邵武职业中专2010年工作总结.doc - 邵武职业中专学校

邵武职业中专2010年 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 .doc - 邵武职业中专学校 邵职专综字[2010]42号 邵武职业中专2010年工作总结 一年来，我校在市委、市政府的高度重视和市教育局的直接指导下，依靠社会各界的大力支持和全体教职员工的共同努力，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻党的十七届五中全会、全国教育工作会议和《国家中长期教育发展纲要》精神，紧紧围绕海峡西岸绿色腹地经济强市的建设需要，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，以市场为机制”的办学理念，从严抓校风，从紧抓教风，从实抓学风，从优抓管理，从精抓技能，从细抓习惯，大力推进教育教学改革，办学实力不断增强，办学水平显著提高，社会影响日益提升，圆满完成了学年初制定的各项工作任务，学校先后获得福建省诚信教育进校园活动先进单位、市局先进基层党组织等荣誉称号。主要办学成效是: 1、社会影响空前提升。省教育厅施祖美副厅长、市委常委、宣传部长梁方、市政府郑永宏副市长以及教育局熊元龙局长、吴建华书记等各级领导先后多次深入我校调研，为学校发展出谋划策，共同规划 学校未来发展蓝图，5月，邵武市职教中心在我校挂牌成立，南平市职业教育学会德育、计算机年会在我校召开，下半年，市委市政府决定将做大职业中专列入十二五全市教育工作的重点和2011年为民办实事项目，提出2013年争创国家级重点职业中专，2015年实现5000人办学规模的奋斗目标，计划在2011年先期投入800万元支持学校改善办 在市政府的协调下，学条件，并将五中迁出将其校园划归我校，11月 省光彩事业促进会募集社会慈善资金200万元支持我校教学综合楼建设，福建教育电视台、闽北电视台多次到我校采访，福建日报、闽北日报、今日邵武等新闻媒体及福建教育信息网、南平教育信息网、邵武政务网、邵武教育信息网发表或刊登我校新闻信息127条，学校的社会关注度空前凝聚，社会影响显著提升。 2、办学条件明显改善。学生宿舍楼在年底顺利封顶，明年春季即可竣工并投入使用，届时寄宿生住宿条件将得到极大改善;万隆针织厂也在12月初正式收归我校，将改造为汽运、幼师、财会、旅游等实训车间，一年来，学校还投入80余万元添置计算机、电子、机械、汽运等专业实训设备及教师办公电脑、学生课桌椅、太阳能热水器等，并对食堂、宿舍楼、教学楼进行了改造和修缮，学校整体办学条件得到了明显改善，办学实力进一步增强。 3、教学质量显著提高。2010年高考，本科上线13人，专科以上上线238人，上线率达88.2%，高职单招高考上线率达100%，其中夏蕊同学被浙江传媒大学播音主持专业录取，高职单招旅游专业4人被福建师大旅游本科录取，432人通过技能鉴定考试，取得技能等级证书，技能鉴定一次通过率达到95%以上，普通话测试通过率达85%，在第 十四届省运会拳击比赛中，校拳击队代表南平市参赛，两人摘得金牌，3人夺得银牌，9人获得铜牌，夺得省运会拳击项目团体总分第一、奖牌总数第一的历史最好成绩，校学生气排球在南平市中职、高中师生气排球赛夺得亚军，由我校幼师专业师生编排的舞蹈《我的主题曲》获得省中职校舞蹈竞赛三等奖，另有26人次在南平市中职技能大赛、邵武市第八届中小学生运动会上获奖。 、办学规模进一步扩大。2010年我校在初中毕业生大幅减少和外4 县市职业学校招生强烈冲击下，仍取得了招收新生683人的佳绩，其中春季招生363人，秋季招生320人，并与三中、七中、四中联办高三高职单招班招生241人，同时与邵武华英大酒店等单位联合开展两后生培训，开办在职员工技能培训班3个，学员106人，在校生达2213人。