联合办学框架协议
一、目的
为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能,按照“资源共享,优势互补,责任同担,利益共享”的原则,加快打造具有国际水平的现代职业教育体系,培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才,促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量,促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级,探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系,开展多层次、多形式的合作,鉴于:
1.学智教育投资有限公司是民营企业。公司在工业4.0等高新科技领域有着丰富的
经验
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。
2.是一所具备丰富的人才培养经验、有强烈校企合作及课程改革意愿的高等职业院校。甲乙双方经平等协商,依据《中华人民共和国合同法》及其它相关法律法规,为了共同完成高校课程改革,甲乙双方愿意发挥各自优势,共同合作,实现实训室共建、专业共建、共同促进学员就业等校企合作事宜,并进行收益共享,特签订本框架协议,以兹共同遵守。合作原则:利益共享、风险共担、责任共负、
规范
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运作、公正公开、依法依规。
二、合作实施要点:
达成原则共识后,制定如下实施细则:
(一)招生
1、招生工作,招生计划人数每年为150——200人(招生具体协议另签)。
2、负责学生的注册,学籍管理及毕业证的发放。
3、负责学生在校内期间的管理。
4、负责政府对学生的资助政策的落实。
5、提供现有学生的名单及收费
标准
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。
6、负责招生
方案
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的策划、制定、组织及实施工作。
7、负责宣传品的设计、印制及推广工作。
8、提供现有教职工名单及工资标准(含后勤食堂)。
9、师资必须具备进行本专业上岗培训的资质,设施和经学校审核合格的技术师资。
10、提供双方对各别学生和教职工人特殊承诺进行核实(备案、保密)。
11、依据学生和教师情况设计出合作后的班级设置方案及教师分配方案。
12、另外双方将共同研究、探索学院开设的专业课程,学生毕业证的获得渠道及短训班开设的计划。
(二)教学场地
1、提供水电均到位的能满足专业教学实训的实习实训场地。
2、负责提供工作人员必须的生活办公设施与场地。
3、合作期间,不得在其他公司合作开办机器人专业。
4、按专业技能培训需要分批次投足教学实训设施,并按期支付实习实训用的水电费(设备设施清单及协议另签)。
(三)专业技能培训
1、学生入校后签订三方协议,确定满足专业岗位的技能标准,切实做好实践教学及岗前培训工作,并认真组织好学生的技能考核,100%落实合格学生对口顶岗实习与就业。
2、协助做好学生参加技能比武、技能抽测的培训工作。保证参赛成绩,抽测合格率不低于70%,优秀率不低于20%。
3、协助组织学生参加学校组织的各种技能证书等级考证。
4、按政策经物价部门批准,经双方审核,学生及家长同意,收取岗前技能培训费。(协议另签)
(四)就业安置
1、为专业学生提供对口就业,并全程跟踪调查管理与后期服务。
2、为所建专业学员提供校外实习的基地;
3、为所建专业学员提供顶岗实习的机会;
4、就业安置(协议另签)。
(五)其他事项
1、制定财务及监督管理办法。
2、制定收费标准及双方利益分成。(协议另签)
3、制定管理层分工细则。
4、负责构建学院的管理章程、
管理制度
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、奖罚标准及薪资标准。
5、双方合作的具体方式、时间进度、费用金额及支付方式等内容由双方根据本框架协议具体协商,另行签订书面商务合同、补充协议、确认函等。
三、退出机制
当出现政策、法律、不可抗拒的外因或合作人之间产生不可调合的分歧,不具备合作
发展前景按退出机制处理。
1、经济上进行资产、资金清算,按股份比例进行分红或还债。
2、入股的设施、设备、物品按入股清单分给各自入股方,不进行评估与折旧,如有各方调换物品,双方协商解决。
四、协议的变更与解除
1、在协议执行中,甲乙双方自愿协商可以变更本协议,经济损失各自承担。不得因法人代表(或负责人)发生变更而要求变更本协议或拒绝履行本协议。
2、本协议在执行期间,如遇不可抗力的情况产生(如地震、市政动迁和政府决定等),所造成的经济损失,或因此导致本协议无法履行而终止的,甲乙双方互不追究违约责任。由此造成的经济损失各自承担。
3、若出现以下事由之一时,双方签订的协议可随时提前解除:
1)甲乙双方均同意终止的,经双方签署协议后停办,费用各自承担,善后事项双方协商办理。
2)如因甲、乙双方其中一方,严重违纪、违规行为或严重不负责任造成办学质量低劣和发生重大的责任事故,引起社会矛盾影响恶劣,或受到教育行政管理部门处罚的,另一方有权及时单方终止本协议并保留追究其连带民事责任的权利,造成的损失也由其自行承担。
甲方:深圳市学智教育投资有限公司
代表人签字:
年月日
乙方:
代表人签字:
年月日
浙公网安备 33021202002483