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首页 2005到2012年天津市中考语文真题及答案

2005到2012年天津市中考语文真题及答案.doc

2005到2012年天津市中考语文真题及答案

哭不出来哇
2018-01-05 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2005到2012年天津市中考语文真题及答案doc》,可适用于高中教育领域

到年天津市中考语文真题及答案年天津市高级中等学校招生考试语文试卷本试卷分为第卷(基础题)、第卷(综合题)和第卷(作文题)三部分。第卷第页至第页第卷第页至第页第卷第页至第页。试卷满分分。考试时间分钟。第卷(基础题共大题共分)一、(本大题共小题小题每题分,小题每题分共分)每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意请将其序号涂在答题卡上。(下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是A反省(xǐng)校对(jiào)相时而动(xiāng)(((B啜泣(zhuì)纤维(qiān)拈轻怕重(niān)(((C伪劣(liâ)结束(sù)无人问津(jīng)(((D干涸(hã)褴褛(lán)不无裨益(bì)((((查词典“疾”(jí)有四个义项:疾病痛苦痛恨“急速”或“猛烈”。依次判断下面语句中加点的两个“疾”字的含义完全准确的一项是ABCD(以下一组词都表示“思考”的意思填入下面语句的空白处最恰当的一项是着光和影摄成称心满意的照片。摄影家挺喜欢这些门和窗他们A斟酌B推敲C思索D揣摩(下列句子有语病的一项是A年月日全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。B据报道在芬兰有,的中学生每天花一两个小时单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。C日前法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投由于反对票过半而且为获通过。D联合国把今年世界环境日的主题定为:营造绿色城市呵护地球家园。(下面句子修辞方法运用不恰当的一项是A茫茫的草原上嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子一直铺展到天边。B知识如沙石下面的泉水掘得越深越清澈。C姑娘从泉边汲水回来了辫梢上沾着几滴水珠欢乐盛开在她得眼睛和眉毛上。D习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。(对下面语句中省略号表达的意思有多种理解其中不合理的一项是孔乙己睁大眼睛说“你怎么这样凭空污人清白„„”“什么清白,我前天亲眼见你偷了何家的书吊着打。”(选自《孔乙己》)A(孔乙己被人揭了疮疤心里着急却不知怎样反驳。B(孔乙己无力的反驳被打趣他的人抢白了。C(孔乙己非常窘迫面对嘲笑无力辩驳。D(孔乙己已意识到自己做错了就不再争辩。(下面对诗句的赏析不恰当的一项是A通知眼睛被渴望所灼痛的人类,和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄(艾青《黎明的通知》)诗句表明“黎明”将降临到人类居住的地方把光明和希望带给渴望着它的人们。B君子于役苟无饥渴~(《诗经君子于役》)此句细腻地表达了思夫之每小题分其余每小题分。共分)阅读《看云识天气》片段回答~题当那连绵的雨雪要来临的时候卷云聚集着天空渐渐出现一层薄云仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进天气就要转阴。接着云越来越低越来越厚隔着云看太阳和月亮就像隔了一层毛玻璃朦珑不清。这时的卷层云得改名换姓该叫它高层云了。出现了高层云往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后云压得更低变得更厚太阳和月亮都躲藏了起来天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成连绵不断的雨雪也就开始下降。(下面词语中得“薄”与选文中“一层薄云”中得“薄”读音相同的一项是A薄板B淡薄C薄弱D薄暮选文中有一个错别字这个错别字所在的一项是A当那连绵的雨雪将要来临的时候B仿佛蒙上了白色的绸幕C就像隔了一层毛玻璃朦珑不清D雨雪也就降临了选文中写云层由“卷层云”到“高层云”再到“雨层云”其变化的特点是A越来越低越来越薄B越来越高越来越厚C越来越低越来越厚D越来越高越来越薄对下面句中加点的“往往”一词表达作用的理解正确的一项是A强调一定要下雨或下雨。B意在说明大多数情况下会下雨或下雪C意在说明以往是一定会下雨或下雪的。D强调在很短的时间内就会下雨或下雪。阅读《敬畏自然》片段回答~题。人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子还是美丽可人的鲜花绿草无论是高深莫测的星空还是不值一提的灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多采的生命而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知人本身就是自然智慧的最高体现是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞这么多的细胞不仅能够相互协调而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工每个细胞都有其特定的工作绝对不会混淆从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中人体细胞尽管替换许多次但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了它使人有喜怒哀乐能够思维能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律比如对称性、协调性等等使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来让一万亿个细胞协调工作是人类的智慧所不能胜任的。选文中直接表达了对大自然褒扬的一组词语是A相形见绌高深莫测B精巧绝伦深邃高超C不值一提相互协调D(不可思议不能胜任(选文中的第二话连续用了“无论是„„还是„„”这样的句式要强调的是A大自然丰富多彩B大自然中的物质差别极大C生命有美丑之分物质有大小之别D一切都展示出大自然深邃、高超的智慧。选文要表达的意思是A人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。B人本身就是自然智慧的最高体现。C世界上的一切都是大自然精巧绝伦的艺术品。D大自然很懂得美学原则在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律。选文在论证的时候用了对比的方法构成对比的双方是A苍蝇蚊子鲜花绿草B“死”的物质和丰富多彩的生命C(人体细胞和人的大脑D(人类的智慧和大自然的智慧阅读《邹忌讽齐王纳谏》片段回答~题。