另外，一年来，学校继续参与市农办组织的阳光工程培训，累计培训农村剩余劳动力526人，在扩大办学规模的同时，提高了办学效益。 5、党建工作成效显著。一年来学校党建工作以党建常规工作为基础，以开展创先争优活动为重点，以支部创特色工作为切入点，全面加强学校党组织的思想、组织、作风建设，有1名教师和1名学生顺利通过预备期考察，转为正式党员，3名教师发展为预备党员，2名教师和1名学生被确定为发展对象，另有60多人向党组织递交了入党申请书，党组织的队伍得到了进一步壮大，同时支部还向坎头村、水东居委会、水北派出所、邵武福利院等单位捐助1.2万元帮扶金及品牌电脑、办公用品等价值6千余元的物质，有力地促进了挂点帮扶单位的建设和发展。年底市委教育工委批准我校成立中共邵武职业中专总支， 下设三个党支部，标志我校党组织建设进入一个崭新的发展阶段。 6、教师素质日益增强。1人被评为省优秀教师，12人入选省、南平市职业教育各专业委员会理事，1人被南平市职教学会推选为德育学会理事长，电子、财会、计算机等专业教师当选为相关学会副理事长，6人被评为邵武市优秀教师，1人被评为邵武市抗洪抢险先进个人，4人荣获邵武市优秀班主任称号，13名教师取得了高级工证书，6人获得技师资格证，6人成为国家职业技能鉴定考评员，16人次在南平市中职教师技能竞赛、数学、英语说课比赛等教学比武中取得了前三名优异成绩，10余篇论文在地级以上教育教学论文评选中获奖，9篇在CN级刊物上发表，38名教师教师指导学生获市级以上学科竞赛一、二等奖。 7、订单培养扎实开展。一年来，学校先后与福州东南汽车公司、龙都国际大酒店、福建鸿官通信工程有限公司、莆田欣欣智能工程有限公司、邵武市旅游局等企事业单位签订了汽运、酒店服务与管理、通信工程等专业订单培养协议，东南汽车、龙都国际大酒店、莆田欣欣智能工程有限公司等企业还向我校赠送了实训汽车、酒店设施、通信实验器材等学生实训设备，并按月向专班学生发放奖助学金，同时定期派遣企业技术人员及邀请高校教师来校上课，选送骨干专业教师到企业跟岗，在专业建设、师资培训等方面初步建立起企校合作全方位办学模式。09级400余名毕业生中除102人为邵武旅游局、龙都国际大酒店、莆田欣欣智能工程公司等企事业单位订单培养外，其余85%均顺利通过福建东南汽车公司、厦门国家会计学院、浙江慈心集团、福州兴信电子、杭州摩托罗拉公司、厦门悦华酒店及本市鑫森炭业、 圣鑫胶带、远翔化工、龙祥汽贸等企业组织的笔试、面试和体检，获得到大中型企业顶岗实习的通行证，应届毕业生就业率连续六年达100%，就业稳固率达85%。 8、校园文化建设稳步推进。年底，《邵武职业中专校园文化画册》编印完成，画册以图文并茂的形式，集中展示了学校近年来校园文化建设的丰硕成果，详尽阐释了以“创.进”为主题的职业中专校园文化各项精神内涵，对学校办学理念、办学宗旨、校训、校风、教风、学风等进行了准确定位，并设计出校徽、校旗和校歌，为进一步加强师生思想建设，凝聚学校精神，打造特色校园文化品牌奠定了坚实基础。 回顾一年来的教育教学工作，我们的主要做法是: 一、以做大职专为目标，绘制“十二五”学校发展蓝图 专门成立十二五规划编制领导小组，明确分工，明确职责，按照市委、市政府做大职业中专的要求，以2013年实现国家级重点中专和2015年实现5000人办学规模两个节点，高起点、高标准，详细编制《邵武职业中专“十二五”学校发展规划》，做到了三结合，一是结合学校办学实际。