什么。为此你要:、研读教学大纲和当年考试说明上的每一句话。这是官方文件是高考出题的依据会让你迅速对整个高中的知识体系在脑子中行程框架尤其是让你知道高考考察的是哪些能力哪些是重点这为你指明了努力地方向也为你后面的二轮三轮复习打下正确的基础。建议你研究之后找老师或者同学过招如此你将更加深刻把握高考考点。总之大纲和考试说明决定了你计划的内容。、教材是“本”。第一轮复习毕竟是基础知识的夯实不要想着每天花多少时间思考难题、压轴题当然经典题(一般由老师指出来)需要你反复做反复琢磨此外不少同学迷恋各种参考资料比如秘笈之类的我希望同学记得教材在这个阶段是主菜。、不同科目时间精力分配不同。你要清楚老师没有针对你进行复习所以你要认识到自己那些科目擅长那些弱势时间的分配要有倾斜。当你的安排与老师发生冲突比如老师花很长时间讲解的内容却是你非常擅长的建议你跟老师协商解决。需要郑重提醒的是大多数同学意识不到英语、语文的重要性把大量的时间用在了数学、物理等很不明智高考中语文的一分跟数学的一分同样金贵。、学习与其他事件。娱乐活动、不可预料的事件等在制定计划时要想到如何控制它们你可以规定自己每周的哪天娱乐假期怎么办有自己心动的漫展、车展等活动怎么办。不是说只能学习但是你要意识到高三一轮寸时寸金。、正确评估自己的实力。有同学脑袋一热觉得自己可以一天小时学习恨不得一下复习完所有知识可惜生物学已经证明一口不能吃成大胖子。一轮复习时间比较长半年它需要你每天的坚持所以每天的工作量要适当千万不要高估自己的能力否则定的计划是“一纸空文”。听我这么一说是不是有的同学松了口气这可不行每天的工作量绝对也要超出你平时的负荷而且这个负荷在你适应之后要再增加。相信我好的计划是成功的一半光做到上面说的还不够你需要拿着自己写的时间表去找老师、找父母、找同学让他们给你挑毛病反复修改遍以上方算小成。当然写这个计划的时间没有一周是不可能的不过工欲善其事必先利其器这时的付出必然值得。无论多么完美的计划仅仅停在纸上毫无用处所以按照计划去行动才能保证成功。为此你要注意几个问题:、时刻牢记“与第一轮复习握手”中的话。很多学生会忘记他在做什么记住你在进行第一轮复习你要建立知识体系要夯实基础不要过分纠结在某一点不要跳进去出不来。、超越自己的勇气。看到自己擅长的章节就兴奋以为可以大展身手看到自己头疼的内容就绕开自欺欺人的忽略绝对不行。正是因为不懂所以才复习正是因为畏惧所以才要迎头冲上。、摸着石头过河。你不可能预料到所有的事情所以要根据情况修改自己的计划但是修改之后的任务量至少跟之前一样最好逐渐增加。、急躁和拖沓。计划是用来实行的不是用来制定的。按照计划按部就班的来不要因为其他同学老师的进度而改变更不能拖沓否则计划将被打乱。、家庭。我相信你现在是家里的中心而家人的支持将为你实现计划保驾护航。最好是营造其乐融融、没有“距离感”的氛围这需要你和家人的共同努力。、建立赏罚机制。每个阶段目标的实现你都有资格奖赏自己相反你就要付出代价。建议不要以物质性的诱惑比如钱、衣服等等作为赏罚。第一轮复习大多安排在升入高三至次年月底历时近个月。通过拉网式分章节的复习完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。一轮复习时间最长是高考复习和高考能否取得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复习:、课前预习:良好的课前预习是掌握知识的必要保证。先把“考试说明”看一下紧扣大纲和说明系统全面复习做到不遗漏任何知识点而又不出“圈”不做无用功。重“读”教材。翻开“五年真题”可以看到很多高考题直接来源于教材或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本搞好对基础知识的复习而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。读教材的四个要素:“划”、“查”、“思”、“问”。“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义“查”指查找复习参考书丰富对公式、定理或定律的理解“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西)“问”是发现自己还有哪些问题没有解决哪些概念比较模糊哪些规律的应用方法没有掌握以便在老师讲解时重点突破。、积极参与课堂互动:这是提高学习效率的保证:与老师同步:老师一般都有丰富的经验课前己经深入研究过大纲、考纲研究过教学方法和同学们的学习方法课上专心听讲可以少走弯路。积极讨论互动:高三的课堂容量大、思维密度大但你不是简单的“信息接收器”而是“信息处理器”要把接收的信息条理化、系统化存入自己的知识体系库。要多问几个为什么:为什么这样做怎么想到这样做有没有其它做法要积极主动地回答老师提出的问题积极参与同学间的讨论将自己的身心与课堂的学习融为一体。做好记录:高三总复习无记录绝对不行但把黑板上什么都抄下也不行这样会过多分散听课的精力。可记录三点:重点(重点知识、重要方法)疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处)亮点(感觉特别巧妙使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法少记题目。、有效练习:这是升华知识、提高能力的保证选题针对:要针对考点进行有针对性的训练不能搞题海战术。题后反思:做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起要养成题后总结反思的习惯做到:“异中求同”:将不同的习题加以比较、归纳找出同类问题的解题方法同时做到“同中求异”:把“形同质异”的问题加以比较从中找出本质的区别。通过总结培养知识的迁移能力收到“解一题带一片”的效果。不动脑子仿效式的作业、讨论式作业是收不到这样的效果的。要知道成绩的提高不是听来的而是自己“悟”出来的。检查效果:做完作业后可检查一下自己对本单元的掌握情况。做高考真题相对其他检测题来说回报率是最高的。此时适合做难度稍低一些的真题。在这里我依旧推荐天利套《最新五年高考真题汇编详解》这本书选题难度适中答案解析比较详细。拿出来“五年真题”找到与本单元相关的题目做一做看自己的掌握情况。我相信复习完本单元后一般难度的高考题你都能做出来原来“高考试题也就是如此”!是不是很有成就感的、测试补漏完善提高:从测试中发现自己学习中的漏洞和不足并及时补漏力求真正掌握。()做好单元测试。测试题目最好用较基础的“高考真题”和高考试题模拟题这样的题不偏不怪紧扣考纲难度适中可以从《最新五年高考真题汇编详解》和《全国各省市高考模拟试题汇编》中找题组卷这里我推荐《五年真题三年模拟(分类活页试题)》。()学生自主“周周练”。根据人的记忆规律大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内所以要做好“”反馈练习。“”是当天必须完成的练习“”是学过一周后的复习巩固“”是半个月的反馈巩固。由于平时复习时间紧任务重在这种情况下学生自主的“周周练”(就是上面说的“”)会很受欢迎。而周练的选题也最好是高考真题或模拟题难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。能够直接用的周练题――《高考真题随时练》。从我近三年对学生的跟踪调查他们对这本书很满意训练效果也很好。、建立错题档案簿将做错的题剪录下来粘贴成册备注上错解原因:是属于知识缺陷理解错误还是一时疏忽看错了题或是计算失误书写不当等记录自己的感受和启发写清楚正确解法。隔一段时间再回去做一做重新测试这些易错题时要争取百分之百正确。这里我特别推荐《高考错题本》一书该书系统的就高考中常考易错试题进行了分类分析了易错点提出了应对策略。步入高三踏下心来学习提高成绩并不是困难的事难的是战胜自己坚持不懈。在此预祝各位新高三生尽快适应高三学习生活找到适合自己的学习方法在新的一年里取得好成绩。

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