环境保护调查报告

环境保护调查报告环境保护调查报告目的与意义开展污染源普查的目的是掌握各类污染源的数量、行业和地区分布情况，了解主要污染物的产生、排放和处理情况，建立健全重点污染源档案、污染源信息数据库和环境统计平台，为制定社会经济发展和环境保护政策、规划提供依据。开展污染源普查的重要意义是污染源数据是重要的基础环境数据。全国污染源普查是重大的国情调查，是全面掌握我国环境状况的重要手段。搞好全国污染源普查，准确了解污染物的排放情况，有利于正确判断环境形势，科学制定环境保护政策和规划;有利于有效实施主要污染物排放总量控制计划，切实改善...

环境保护调查报告目的与意义开展污染源普查的目的是掌握各类污染源的数量、行业和地区分布情况，了解主要污染物的产生、排放和处理情况，建立健全重点污染源档案、污染源信息数据库和环境统计平台，为制定社会经济发展和环境保护政策、规划提供依据。开展污染源普查的重要意义是污染源数据是重要的基础环境数据。全国污染源普查是重大的国情调查，是全面掌握我国环境状况的重要手段。搞好全国污染源普查，准确了解污染物的排放情况，有利于正确判断环境形势，科学制定环境保护政策和规划;有利于有效实施主要污染物排放总量控制计划，切实改善环境质量;有利于提高环境监管和执法水平，保障国家环境;有利于加强和改善宏观调控，促进经济结构调整，推进资源节约型、环境友好型社会建设。内容与步骤第一阶段为组织发动阶段，从现在起，各创建单位应建立组织领导机构，制定创建活动实施意见和措施。第二阶段为创建实施阶段，主要任务是抓创建活动的组织实施和方案的落实。第三阶段为检查评比和命名阶段。今年10月至11月组织检查评比，先由参加创建活动的单位进行达标考核和检查验收。由省教育厅、省环保局评出命名省级绿色中学、绿色小学、绿色幼儿园，并从中挑选最优秀者向国家推荐，争取成为全国首批绿色学校。收获体会与建议建议 1.要培养学生的环保意识，教师首先要树立牢固的环保意识与可持续发展观念,对环境教育工作要有坚定不移、常抓不懈的精神。才能使学校为国家培养出新世纪的具有可持续发展观念的人才。 2.学校教育要不断开拓多种教育途径，设计环环相扣的环保教育活动。使学生环保意识、可持续发展观念逐渐增强，成为主体自觉参与环保活动的源动力。 3.要改变“环境教育主要是通过活动途径进行”的认识。要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。将环保教育渗透到各个学科教学之中。使学生全方位的受到环保教育。 4. 把评比、表彰机制引进环保教育活动中。评比、表彰能在活动中产生激励作用，学生在活动中受到表彰就会激励主体更自觉更积极的参加活动。形成一个互相竞争、积极向上的活动群体，产生更广泛的影响力。促进全校的环保教育活动更广泛更深入的开展下去。 5. 进行环境教育科研，可以把环境教育提到更高的层次。可以使教育方法、教育途径最优化，教育效果将会更好。收获与感想通过调查，我们觉得要培养学生自觉参与环保活动的意识与能力，不是只靠一两次宣传教育或单纯的说教和提一些保护环境的要求就可以形成的。而是需要通过多种教育途径和方法以及反复参与实践活动，才能内化为自身的环保意识，外化为环保行动。

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