按照年度，采取数据纵横向对比的方法，从学科、专业、班生数、师生比例、教学设施设备、就业情况等17个方面对“十一五”学校办学情况进行了认真梳理，详细摸清家底，为编制“十二五”规划奠定坚实基础;二是结合职业教育发达地区和学校的先进经验。专程组织人员赴闽北高级技校和两所国家级重点中专—宁波经贸学校、永安职业中专考察取经，学习两校先进办学理念和办学经验，为编制“十二五”规划拓展思路，并与宁波经贸学校结为友好学校，通过建立两校师资、学生等定期交流机制，推进我校教育教学思想实现高位 嫁接，提高学校办学水平;三是结合本市经济建设需求。9月份学校在市经济开发区举办了一场企校用工对接恰谈会，与振达机械、鑫森炭业、现代纺织等二十余家园区企业进行了深入交流和探讨，随后还陆续组织校级领导班子成员分批深入企业开展调研，详细了解我市经济建设和社会发展对中等专业人才的需求，为“十二五”专业设置，以及提高办学针对性，服务当地经济建设掌握第一手资料。12月中旬，完成《邵武职业中专“十二五”学校发展规划》编制工作，《规划》既对“十一五”学校办学情况进行了全面总结，认真总结了过去五年学校各项工作的好经验、好做法，客观剖析了学校发展过程中遇到的困难和存在的问题与不足，又从专业设置、校园建设、师资队伍建设、校企合作、教学改革等12个方面对下一个五年的学校各项工作进行了科学规划，从细从实明确每个年度发展目标，为学校跨越发展和实现既定奋斗目标夯实基础。 二、以抗洪抢险为重点，确保教育教学秩序稳定 6.20特大洪灾发生后，我校不等不靠，立即组织全体师生投入到抗洪抢险工作中，一方面时刻关注汛情，安排专人24小时值班，排查险情，消除隐患，并及时调整教学安排，另一方面认真做好学生稳定工作，特别是加强了对200余名滞留寄宿生的管理，保证留校寄宿生安全稳定，一是严格宿舍点名、查铺和门卫 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，除非家长签字领回家，禁止学生私自出校门，以确保学生人身安全;二是认真做好滞留学生后勤保障工作，即使在6月19日、20日两天断电断水，与外界交通中断，致使食物紧缺的最严峻时刻，学校依然想方设法保证学生饮食，住在学校周边的老师还主动拿出自家贮存的食品提供给学生， 洪水稍退，车辆还无法通行，学校就立即组织人员趟水踩泥，手扛肩挑，进城采购食品蔬菜，确保学生生活无忧，对部分生活费紧张的同学，学校还提供了免费餐;三是在停课期间全天候开放图书馆、阅览室、电脑房及实训室，并安排值日行政、教师按宿舍经常与学生结对、谈心，做好学生思想工作，稳定学生情绪，让学生在校安心、愉快生活。由于工作扎实到位，洪灾期间全校因洪灾滞留寄宿生未发生一起安全事故，受到了学生家长和社会的好评。另外，学校在做好自救工作的同时，还主动参加外单位的抗洪抢险，6月20日至22日分别派出3批教师，参加水北街道办事处灾民转移动员、清理洪水后解放东路、水东居委会办公场所及铁路二区路面杂物等工作，并向参加我市抗洪抢险的南京军区某舟桥部队官兵们送去食用油、水果、饮料、纸巾等慰问品总价值1400余元，为我市夺取抗洪抢险的胜利贡献力量。 三、以健全管理为抓手，不断提高科学化管理水平 一年来，学校以狠抓制度落实，提高工作效率为重点，加强学校内部管理，提升管理水平，一是改革管理模式。以实施年段管理和行政教师值日为突破，充分下放管理权限，进一步理清各部门管理职责，明确责任，明确奖惩，层层负责，分工到人，落实到位，最大化提高管理效能，同时建立校讯通平台，并对学校网站进行全面改版，拓展信息沟通渠道，进一步增强管理透明度，另外还在平安校园建设上狠下功夫，聘请市保安公司保安4人、城市管理公司巡警3人加强学校保卫力量，并强化包括门卫登记制度、寄宿生管理制度等校园安全管理制度，确保校园安全稳定;二是完善管理制度。