于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王:由此观之王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(下面对选文中加点词语解释不正确的一项是A臣之妻私臣私:偏爱B(群臣吏民能面刺寡人之过者刺:指责C(闻寡人之耳者闻:使„„听到D(时时而间进间:间接下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是A皆以美于徐公B四境之内莫不有求于王C能谤讥于市朝D皆朝于齐下面这个句子朗读时停顿正确的一项是A今齐地方千里百二十城B今齐地方千里百二十城C今齐地方千里百二十城D今齐地方千里百二十城下面对选文的分析不正确的一项是A第一节文字写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王除弊纳谏。B第二节文字写齐王纳谏的态度和措施以及纳谏后取得的巨大成效。C“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。D邹忌敢于直言进谏这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。第卷(非选择题共分)二、古诗文默写和诗歌鉴赏(本大题共小题共分)在下面横线上填写诗文上下句。(分)采菊东篱下。(陶渊明《饮酒(其五)》),留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)感时花溅泪。(杜甫《春望》)忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》)生亦我所欲也义亦我所欲也。二者不可得兼。(孟子《鱼我所欲也》)根据提示在下面横线上填写诗词语句。(分)“饮酒”常见于古代诗词无论是苏轼的“。鬓微霜又何妨”还是范仲淹的“燕然未勒归无计”抑或是辛弃疾的“梦回吹角连营”诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。阅读戴望舒《我用残损的手掌》节选回答~题。(分)我把全部的力量运在手掌贴在上面寄与爱和一切希望因为只有那里是太阳是春将驱逐阴暗带来苏生因为只有那里我们不像牲口一样活蝼蚁一样死„„那里永恒的中国~诗中的“那里”具体指的是哪里,(分)诗中把“那里”比作“太阳”和“春”说明“那里”具有怎样的特点,三、课外文言文阅读(本大题共小题共分)阅读曾巩《墨池记》节选回答~题。临川之城东有地隐然而高以临于溪曰新城。新城之上有池洼然而方以长曰王羲之之墨池者荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝临池学书池水尽黑此为其故迹岂信然邪,方羲之之不可强以仕而尝极东方出沧海以娱其意于山水之间岂其徜徉肆恣而又尝自休于此邪,羲之之书晚乃善则其所能盖亦以精力自致者非天成也。然后世未有能及者岂其学不如彼耶,则学固岂可以少哉注释:隐然:隐约之状。洼然:低深之状。荀伯子:南北朝时宋朝人曾任临川内使。张芝:东汉人善草书人称“草圣”。岂„„耶:表揣测语气。解释文中加点词语的含义。(分)岂信然邪信然:羲之之书晚乃善善:把文中划线句子翻译成现代汉语。(分)然后世未有能及者岂其学不如彼耶,从文中来看王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么,(分)四、课外现代文阅读(本大题共小题共分)阅读陆文夫《脚步声》节选回答,题。(分)脚步声(节选)陆文夫我走过湖畔山林间的小路山林中和小路上只有我林鸟尚未归巢松涛也因无风而暂时息怒„„突然间听到自己的身后有脚步声这声音不紧不慢亦步亦趋紧紧地跟随着我。我暗自吃惊害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看:什么也没有那声音来自于自己的脚步。照理不应该被自己的脚步声吓住因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上那里没有学校只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读即使不头悬梁锥刺股却也要“闻鸡起舞”所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”那是诗句实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去周围寂静无声却听到身后有沙沙的脚步声好像是谁尾随着我回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼吓得向前飞奔无论你奔得多快那声音总是紧紧相随你快它也快你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师塾师睡在床上教导我说:“你不要怕鬼鬼不伤害读书人。你倒是要当心人坏人会来剥你的衣裳抢你的钱。”老师的教导我终身不忘多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼只怕人怕人在暗地里给你一拳或者是背后捅你一刀。不过这种担心近年来也淡忘了因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走也很少听到自己的脚步声。是的我听不到自己的脚步声已有多年了多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响:有慷慨陈词有嘁嘁私语有无病的呻吟也有无声的哭泣有舞厅里重低音的轰鸣也有警车呼啸着穿城而过„„喧嚣轰鸣什么声音都有谁还能听到自己的脚步声要想听到自己的脚步声好像必须是在寂寞的时候在孤苦的时候在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候这时候你才能清晰地听到自己的脚步声:那么沉重那么迟疑那么拖沓而又疲惫踯躅不前时你空有叹息无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你你在何处你是从哪里来又欲走向何处。(摘自《北京文学》年第期)注释:剪径:旧时指拦路抢劫。塾师:指旧时的私塾先生。、文中使用典故和引用诗句请根据提示填空。(分)“闻鸡起舞”典出《晋书》说的是祖逖早起舞剑的故事。后来演变为成语其含义是“雄鸡一唱天下白”最早唐代诗人李贺的《致酒行》原为“我有迷魂招不得雄鸡一唱天下白”后来毛泽东在《浣溪沙。和柳亚子先生》中化为“万方乐奏有于阗诗人兴会更无前”。、请用简洁的语言概括文中第三节画横线句子的含义。(字以内)(分)、文中写了作者少年时和现在两次被自己的脚步声惊吓。根据下面提示具体分析这两次的“怕”有何不同。(分)“怕”的对象不同:“怕”的程度不同:“怕”的感悟不同:、文中第一节文字写湖畔山林的寂静第五节文字侧写城市的“喧嚣”“轰鸣”这是怎样的写法,这样来写有何用意,(分)写法是用意是:、文末画波浪线句中的“你”指的是谁,其中“从哪里来”说的是过去“在何处”说的是现在“走向何处”则指向未来将这三点贯连起来你认为作者的所谓“走”路指的是什么,(分)“你”指的是“走”路指的是五、综合性学习和名著阅读(本大题共小题共分)合性学习黄土高原是黄河的臂弯我们祖先很早就在这里繁衍生息。黄土高原和黄河息息相关和中华文明的发展息息相关。某校同学要开展一项关于黄土高原和黄河关系的专题研究。