2017高考政治一轮复习第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神课时达标

我们的民族精神 1. (2016·江苏泰兴济川中学阶段测试)中华传统文化中的许多典故、名言、成语都反映了伟大的中华民族精神。下列对应不正确的是( ) A.土尔扈特东归——团结统一 B.精卫填海——自强不息 C.威武不能屈——爱好和平 D.天道酬勤——勤劳勇敢 解析:本题考查对中华民族精神内涵的理解。威武不能屈体现的是自强不息,故C 项错误,入选;其他选项对应都正确。 答案:C 2.(2016·江苏南京师大附中模拟)《感动中国》在过去12年间,向全国观众推出了上百位人物,有来自民间的平凡人物,有光彩耀人的明星,也有睿智的学者,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。这些人物之所以能够“感动中国”是因为( ) A.民族精神生生不息,历久弥新 B.核心价值博大精深,人人践行 C.共同理想济世安民,指引方向 D.传统文化源远流长,凝聚力量 答案:A 解析:《感动中国》在过去12年间,向全国观众推出了上百位人物,有来自民间的平凡人物,有光彩耀人的明星,也有睿智的学者,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。这些人物之所以能够“感动中国”是因为这些人物的精神,民族精神生生不息,历久弥新,本题强调民族精神,所以核心价值博大精深,人人践行,共同理想济世安民,指引方向,传统文化源远流长,凝聚力量这些说法偏颇,且与材料不符。 3.(2016·陕西宝鸡期末) “水稻之父”袁隆平常说:“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”,“中国多一点儿粮食不怕,若少一点儿粮食,你试试看……”这种情怀是激励他孜孜不倦、忘我探索的不竭动力。这说明( ) ①爱国主义是具体的,而非抽象的②爱国主义是鼓舞人民自强不息的精神支柱 ③在当代中国,爱国就是爱社会主义④爱国主义是中华民族精神的核心 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 解析:爱国主义是中华民族精神的核心内容,贯穿民族精神的各个方面。“水稻 1 之父”袁隆平这种情怀是激励他孜孜不倦、忘我探索的不竭动力,体现了爱国主义不是抽象的,而是具体的,也说明了爱国主义是鼓舞人民自强不息的精神支柱。在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的,不能理解为爱国就是爱社会主义。答案为A项。 答案:A 4. (2016·江苏扬州中学质检)2014年5月4日是“五四运动”95周年纪念日。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神,其核心是爱国主义。下列对爱国主义的认识错误的是( ) A.爱国主义是抽象的,是对自己的祖国的一种感觉 B.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 C.在当代中国,爱国主义的主题是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一 D.不同的时代,爱国主义的具体内涵是不同的 解析:本题属于逆向选择题。爱国主义不是抽象的而是具体的,故A项错误。 答案:A 5.(2016·山东烟台莱州一中期末)改革开放三十多年来,我国经济社会发展取得了巨大成就,至关重要的是我们拥有遇难不惧、化危为安的“中国精神”。作为新时期中华民族精神的“中国精神”( ) ①深深植根于中华优秀传统文化之中②是支撑中华民族生存发展的精神支柱 ③能够转化为民族崛起的强大物质力量④以改革开放、锐意创新为核心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:A 解析:作答本题可以采用排误法,排除选项中明显错误的。中华民族精神以爱国主义为核心,而不是以改革开放、锐意创新为核心,因此④不符合题意,排除;依据材料信息,①②③ 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述正确且符合题意,答案A正确。 6.(2016·安徽皖南八校联考)安徽省以“关爱留守儿童播洒爱心阳光”为主题的千场爱国主义教育影片展映系列公益活动正式启动。省内6条农村数字电影院线、1 310个农村数字电影专业放映队,将对全省15 608个行政村进行无盲点全覆盖放映,全年累计放映场次达18.65万。其《文化生活》的依据是( ) ①文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点②中华文化具有源远流长、博大精深的基本特征③民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力④弘扬民族精神是建设社会主义文化强国的必由之路 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 答案:A 解析:为留守儿童播放爱国主义教育影片,将使其受到潜移默化的爱国主义教育,这有利于弘扬民族精神,①③正确;②材料未体现;④说法错误,走中国特色社会主义发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。 7.(2016·四川资阳高中模拟)“时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。”这是对感动中国人物,隐姓埋名30年的中国核潜艇之父——黄旭华的颁奖词。这说明( ) ①以爱国主义为核心的时代精神具有无穷的魅力②在个人与社会的统一中实现人生价值③爱国主义是推动中华民族繁荣、强大的智力支持④自强不息精神是鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 答案:C 解析:题肢①说法错误,因为时代精神的核心是改革创新;黄旭华30年如一日,正确处理了个人与国家的关系,在奉献社会中创造了价值,在个人与社会的统一中实现了人生价值,故题肢②正确;题肢③说法不合理,爱国主义提供的不是智力支持,以爱国主义为核心的中华民族精神提供了精神支柱;题肢④正确;答案选C。 