结合工作实际，对教师年度考核、考勤、绩效管理、校园安全管理、教学常规、教研教 改、学生行为习惯教育等方面出台或修订了相关制度，并编印了《邵武职中专教师应遵守的行为准则若干规定》、《邵武职业中专学生应遵守的若干行为规范准则》两本师德、学风教育校本教材，发放到全校师生手中，利用教师例会、年段会、班会及新生入学教育定期组织师生学习，对提高师生思想政治整体素质，改善校风、教风、学风起到积极促进作用，尤其出台了《邵武职业中专学校学分制实施方案》，借鉴普通大中专院校的学业管理方法，紧扣中专生的学习特点，以激励为重点，奖惩并举，对课堂教学、见习实训、行为习惯等多方面作了详细规定，操作性强，通过实施学分制，全面调动学生的学习积极性和主动性，促进校风、教风、学风全面改善，提高学校教育教学质量。三是激发管理活力。在学年末组织全体教职工对二层以上行政班子进行民主测评和后备干部推荐，根据测评和推荐结果，经过组织考核和校班子集体讨论研究并报请教育局批准，对二层以上行政职务进行调整，增补了4名责任心强、综合素质高的青年教师进入二层行政，学校行政和党组织领导班子日趋年轻化，有力地增强了学校的活力。 四、以师资建设为根本，促进教师素质进一步提升 一是抓好师德师风建设。结合创先优活动，通过举办报告会、开办讲座以及观看录像等多种形式和教师例会、年段会、教研组会议等渠道，积极组织教师开全国教育工作会议、《国家中长期教育发展纲要》、先模等内容丰富的学习活动，并建立了每两周一次的全体教职工师德集中教育和每学期一次的以校领导班子成员讲座、教师集中研讨为主要形式的教师思想政治集中学习机制，以提高教师的思想觉悟和爱岗敬业意识，同时举办了第四届“我心目中的好老师”评选和学生 评教活动，采取学生民主投票的方式选出危金丹、欧荣华、吴为锋、叶青、陆乐、葛俊、郑文华、林凯、李小彬、赖美芳等十位教师当选学生最喜爱的老师，教师的工作热情得到明显增强;，另外学校还经常性开展教工气排球比赛、趣味运动会、节日游园、教师聚餐等丰富多彩的活动以及给教师集体过生日、开展困难教师慰问、组建教工气排球队、篮球队、乒乓球队、健美操队等，在丰富教师业余生活的同时，促进教职工的凝聚力和爱岗敬业意识大大增强，工作积极性、主动性明显提升;二是积极开展教师培训。一年来学校通过公考招聘电子、机械专业优秀毕业生2名，从南平职业中专调入财会专业教师1名，同时选送了17名教师参加国家、省、南平市各级各类进修培训，2人到东南汽车公司跟岗实践，教师综合素质得到明显提升，师资结构趋向合理。另外今年学校还实施了旨在提升青年教师业务能力的“育青工程”，邀请市教师进修学校专家及本校骨干教师举办教学业务专题讲座11场，校级观摩课16节，广大教师尤其是青年教师的工作能力明显提高;三是加强教学教研交流。一年来学校采取走出去，请进来的办法，通过听课、观摩、研讨等多种形式，与一中、四中、永安职专、宁波经贸学校等开展校际教学教研交流活动10余次，有力地推动了学校教育教学质量不断提高，同时认真落实公开课制度，要求每位教师每学期必须开一节公开课，并建立了公开课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、听课 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 、评课记录以及教案、作业定期检查等教研工作台帐制度，有效地提高了教研工作水平，另外英语组的《如何组织积极有效的英语课堂教学活动》、政史地组的《运用信息技术培养学生创新思维能力》、机械组的《“2+2+1”模式教学的推广》、财经组《中等职业教育会计专业模块式 教学》等学科课题研究工作有了实质性进展，教师积极参与课题研究的氛围逐步形成，部分教研课题成果初现;四是建立教师成长激励机制。