下面是他们搜集来的一些资料请你研读后回答,题。(分)西汉时期天下大治中国人口激增至万。向西北开拓移民成为解决人口膨胀压力的主要手段仅汉武帝时期就向西北边塞迁徙了余万人口。西汉将匈奴赶到遥远的漠北将大片林牧区变成了农耕区。西汉在河套开发的引黄灌溉工程是以宁夏内蒙的贺兰山森林和陕北森林的大破坏为代价的。明朝重得西北重视屯田以便以屯养军以军隶民。当时"屯田普天下""而西北为最"。明初驻屯雁门、偏关长城附近时那里因山势峭壁拔林木茂盛"人鲜径行骑不能入"。到了明中叶北京的高官显贵边关将士当地居民群起砍伐"百家成群千夫为邻逐之不可禁之不从"。单是每年贩运到北京的林木就不下百万根。始皇帝统一六国大量人口随之进入关中垦殖面积大增。与此同时他大兴土木建造宫殿陵寝大肆砍伐关中山地森林始皇三十三年(公元前年)蒙恬击溃匈奴取得河套地区大片土地随后实行屯垦戍边多次向鄂尔多斯高原地区移民每次人数多达数十万原本一望无际的草原变成了农耕区。年前绿色还是这里的主色调那时这里的森林覆盖率高达,。目前高原公里以上的沟壑有多万条成为黄河泥沙的主要来源。唐朝初年施行屯田垦殖在黄土高原的林牧区垦田数十万亩广种薄收造成植被大面积破坏。清军入关短短几十年休养生息人口由万增至两亿。华北、江南人满为患于是大量流民自发涌向西北。黄土高原又一次成为变林牧为农耕的重灾区祈连山、六盘山明代以前尚有巨木参天此时完全成了光山秃岭。从以上材料来看从秦朝开始黄土高原上的森林、草原不断遭到大规模的破坏。试将有关这方面的材料按时间的先后顺序加以排列(只写材料的序号)。(分)该校有同学认为古人缺乏环保意识、乱砍滥伐是黄土高原植被不断遭到破坏的重要原因。除此之外你还能概括出两条原因吗,(每条不超过字)(分)名著阅读《水浒传》塑造了位草莽英雄形象。请根据下面文字描述在横线上填写恰当的人名。(分)小名“铁牛”与宋江交情最好可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁刚直勇猛而又鲁莽。话说原为京城八十万禁军教头的林冲因被权奸高俅所害刺配沧州行至野猪林时又被董超、薛霸绑缚。当时“薛霸双手举起棍来望林冲脑袋上便劈下来。说时迟那时快薛霸的棍恰举起来只见松林背后雷鸣也似的一声那条铁禅杖飞将来把这水火棍一隔丢到九霄云外”。这来人是。六、作文(本大题共小题共分)作文。时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重增进理解加强合作人与环境、人与自然之间也需要相互依存友好相处繁荣共生。我们能否以友善的姿态主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢,你可曾记得那句最朴素的问候“小平你好~”寥寥四字一下子拉近了普通民众和领袖的距离温暖了中国大地。同样可将你的问候送给四季、花草送给城市、乡村送给亲友、老师送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人„„请以“你好”为题写一篇作文。要求:填写词语将题目补充完整体裁不限(诗歌、戏剧除外)字数不少于字文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。参考答案一、本大题共小题、、小题每小题分其余每小题分,(ACCBBDADDCBD二、本大题共小题共分悠然见南山人生自古谁无死恨别鸟惊心千树万树梨花开舍生而取义者也(分每句分有错漏不给分)酒酣胸胆尚开张浊酒一杯家万里醉里挑灯看剑(分每句分有错漏不给分)中国共产党领导下的抗日根据地。(分)能给中国大地带来光明和苏生。(分)三、本大题共小题共分信然:确实如此。善:完美。(分每空分)然而后世没有人能赶上(王羲之)的或许是他们在学习上下的功夫不如王羲之吧。(分)王羲之的书法造诣并非天生而成而是通过勤学苦练才达到成熟的。(或“则其所能盖亦以精力自致者非天成也。”)(分)四、本大题共小题共分形容胸怀大志的人读书或工作非常勤奋一唱雄鸡天下白(分每空分)坏人比鬼更可怕(防坏人应甚过防鬼)(分恰巧即可)少年时怕的是鬼现在怕的是人少年时怕鬼一路飞奔现在害怕只是回头来看少年时怕后知道“鬼不可怕”现在怕后明白“我已经好久没有听到自己的脚步声了”(分每点占分)对比(比照、衬托)城市的“噪”和山林的“静”形成对比噪中显静说明我们只有心静才能自省(分第一问占分第二问占分)“你”指的是读者泛指现代生活中的每一个人当然也包括作者这里的走路指的是探索人生之路(分第一问占分第二问占分)五、本大题共小题共分(分错排不给分)重农耕轻林牧人口不断增长。(分其它说法切合题意即可)李奎(黑旋风)鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚)(分每小题分)作文(略)年天津市中考语文试卷及答案xiaozhangzi语文第卷一、下列每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意请将其答案标号涂到答题卡上。下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()jiān)嗤笑(chī)锐不可当(dǎng)A间或((((B啜泣(chuî)颔首(hàn)孜孜不倦(zī)(C妖娆(ráo)匀称(châng)根深蒂固(dì)(((怆(chuàng)拮据(jū)毛骨悚然(shù)D悲(((依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是()野草是这个世界上最为平凡和普通的植物但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的有春的绚丽有夏的有秋的更有冬的。A(泼辣蕴蓄丰硕B丰硕蕴蓄泼辣C蕴蓄丰硕泼辣D泼辣丰硕蕴蓄下列各句中没有语病的一句是()((A美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。B炎热的酷暑在浓荫密布的树下乘凉的确是一件乐事。C“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功是我国航天发展史上的又一座里程碑。D通过这次上岗前的集中培训使他们的专业技能得到了很大的提升。依次填入下面一段文字方框处的标点符号正确的一项是你读过篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗,这种诗被称为小诗五四运动后它曾盛行一时其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。A“”、B(“”。C《》。D《》、下面对诗句的赏析理解不恰当的一项是(((A东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)这两句是议论诗人感慨由于东风不给周瑜方便导致二乔被关进铜雀台。B落红不是无情物化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》)这两句以落花为喻表明诗人的心志虽然辞官但仍会关心国家的前途和命运。C塞下秋来风景异衡阳雁去无留意。四面边声连角起千嶂里长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲秋思》)这是词的上片重在写景以“异”字统领突出塞外与中原地区秋景的不同。