8.(2016·福建福州八中质检).某网站转载了一条“专家建议不再以‘龙’作为中国形象标志”的报道,引起一片反对之声。大多数网民认为,“中国龙”作为中华民族精神的象征,其地位不能动摇。大多数网民之所以这样认为,是因为( ) ①中华文化的力量集中表现为民族精神的力量②中华民族精神就是我们平时所说的“龙马精神”③中华民族精神是以龙图腾为核心和灵魂的④龙图腾昭示了中华民族勇敢、顽强和奋进的精神 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 解析:中华民族精神是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。②③错误。多数网民认为,“中国龙”作为中华民族精神的象征,其地位不能动摇。体现了龙作为中国形象标志昭示中华民族勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。同时说明中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。答案为C项。答案:C 9(2016·湖北襄阳四校期末联考)当今中国正处于伟大变革的时代,迫切需要涌现出一大批勇于承担历史使命、为祖国和人民奉献一切的先进人物,勇敢地担当起时代赋予的重任,成为群众的榜样、社会的楷模、时代的先锋、民族的脊梁。成为民族的脊梁就是指要具有( ) ①博大精深的中华传统文化 ②自强不息的中华民族精神 ③中华民族共同的价值追求 ④勇于实践创造新文化的动力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。民族的脊梁就是指中华民族精神,所以选B 项。①不是中华民族精神的内容,不选。④错误,实践是创造新文化的动力。答案:B 10. 2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,在9月3日“抗战胜利纪念日”,国家举行了隆重的纪念活动。爱国永不过时,每个国家、每个民族都有自己的精神根基。我们应关注抗战胜利纪念日的精神内涵,铭记历史、奋发图强,以爱国精神涵养自我。这是因为爱国主义( ) ①是中华民族实现伟大复兴的精神动力②正日益成为综合国力竞争的决定因素③是每一位中国公民共同的价值信念④是广大中国人民风雨同舟的精神支柱 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案:C 解析:爱国主义是中华民族精神的核心内容,该题考查学生能否结合有关民族精神的意义、作用的相关知识来认识和把握大力弘扬爱国主义的作用和意义,选项①④表述正确;综合国力的决定因素是经济和科技,不是爱国主义精神,故排除选项②;选项③说法不符合实际。 11.2015年是中国共产党诞生九十四周年,也是汶川地震灾后重建六周年。在共产党的领导下,我国取得了汶川地震灾后重建工作的重大胜利。阅读下列材料,回答后面的问题。 材料一:安徽某校在2015年5月12日,开展了“纪念汶川六周年,感知党恩想未 来”的主题教育活动,全校师生共唱《生死不离》。“生死不离,你的梦落在哪里,想着生活继续,天空失去美丽,你却等待明天站起。无论你在哪里,我都要找到你。血脉能创造奇迹,你的呼喊就刻在我的血液里……” 材料二:在汶川地震六周年之际,当人们回眸那段不平凡的历史时,爱国热情得到了再一次激发,民族精神获得了又一次振奋。 (1)一首《生死不离》表达了怎样的民族精神?这一民族精神如何指导中华民族凝聚力量,共应艰难? (2)从文化传承的角度,说明中华民族精神为什么能永不泯灭。 解析:第(1)问,主要考查民族精神的作用,通过歌曲我们可知抗震救灾精神。对于其作用我们可以从民族精神的重要性和弘扬民族精神的必要性来分析。第(2)问,考查民族精神的传承,解答此题必须处理好民族精神与中华文化、传统文化的关系。从民族精神看主要强调其时代性。从中华文化看,强调其包容性。从传统文化看,主要强调其传承性。 答案:(1)抗震救灾精神。①抗震救灾精神是维系中华民族共同生活的精神纽带,一方有难,八方支援。②抗震救灾精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱,鼓舞人们生活的勇气。③抗震救灾精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,激励人们在废墟上重建家园。④抗震救灾精神提升了全民族素质,增强了国际竞争力,坚定了社会主义道路。 (2)①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中,具有继承性、稳定性。②中华民族精神富有创新性,实现了民族精神与时代精神的统一。③中华民族精神具有中华文化特有的包容性,能够做到求同存异和兼收并蓄。 12.阅读材料,回答问题。 《北京市“十二五”时期青少年事业发展规划》指出,今后,各级爱国主义教育基地对中小学生集体参观实行免费。目前,北京市共有市级爱国主义教育基地89个,区县级教育基地500多家,校级教育基地5 000多个。 结合材料分析各级爱国主义教育基地对中小学生集体参观实行免费的重大意义。解析:解答此题关键把握设问主旨:文化与人的关系。更要把握此题的核心内容:爱国主义教育。所以此题首先应该立足爱国主义与民族精神的关系,强调对弘扬民族精神的作用。其次立足文化与人的关系,强调文化环境影响人的特点,以及优秀文化塑造人生的表现。最后,立足现实文化环境,认识对提高人们辨别落后与腐朽文化的作用。 答案:①有利于培养爱国主义情感,弘扬民族精神,为中华民族强基固本。②文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动,有利于打造良好的文化环境,给 人以潜移默化和深远持久的影响。③有利于以优秀的文化丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。④发挥社会主义先进文化的导向和示范作用,提高青少年辨别落后与腐朽文化的能力。 6