一方面主动向教师征求 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 ，对包括教师年度考核、绩效工资、教学教研、考勤等方面的规章制度进行了完善，增加了有利于调动教师工作热情的规定，为教师专业成长提供有效保障。同时为鼓励先进，带动进步，还出台了优秀教师奖励方案，除了在考核分、绩效等方面给予奖励外，2010年暑假，分批选送了28名优秀教师到海南、上海、浙江等职业教育发达地区参观学习或参加各级各类培训，极大调动了教师的工作积极性。 五、以校园建设为核心，增强学校综合办学实力 一年来，学校围绕做大职业中专方案，编制完成了《邵武职业中专“十二五”校园建设规划》，绘制了“十二五”校园建设的平面图和立面效果图，重点做好学生宿舍楼建设工作，通过多方多次会商，解决了边坡治理问题，为工程的顺利施工奠定基础，并积极配合省、地、市有关部门对工程质量进行监督检查与管理，确保工程质量，同时扎实做好校安工程信息录入工作，按时保质完成上级交付的各项任务。另外在万隆针织厂正式收回后，立刻组织人员对厂房改造进行设计，完成图纸初稿设计，基础性修缮工作即将完工，同时教学综合大楼顺利立项，地质勘探、图纸设计等工程前期工作也已完成。此外，一年来学校积极开展以“创.进”文化为主题、以石头文化、灯光文化、雕塑文化建设为主要内容的校园文化实体建设，累计投入10万元用于校园文化主题雕塑、校园休憩园林小品等建设以及各类校园文化设施添置，校园文化品味日益提升，特色校园文化初步显现。 六、以德育创新为突破，推动校风学风不断改善 一年来，学校紧紧围绕中专生身心发展的特点，从班级管理、班主任工作、希望生教育、寄宿生管理等方面积极探索贴近学生思想、贴近学生心理、贴近学生生活的德育工作方法，注重细节，刚柔相济，取得了良好效果。一是结合订单培养，将企业文化融入学校德育。在东南汽车、龙都酒店、莆田欣欣智能等企业订单培养专班开展德育创新试点，通过邀请企业负责人到校开讲座、组织学生到企业参观以及在班级布置、学科教学上的主动对接，将东南金牌精神等企业文化融入学生思想政治教育，让学生提前接触企业管理和经营理念，提前接受先进企业文化理念的熏陶，感受企业文化氛围，增强提高自我修养、综合素质和实践操作能力的主动性与自觉性，为今后进入企业工作打下良好思想基础。二是强化细节管理，抓实学生行为习惯养成教育。一方面以学分制管理为抓手，持之以恒开展学生仪容仪表和日常文明言行检查以及新生入学教育、希望生一对一帮教以及校园禁烟、校徽佩戴、食品禁入校园等专项教育和整顿，通过严格管理，树立校园正气，切实改善校风、学风，并且通过加强学生会工作、举办业余党校、团校、开展“学生进社区”、“志愿者文明劝导活动”等，在学生管理和学生行为习惯养成教育等方面对学校管理进行了有力支持，推动了学校各项工作健康发展;另一方面，通过积极开展文明班级、文明宿舍评比和 “十佳”学生和优秀学生会干部、优秀寄宿生、班级学习、守纪、劳动等积极分子评选建立全方位德育激励机制，以点带面，引导学生自觉养成文明习惯，同时坚持每两周组织一次的班主任业务培训，每月组织一堂校级优质主题班会课观摩，每学期举办班主任论坛， 每学年组织优秀德育论文评选、汇编和优秀班主任外出考察，拓展班级管理和班主任工作的交流平台，提高班主任工作的积极性和班级管理的水平。三是坚持以活动为主线，增强德育工作的成效。坚持每年举办一次较大规模专业技能大赛，每月举办一场班级爱国歌咏比赛，一场全校性硬笔书法比赛和以年段、班级为单位组织篮球、足球、乒乓球等体育竞赛，做到周周有小活动，月月有大活动，不仅为同学们提供展示才能，增强信心的舞台，充实了同学们的课余生活，更在活动中锻炼了学生的各项能力，提高了学生的综合素质。