D而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头(余光中《乡愁》)这节诗以“海峡”作为“乡愁”的具体对应物将故乡之思上升到家国之思深化了诗歌的主题。二、(分)阅读《奇妙的克隆》一文的节选文字完成题。克隆技术会给人类带来极大的好处,例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是千美元一升。一只母羊就好比一座制药厂,用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢最好的办法就是“克隆”。同样荷公牛以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊这些高附加值的牲畜如何有兰PHP效地繁殖,答案当然还是"克隆"。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物――骡然而骡不能繁殖后代那么优良的骡如何扩大繁殖,最好的办法也是"克隆"我国的大熊猫是国宝但自然交配成功率低因此己濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物,克隆"为人类提供了切实可行的途径。除此之外克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都具有不可低估的作用。不可否认"克隆绵羊"的问世也引起了许多人对"克隆人"的兴趣例如有人在考虑是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天自身的某个器官出了问题时就可从胚胎中取出这个器官进行培养然后替换自己病变的器官这也就是用克隆法为人类自身提供"配件"。有关"克隆人"的讨论提醒人们科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展对社会的渗透越广泛深入就越有可能引起许多有关伦理、道德和法律等问题。(下面句子能够概括选文主要内容的一项是A(克隆技术会给人类带来极大的好处。B(克隆技术可以用来挽救珍稀动物。C(克隆技术可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜。D(克隆技术对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。(下下面对第一自然段中有关说明方法的判断及作用的分析完全正确的一项是A用列数字的方法说明羊奶产量很高药用价值很大。B用作比较的方法说明一只母羊比一座制药厂更重要。C用举例子的方法说明“克隆”能让高附加值的牲畜有效地繁殖。D用分类别的方法说明PHP公司、LAS公司都能培育高科技的牛羊。(下面关于:“克隆人”的说法不符合文意的一项是(((((A("克隆绵羊"的问世引起了许多人对"克隆人"的兴趣。B(把人的细胞克隆成一个胚胎可以为人类自身提供"配件"。C("克隆人"有可能会带来许多有关伦理、道德和法律等问题。D("克隆人"的研究给人类带来无限的好处其发展前景极为乐观。阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字回答题。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也,且秦灭韩亡(魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与,”唐雎对曰:“否非若是也。安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉,”秦王怫然怒谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎,”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王((曰:“天子之怒伏尸百万流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎,”秦王曰:“布((衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也非士之怒也。夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上。此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣。若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也。”挺剑而起。秦王色挠长跪而谢之曰:“先生坐~何至于此~寡人谕矣:夫韩、魏灭亡而安(陵以五十里之地存者徒以有先生也。”(对下列选文中加点的词的解释不正确的一项是(((A(寡人以五百里之地易安陵易:交换((B(秦王怫然怒怫然:盛怒的样子((((C(大王尝闻布衣之怒乎布衣:平民((((D(秦王色挠长跪而谢之曰谢:感谢((下列句子中表达反问语气的一项是A公亦尝闻天子之怒乎B布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳C虽千里不敢易也岂直五百里哉D而安陵以五十里之地存者徒以有先生也。下列下面对选文的分析不正确的一项是(((A选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程以及斗争的结局。B选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局断然拒绝“易地”这是双方斗争的最高潮部分。C选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象鲜明地表现了人物各自的性格特点。D在这场尖锐的矛盾冲突中秦王骄横狂暴、阴险狡诈而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。第卷非选择题(共分)综合题(分)二、(本大体共小题共分)将下面古诗文语句补充完整。(分)枯藤老树昏鸦。问君何能尔,。引无数英雄竟折腰。大漠孤烟直。闲来垂钓碧溪上。后天下之乐而乐。用典是古诗词中常用的一种表现手法。请写出苏轼《江城子。密州出猎》中一个用典的句子。(分)三、(本大体共小题共分)阅读下面的文言文回答题。楚庄王欲伐陈使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故,”对曰:“其城郭高(沟洫深蓄积多也。”宁国曰:“陈可伐也。夫陈小国也而蓄积多赋敛重也则民怨上矣。城郭高沟洫深则民力罢矣。兴兵伐之陈可取也”。庄王听之遂取陈焉。注释:陈:国名。洫:护城河宁国:楚国大臣。罢:通“疲”解释文中加点词的含义。(分)楚庄王欲伐陈伐:民怨上矣上:((把下面句子翻译成现代汉语。(分)城郭高沟洫深蓄积多也。对楚庄王伐陈这件事使者和宁国的意见为什么会截然相反,联系所学过的文章试做分析。(分)四、(本大体共小题共分)五、(分)阅读《炉火》一文回答,题。炉火臧克家金风换成了北风秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头落了一场初雪我满庭斗艳争娇的芳菲顿然失色鲜红的老来娇还有各色的傲霜菊花一夜全白了头。两棵丁香叶子簌簌辞柯了像一声声年华消失的感叹。