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课 题 成 果 公 报 课题名称: 《立足湘西旅游资源,开发英语校本课程 .doc.doc

课 题 成 果 公 报 课题名称: 《立足湘西旅游资源,开发英…

烂_菜头
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《课 题 成 果 公 报 课题名称: 《立足湘西旅游资源,开发英语校本课程 .docdoc》,可适用于综合领域

课题成果公报课题名称:《立足湘西旅游资源开发英语校本课程doc课题成果公报课题名称,《立足湘西旅游资源,开发英语校本课程》课题资助类别,州级一般课题课题批准号,JX学科分类,教学类课题主持人,梁秀中学高级教师吉首市民族中学主要研究人员,易春燕凃青杨鸿燕向昌军贺兰英刘艳春宋莹符蓉梁艳红黄文慧石玉娇王兆寅龙莉樊涛一、研究目标本着“以学生发展为本”的理念通过开发校本课程导游英语向学生介绍本土的文化、旅游资源等知识激发学生学习英语的热情。构建既符合时代要求又带有我校特色的创新型课堂教学模式充分关注学生使学生用轻松活泼、易于理解、乐于接受的主动学习的方式方法去学习英语。同时有益于提升我校英语教师的专业素质和教育教学观念的更新以及为我州的旅游经济发展储备后备人才即具有英语知识并能运用英语谋生的导游人才。有助于让湘西走向世界、让世界了解湘西为湘西州经济文化的发展作出贡献。二、研究内容、结合本地旅游资源开发英语校本课程《湘西旅游英语》。、职业需要引领英语学习研究动机在英语教学中的运用。、中学“校本课程”实施策略与模式创新即研究中学教育工作者如何根据教育改革与自身发展的需要选择适用的研究方法、如何提高中学教育工作者的科研素质和能力、如何创新中学教育科研工作实施策略与模式、如何更加科学合理地组织开展课题研究工作、如何以科研促进教师专业发展与素质提高等有关内容。通过科研培养造就一批“研究型”的老师促进中小学教师科研素质和科研工作效率的提高提升中小学教育科研成果的价值。、湘西旅游英语成果推广应用的研究即提高科研成果的转化率促进科研成果在教育实践中的推广应用有利于研究成果更好地为学校改革发展服务促进学校的整体优化及特色建设。三、研究过程、准备阶段:年月月理论学习情况研究收集资料、信息保持对理论的敏感切实把握研究思路制定课题研究计划编写校本课程。、实施阶段:年月年月调查分析设计方案选班实验实践探索。阶段反馈筛选调整。写好实例报告。、总结阶段:年月年月总结效果和经验体会汇总有关资料提炼开设地方特色校本课程的方法撰写结题报告填写课题研究成果鉴定书申请结题验收。四、研究方法高中阶段的英语教育是培养公民英语素质的重要过程它既要满足学生心智和情感态度的发展需要以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的需求。因此高中阶段的英语教育具有多重的人文和社会意义。在学校里英语教育又落实在课程实施上而积极开放和合理运用课程资源都是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其它所有学习材料和辅助设施。我们要开发的湘西旅游英语教材就是要使学生从不同的渠道、以不同的形式接触和学习英语亲身感受和直接体验语言及语言运用。通过这项研究不但有利于提高我校英语教学水平使广大学生受益同时也有利于教师业务水平的提高。我们准备采用以下方法:、调查研究法:采用问卷调查、个别谈话和学生座谈相结合的方法对学生的实际思想、需求和学生的英语学习等现状进行科学的调查研究。、实验研究法和比较研究法:分别在高一年级选一个班开设校本课程的选修课并将这个班与其它班的学习状况、过程和学习效果做出记载和对比。、文献资料法:搜集与本课题有关的信息和资料拓宽思路提供更为完善的方法。、行动研究法:在操作过程中及时了解、观察群体或个体的行为表现及变化。、案例分析法:每一环节实施后进行阶段分析注重个案分析和积累。五、研究的结果和结论、通过该课题的开展学生比以前更了解自己的家乡更热爱自己的家乡从而也激发了学生的上进心努力学习英语长大后为家乡的建设做贡献。喜欢英语学好英语能更好地建设家乡了解家乡年月年月年月、开发校本教材《湘西旅游英语》传承了本土文化。通过与外界的交流能够把我们湘西独特的文化如蜡染扎染土家织锦等民间工艺向外传播。让更多的人了解湘西为我们湘西的旅游经济做出贡献。、教师编写的校本教材《湘西旅游英语》抓住学生的兴趣提升学生学英语的自觉性。以下是关于“你为什么喜欢这本教材,”的调查:提升能力有利于高考实用了解家乡因此在当今的课程改革当中如果教材能够很好地与生活相联系能够把所学运用到生活当中这无疑会激发学生的学习愿望从而自觉自愿、自动和自发地进行各门学科的学习。、通过课题的研究使课题组成员的教学理论和教科研水平均有了较大的提高同时带动了高中英语组教科研氛围。发表或获奖文章教研活动满勤率教科研能帮助并指导我们的教学年月年月、通过课题的开展教师在使用现代化多媒体教学手段上有了明显的进步。如今每位老师都能熟练地制作PPT文档甚至还有部分老师会制作FLASH,自己录制MP文件等等。录制MP制作FLASH熟练制文档作PPT年月年月年月、学生学习的效率的高低与学生对学习的参与度成正比。年月,年月,我学习我快乐年月,付出与收获成正比年月,年年年年年年年月月月月月月月六、研究成果及社会反响通过课题研究活动研究生成了校本教材《湘西旅游英语》和与之配套的PPT课件及教案。我们的工作得到了学校的肯定连续两年被评为校优秀教研组并且得到了上级部门的表扬。而且还通过课题的研究培养出一批学科骨干教师。

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