同时一年来，学校还积极开展了包括迎新年文艺汇演、趣味活动竞赛、迎新体育竞赛、18岁成人仪式、校运会、校园艺术节、班级歌咏比赛、第七节课外兴趣小组、第二届专业技能大赛、消防安全疏散演练、学生社团等一系列丰富多彩、有声有色的活动，极大地丰富了学生的课余文化生活，赢得学生热烈欢迎，提升了学校社会影响力。四是扎实做好贫困生助学工作，建立长效助学机制。在做好国家助学金专户管理、按时发放的同时，积极开展贫困生勤工俭学和资助工作，一年来累计投入18万元用于勤工俭学和奖励优秀学生、资助家庭贫困学生，受到奖励和资助学生超过300人，同时对30余名低保和残疾家庭学生给予了学费减免，对旅游专业(森林导游专业)学生免除学费。扶困助学活动的开展为学生安心学习提供了保障，在全校中营造出了互助友爱的良好氛围，增进了全校师生的凝聚力。 七、以招生就业为动力，扩大办学规模提升社会影响 一是深入开展招生宣传，扩大办学规模。为完成今年招生任务，今年学校积极争取市教育局的帮助和各初中校的支持，并加大了电视、 报刊、网络等媒体宣传力度，制作了精美的招生简章，拍摄了学校宣传专题片——《希望从这里放飞》和校园形象展示片，在邵武教育电视台和学校网站流动播放，并在学校网站首页醒目区域设立招生专栏，为招生造势，有效地提升学校影响力和知名度。同时，继续实行分管领导包片、处室挂校、年段协助的招生工作制度，广大教师利用课余时间和节假日不辞辛苦下校入户开展宣传，为全面完成招生任务做出积极贡献，同时学校还通过严格招生登记、设立招生奖等举措建立招生激励机制，为扎实做好招生工作，扩大办学规模奠定坚实基础。二是加强就业跟踪服务，提高就业含金量。为在今年中职就业大战中占得先机，确保应届毕业生顺利就业，我校较往年提早了两个月启动毕业生就业推荐工作，除了通过电话、网络等形式广泛联系用人单位，密切关注企业用人信息外，还多次组织人员深入福州、厦门、杭州、苏州、慈溪等地大型企业和本市重点企业“推销”毕业生，并采取举办校园招聘会、组织学生参加全市劳动力供需见面会等创新举措，尽可能多地给学生提供就业机会和岗位选择，不仅巩固了福建东南汽车公司、杭州摩托罗拉公司、厦门国家会计学院、浙江慈心集团、邵武化肥厂、龙祥汽贸等大中型企业的合作关系，而且新增了福州兴信电子、厦门悦华酒店及本市鑫森炭业、圣鑫胶带、远翔化工等新就业渠道，同时，学校还针对当前经济形势，加大毕业生就业指导力度，除了在求职简历制作、面试技巧培训等方面给予专门指导外，还通过举办模拟招聘会以及组织学生到校处实习企业生产线跟岗，切实增强毕业生的就业能力，提高毕业生就业成功率。三是加强技能鉴定工作，提高鉴定过级率。一方面根据国家职业标准及各工种鉴定大纲，对相 关专业教学计划、教材和教学方法进行调整，增添了鉴定所要求的内容，增加了与鉴定相衔接的实践操作课程，提高了专业课教学的针对性，达到以鉴促教，鉴教互补的良好效果，另一方面制定了强化训练计划，在考前2个月就组织专业教师利用课余时间及周末对学生进行强化，鉴定成绩较往年有了明显提高，同时学校还积极选送专业教师参加技能鉴定考评员培训，为增强学校鉴定水平奠定人才保障。 今年，我校教育教学工作取得了一定的成绩，但也清醒地看到存在的不足与问题，如实验实训设备仍然不足，专业教师尤其是部分骨干专业教师依然缺乏，教师的工作积极性和主动性还有待于进一步增强，学生日常行为习惯养成教育带还需进一步加强等。上述问题有待今后进一步加大改革力度，求真务实，开拓进取，推动我校教育工作再上新台阶。 邵武职业中专学校 二〇一〇年十二月三十一日 主送:各处室、年段、教研组 抄送:南平市教育局职成科、邵武市教育局、市委宣传部、 梁方部长、郑永宏副市长 邵武职业中专学校 2010年12月31日印发