每到这个季节十一月上旬我生上了炉火一直到明年四月初将近半年的时光我进入静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候我的心里总有些感触季候的变迁情绪的转换打下了很鲜明、很深刻的印记。我的小四合院每到冬季至少要安六个炉子日夜为它奔波我的家人总是念咕说:安上暖气多省事又干净。我也总是用我的一套理由做档箭牌:安暖气花费太大呀开地道安管子多麻烦呵几吨煤将放在何处,还得有人夜里起来烧锅炉„„我每年这样搪塞一直搪塞了二十一年。其实别的都是假的我中心的一条是:我爱炉火~我住北房三明两暗。左右两间有两个炉子而当中的会客厅却冷冷清清娇花多盆加上两套沙发余地供回旋的就甚少了。客人来了大衣也不脱衣架子成了空摆设。到我家做客的朋友们都说我屋子的温度太低了。会客室里确实有点冷清而我的写作间兼卧室却暖和和的。炉子成为我亲密的朋友几十年来它的脾气我是摸透了。它有时爆裂有时温柔它伴我寂寞给我安慰和喜悦。窗外北风呼号雪花乱飘这时炉火正红壶水正沸恰巧一位风雪故人来一进门打打身上的雪花进入了我的内室沏上一杯龙井泡沫喷香相对倾谈海阔天空。水壶咝咝作响也好似参加了我们的叙谈人间赏心乐事有胜过如此的吗,每晚我必卧在床上的对着孤灯夜读至十时或更迟些。炉火伴我它以它的体温温暖着我读到会心之处忽然炉子里砰砰爆了几声像是为我欢呼。有时失眠了辗转不能安枕瞥看炉子里的红光一点像只炯炯的明眸我心安了悠悠然入了朦胧的境界。暖气当然温暖也干净但是呵它不能给我以光它缺少性格与一种活力。我要光我要性格我要活力。我想到七八岁上私塾的时候冬天带上个铜“火箱”里面放上几块烧得通红的条炭用灰把它半掩住“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔手摸上暖乎乎的微微的火光从小孔里透露出来给人以光辉它不仅使人触感上感到温暖而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。,有这种生活经验的人会饶有情趣地回忆起隆冬深夜置身在旷山大野中几个同伴围在篝火旁边取暖的动人情景。火以他的巨大热量使人通体舒畅它的火柱通天而起在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。在它的猛烈的燃烧中迸出噼噼啪啪的爆炸不像一声声鼓点吗,炉火当然不是铜“火箱”也不是篝火可是它们有着同样的性格:它们发热它们发光它们也能发出震撼人心的声响。几十年来我独持异议不安暖气始终留恋着炉火原因就在此。年月日“秋去冬来”此时庭院里“芳菲”失色叶子“辞柯”。作者在描写中采用了怎样的修辞方法融入了怎样的思想感情,(分)作者描绘了冬季与炉火相伴的两个生活判断请你各用一句话概括其内容。(分)作者在文中揭示了“炉火”的哪三个特点,请结合这三个特点谈一谈“炉火”带给“我”怎样的感受和影响。(分)作者为凸显“炉火”的形象采用了怎样的写法,请结合文章内容作简要分析。(分)五、(本大体共小题共分)从世纪年代后期到现在美国、俄罗斯、中国、法国、德国、印度、等许多国家纷纷制订了探月计划并付诸实践世界又出现了月球探测的新高潮。光明学校科技小组的同学决定探究一下探月对人类社会到底有什么价值和意义。下面是他们搜集到的部分资料请阅读后回答题A月球是地球唯一的天然卫星它离地球最近人类要离开地球实现深空探测首先要对月球进行探测。它是人类探测太阳系和其他星球最理想的跳波和中转基地。B月球表面覆盖有一层很松散的月壤其中含有万吨的氦是一种清洁、安全和高效的核聚变发电的燃料是地球上没有的能源只要几十吨就能满足全球一年的能源需求。C月球的环境特殊在那里可以建立一系列的科学观测基地对地球进行监测还可以建立生物制品和新材料实验室以及深空探测前哨站对月球科学、天体化学、空间物理、生命科学、对地观测科学与材料科学等高端科学的研究有重要意义。D地球上最常见的种元素在月球上比比皆是。月球上稀有金属的储存量比地球还多月球岩石中含有的矿物其中种是地球没有的。E月球上环形山的数量非常多总数达万多座。除了环形山之外还有一些与地球上相似的山脉其中最长的绵延余千米。以上材料与光明学校同学探究的问题无关的是。(只填序号)(、根据相关材料参照加点部分的语言形式将下面句子补充完整。(分)探月对人类社会实现宇宙深空探测、、、等方面具有重要意义。《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集请根据你的阅读经验回答题。该书共辑入篇文章外加“小引”和“后记”。其中写到“某友人失学回到故乡又受到排挤只能教几个小学生糊口”这一内容是哪篇文章,(分)(该书中《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想变化,请用简洁的语言进行概括。(不超过字)(分)六、(本大体共小题共分)作文。当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查有的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下:我是一名女生小学成绩教好活泼开朗爱好画画。升入初中后学习压力和加大成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力要没胡思乱想要没打瞌睡极少交作业。知道这样不好但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落看到书本就头痛感觉学不进去便讨厌学习讨厌学校的一切。想要放弃学业但是又害怕父母伤心矛盾极了~甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中你或你的同学有类似的经历和感受吗,你又是怎样看待压力和挫折的呢,请你根据下面要求写一篇作文对甜甜进行劝解。要求:自拟题目副标题为“致甜甜同学的一封信”请你与她真诚的交流不要作空洞的道理要联系现实生活和自己的经历字数不少于字注意书信的格式署名统一用“一个关心你的同学”不要出现与你相关的人名、校名和地名。年天津市中考语文试卷及答案语文参考答案BDCBAACDDCB二、、()小桥流水人家()心远地自编()江山如此多娇长河落日圆忽复乘舟梦日边先天下之忧而忧为报倾城随太守亲射虎看孙郎伐:攻打进攻。上:国君君主。城墙很高护城河很深积蓄的粮食财物很多二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”而宁国看重的是“人和”所以二人意见截然相反。四、本大题共小题共分。主要采用的修辞方法有对比、拟人、比喻。作者对生命消退流露出无奈、惋惜的思想感情。(分。修辞分正确指出两种即可思想情感分)(其一炉火相伴我和朋友品茶交谈感受美好的友情其二炉火伴我读书和入睡使我安享美好的生活。(分。每条一分)特点:发热发光也能发出震撼人心的声响感受和影响:它发热如同友人一般给“我”以温暖它发光给人以启示和希望它也能发出震撼人心的声响如同在召唤着“我”振作精神永葆青春的活力。运用对比的写法。文章以暖气和炉火作比较写出两者的不同表现作者对炉火的偏爱又以铜“火箱”、篝火与炉火作比较写出它们的共性特点赞颂光明的力量。五、本大题共小题共分。E开发新型高效能源开展高端科学研究获得稀有矿物资源《范爱农》先想“医学救国”后决定“弃医从文”。六、略机密启用前年天津市初中毕业生学业考试试卷语文(满分分考试时间:分钟)本试卷分为第卷(选择题)、第卷(非选择题)两部分。第卷第页至第页第卷第页至第页。试卷满分分。考试时间分钟。答卷前考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时务必将答案涂写在“答题卡”上答案答在试卷上无效。考试结束后将本试卷和“答题卡”一并交回。祝各位考生考试顺利~第卷注意事项:每题选出答案后用B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号的信息点。一、(本大题共小题共分。,小题每题分,小题每题分)下列每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意。下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是A热忱(chãn)干涸(kū)相得益彰(zhāng)(((B宽恕(shù)天堑(qiàn)鳞次栉比(jiã)(((C拮据(jū)匀称(châng)惟妙惟肖(xiào)(((D娴熟(xián)阔绰(chuî)吹毛求疵(cī)(((下面句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是()法国的城际交通最值得提及的是铁路运输法国被公认拥有欧洲大陆最的铁路系统。()明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所发出“五岳归来不看山黄山归来不看岳”的感叹。()汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程是世界上历史最的文字之一。A完善折服悠久B完整佩服悠长C完善佩服悠长D完整折服悠久下面句子没有语病的一项是((A中国正处在城市化进程的发展快速期建设城市的步伐不断加快。B随着秦兵马俑在沉寂年后的再次发掘引起国内外媒体的关注。C梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。D“我读经典”系列阅读活动对改善青少年阅读现状有着重要的意义。下面句子没有使用修辞方法的一项是((A回望兰亭难忘残园雨锁难忘清波泛舟难忘竹林漫步„„这条百年老街在初夏的阳光中愈发显现出一种历史的沧桑感。BC林子里很多地方还积着厚厚的雪高山杜鹃花却等不及径自开了起来。D每到冬季流动的飞瀑凝固成一根根冰柱仿佛一把巨大的竖琴奏出美妙的乐章。下面对诗句的赏析不恰当的一项是()A北国风光~千里冰封~万里雪飘。,毛泽东《沁园春〃雪》,这三句总写北国雪景把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。B山随平野尽~江入大荒流。,李白《渡荆门送别》,这两句诗描绘了长江进入中游以后江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。C蒹葭苍苍~白露为霜。所谓伊人~在水一方。溯洄从之~道阻且长。溯游从之~宛在水中央。,《诗经〃蒹葭》,这一章中前四句是写景金秋露浓霜重后四句是抒情伊人情深意长。D远远的街灯明了~好像闪着无数的星星。天上的明星现了~好像点着无数的街灯。,郭沫若《天上的街市》,诗中由“街灯”到“明星”的联想吸引着读者的视线从人间转到天上。阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字回答,题。“正确答案只有一个”这种思维模式~在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上~若是某种数学问题的话~说正确答案只有一个是对的。麻烦的是~生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个~而是多种多样。由于情况的变化~原来行之有效的方法~到了现在往往不灵了。正因为如此~如果你认为正确答案只有一个的话~当你找到某个答案以后~就会止步不前。因此~不满足于一个答案~不放弃探求~这一点非常重要。然而~寻求第二种答案~或是解决问题的其他路径和新的方法~有赖于创造性的思维。那么~创造性的思维又有哪些必需的要素呢,有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识~使自己学识渊博。从古代史到现代技术~从数学到插花~不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合~形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后~也可能在六个月之后~六年之((((后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说~光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键~在于如何运用知识。创造性的思维~必须有探求新事物~并为此而活用知识的态度和意识~在此基础上~持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表~首推约翰〃古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来~开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁~所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天~古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力~使之在纸上打印出印花来呢,”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰〃布歇内尔。年的一天~布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象~看它产生什么反应。”此后不久~他就发明了交互式的乒乓球电子游戏~从此开始了游戏机的革命。选文第三自然段中的“这种情况”指的是A富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。B这些知识随时都可以进行组合形成新的创意。C无论古代还是现代不精通各种知识就一事无成。D生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样。下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是(((A有渊博的知识B有持之以恒的毅力C有天才般的智慧和灵感D有活用知识的态度和意识下面对选文的分析不正确的一项是(((A选文第一自然段指出生活中解决问题的方法不止一个因此不放弃探求非常重要。B选文第二自然段的设问既引发读者思考又起到过渡的作用。C选文中作者提出的主要观点是只要有知识就会有创造力。D选文列举事例证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。阅读《送东阳马生序(节选)》一文回答,题。余幼时即嗜学。家贫~无从致书以观~每假借于藏书之家~手自笔录~计日以还。天大寒~砚冰坚~手指不可屈伸~弗之怠。录毕~走送之~不敢稍逾约。以是人多以书假余~余(因得遍观群书。既加冠~益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游~尝趋百里外~从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊~门人弟子填其室~未尝稍降辞色。余立侍左右~援疑质理~俯身倾(耳以请,或遇其叱咄~色愈恭~礼愈至~不敢出一言以复,俟其欣悦~则又请焉。故余虽愚~(卒或有所闻。当余之从师也~负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风~大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍~四肢僵劲不能动~媵人持汤沃灌~以衾拥覆~久而乃和。寓逆旅~主人日再食~无鲜肥滋味(之享。同舍生皆被绮绣~戴朱缨宝饰之帽~腰白玉之环~左佩刀~右备容臭~烨然若神人,余则缊袍敞衣处其间~略无慕艳意~以中有足乐者~不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。下面选文中加点词语的解释不正确的一项是(((A走送之不敢稍逾约走:步行(B余立侍左右援疑质理质:询问(C俟其欣悦则又请焉俟:等待(D媵人持汤沃灌以衾拥覆汤:热水(下面选文中的句子是省略句的一项是A余幼时即嗜学B又患无硕师名人与游C穷冬烈风大雪深数尺D盖余之勤且艰若此下面对选文的分析不准确的一项是(((A选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境由此引出求学的艰难。B选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比表现了作者求学意志的坚定。C作者写这篇文章的目的是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。D作者通过现身说法表明:知识的积累精神的充实是学子读书的必备条件。年天津市初中毕业生学业考试试卷语文第卷注意事项:用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。本卷共小题共分。二、(本大题共小题共分)请将下面古诗文语句补充完整。(分)()烽火连三月。,杜甫《春望》,()大漠孤烟直。,王维《使至塞上》,()斜晖脉脉水悠悠。,温庭筠《望江南》,()弓如霹雳弦惊。,辛弃疾《破阵子》,()不以己悲。,范仲淹《岳阳楼记》,()醉翁之意不在酒。,欧阳修《醉翁亭记》,化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。苏轼在《水调歌头明月几时有》中有两处明显的化用:一处是李白《把酒问月》中的“青天有月来几时我今停杯一问之”另一处是谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”。请写出苏轼这首词中与之对应的句子。(两处选其一)(分)三、(本大题共小题共分)阅读文言文回答,题。伯牙善鼓琴~钟子期善听。伯牙鼓琴~志在高山~钟子期曰:“善哉~峨峨兮若泰山:”志在流水~钟子期曰:“善哉~洋洋兮若江河:”伯牙所念~钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴~卒逢暴雨~止于岩下~心悲~乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操~更造《崩山》之音。曲每奏~钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉~善哉:子之听夫志~想象犹吾心也。吾于何逃声哉,”,选自《列子〃汤问》,【注释】志:志趣、心意。峨峨:高耸的样子。洋洋:宽广的样子。卒:通“猝”~突然。操:琴曲。解释文中加点词语的含义。(分)()伯牙善鼓琴善:(()善哉峨峨兮若泰山善:(请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(分)子之听夫志想象犹吾心也。译文:“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”,请结合文意谈谈你对“知音”的理解。(分)四、(本大题共小题共分)阅读《冬天的芭蕾》一文回答,题。冬天的芭蕾韩静霆是绿蒙蒙的春天了~我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来~就仿佛又重新在那儿生活了一回似的~迷失在晶莹剔透的宫殿里了。冬天也能燃烧呀~瞧着巧夺天工的冰灯~心不是热得像要化掉吗,在这儿~冰~与那个肃杀的“冷”字绝缘了。冰灯是足以在凄凄历历的北风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿~怎能怀疑它没有热烘烘的心脏,观赏冰琢的梅花~也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽~语言显得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的~在这里不过是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯比拟呢,水晶啦~白玉啦~全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔,谁听说过白玉堆出的插云仙女峰,再说画它更是不易讨好。你只能用背景曲反衬冰灯~它本身是无色的透明体。可是~当月儿初上~冰灯就是凝固的月光了。白天呢~它又抱住冬天懒洋洋的太阳~闪烁着扑朔迷离的光彩。赶到天暖了~冰融了~窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠~变丰满了~粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了~冰灯又如何呢,它曾经是从松花江来的~它是江水的精魂~可它融化之后~无声地滋润了泥土~再也寻不到它的踪迹。遗憾吗,花树有春华秋实~硕果里藏着开花的回忆,人有青年暮年~白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有青春~它来到世界上就美丽非凡。仿佛它鼓足了劲儿~漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的~半点痕迹也不留。可是冰灯的姿影~却能在人们的心里找到。所以我说~冰灯的生命是永恒的。生命原来也同寓言一样呢~不能用长短衡量价值~重要的是内容。长寿的庸人~活着时已经在别人心里死掉,“生如闪电之耀亮~死如彗星之迅忽”~这样的人却在人们的怀念中获得永生。哦~说到人生~似乎扯远了。那么~朋友~你听过贝多芬的《命运交响曲》之后~并不能留住那乐声呀~但它永久地强化着你的灵魂,你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》~无法阻止帷幕下落~可它依然在陶冶你的情操,你见过月夜悄然迸放的昙花吧,它拼着生命的全部孕蓄~仅作一次短暂的辉煌表演~可你忘得掉吗,啊~冰灯~冰灯:它就是一个冬天的芭蕾~一支回旋在脑海里的优美乐曲~一个记忆中永恒的通体透明的生命:是的~是温润的春天了~可我还是时时想着哈尔滨的冰灯~它给我的昭示是悠远的~假如能让我的生命全都换作青春~而寿命不得不缩减~我愿意。,选自《花魂》~有改动,文章第二自然段表现了冰灯的哪三个特点,请简要概括。(分)为什么说“冰灯的生命是永恒的”,冰灯又带给作者怎样的人生感悟,(分)文中画线句子使用了什么修辞方法,请简要分析其表达效果。(分)它就是一个冬天的芭蕾一支回旋在脑海里的优美乐曲一个记忆中永恒的通体透明的生命~作者为什么“执拗地”“时时”想着哈尔滨的冰灯,请从文章内容和写法两方面进行分析。(分)五、(本大题共小题共分)(一)综合性学习(分)在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成,题。下面是《孟子》中关于治国的语录阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。(分)【材料一】得道者多助~失道者寡助。译文:能施行仁政的君主支持他的人就多不施行仁政的君主支持他的人就少。【材料二】国君好仁~天下无敌焉。译文:一国的君主如果喜爱仁德整个天下便不会有敌手。【材料三】君仁~莫不仁,君义~莫不义,君正~莫不正。译文:君主仁没有人不仁君主义没有人不义君主正没有人不正。孟子的治国思想:请从下面的材料中任选一句孔子的名言说说它体现了怎样的中华传统美德具有怎样的现实意义。(分)北京奥运会开幕式上~名演员击缶而歌“有朋自远方来~不亦乐乎”,在古琴声中~身穿古袍~手持竹简的孔门弟子~齐声诵读“三人行~必有我师焉”“礼之用~和为贵”等儒家经典名句~在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。我选择的名言:传统美德:现实意义:(二)名著阅读(分)《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰为三位伟大的艺术家写的传记请根据你的阅读积累回答,题。【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话~他就会耗费数年的时间到石料场去选料~还要修一条路来搬运它们,他想成为多面手:工程师、凿石工,他想什么都亲自动手~独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。【片断二】直到那一天~绝望顿生~也许是由于临死前的狂热飓风~他突然离开了住所~四处流浪~奔逃~在一所修道院投宿~然后又上了路~最后病倒途中~在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际~他躺在病榻上哭泣~不是哭自己~而是在哭那些不幸的人。【片断一】中的“他”是指【片断二】中的“他”是指。(分)读过《名人传》后你一定被这三位伟大的艺术家所感动请任选其中一位说说他令你感动的原因。(字以内)(分)六、(本大题共小题共分)作文。(分)年月日《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那消费起来毫不手软。对此专家呼吁:不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”要让儿童节变得更有意义。回眸刚刚走过的童年对于怎样过一个有意义的儿童节你一定有自己的看法。请就此写一篇文章可以结合自己的经历或见闻来谈也可以自选一个角度发表见解。要求:,,题目自拟,,,文体不限,诗歌、戏剧除外,,,,字数不少于字,,,文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。机密启用前年天津市初中毕业生学业考试语文参考答案及评分标准评分说明:各题均按参考答案及评分标准评分。若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理可酌情评分但不得超过该题所分配的分数。第卷共一大题共分。一、本大题共小题共分。(,小题每题分,小题每题分)DADBCBCCABC第卷共五大题共分。二、本大题共小题共分。()家书抵万金()长河落日圆()过尽千帆皆不是()马作的卢飞快()不以物喜()在乎山水之间(分。每句分有错漏不给分)明月几时有,把酒问青天。(或“但愿人长久千里共婵娟。”)(分。每句分有错漏不给分)三、本大题共小题共分。()擅长()好(分。每空分)你听琴时所想到的就像我弹琴时所想到的。(分。意思对即可)“伯牙所念钟子期必得之。”或“曲每奏钟子期辄穷其趣。”真正的“知音”是指能彼此了解心心相印心意相通的人。(分。第一问分第二问分意思对即可)四、本大题共小题共分。温暖心灵姿态优美光彩迷人。(分。每点分)冰灯虽然生命短暂但它的美丽留在人们心里。生命不能用长短衡量价值重要的是内容。(分。第一问分第二问分)采用比喻、排比的手法生动形象地表现了冰灯带给人们的美感和震撼表达了强烈的赞美之情。(分。修辞分分析分)内容:冰灯的美丽令作者难忘冰灯带来的启示引发了作者深深的思考。写法:首尾呼应。(分。内容分写法分)五、本大题共小题共分。仁政(施仁政、民贵君轻、以民为本)(分)示例:名言:有朋自远方来不亦乐乎传统美德:热情好客现实意义:开放的心态广交朋友。名言:三人行必有我师焉传统美德:谦虚好学现实意义:善于学习别人的长处。名言:礼之用和为贵传统美德:重礼尚和现实意义:追求人与自然、社会和谐共处。(分。传统美德分现实意义分)米开朗琪罗列夫托尔斯泰(分。每空分)示例:贝多芬备受感情煎熬又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中他不屈不饶以顽强的毅力投入创作谱写出伟大的乐章。米开朗琪罗有丰富的内心世界追求完美夜以继日地工作直至生命的最后他贫病交加却创造了无与伦比的艺术珍品。列夫托尔斯泰虽一生孤独但坚持追求真理和博爱他热爱祖国勇于担当创作了多部不朽著作成为一代文学巨匠。(分。酌情给分)机密启用前年天津市初中毕业生学业考试语文试题参考答案一、本大题共小题共分。(,小题每题分,小题每题分)BDDCACDBBAC来源:学科网二、本大题共小题共分。()东风不与周郎便()在水一方()小桥流水人家()北国风光()在乎山水之间也()不以物喜(分)()直挂云帆济沧海()人生自古谁无死(分)三、本大题共小题共分。()曾经()生气、发怒(分)(你)只要说这是王右军书写的用(它)(可以)卖一百钱。(分)王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后“门生惊懊者累日”在老姥卖的扇子上题字后“姥如其言”因此“人竞买之”。(分)四、本大题共小题共分。文明之花开放的声音。保持纯净、洁白的心态于细微处谛听对美好的事物要付出关爱。(分)比喻、拟人、夸张。凸现昙花破蕊而开的迅捷开放瞬间的灿然美好。(分)花开的声音是自然界最美妙的乐曲能听到花开的声音是十分幸福的。(分)作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人由此认定自然之花开放的声音是一种天籁继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时都会给人带来同样的惊喜要用心谛听感受其审美的愉悦和情感的满足。(分)五、本大题共小题共分。材料一(分)示例:母爱是儿女酣眠时细密的针脚那份辛劳陪伴我们入梦母爱是儿女童年时风雨中的接送那份呵护陪伴我们成长。(分)长妈妈(阿长)藤野先生(藤野严九郎)(分)懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦以及对父亲的爱和痛惜。(分)六、本大题共小题共分。(分)
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