全国青年文明号管理办法

全国青年文明号管理办法 全国青年文明号活动管理办法 第一章 总 则 一、为深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想～全面落实《公民道德建设实施纲要》的有关要求～促进青年文明号活动深入、持久、健康发展～进一步动员引导广大青年树立科学的发展观～立足本职工作弘扬时代文明～在全面建设小康社会的伟大实践中成长成才、建功立业～特制定本办法。 二、青年文明号是指在工作岗位上创建并经过活动组织管理部门认定的体现高度职业文明、创造一流工作成绩的青年集体。 三、青年文明号活动是促进青年成长成才、建功立业的有效形式～是以倡导职业文明为核心～以行业管理 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ～以科学管理为手段～以岗位建设、岗位创优为重点～以先进典型为导向的群众性精神文明创建活动。 四、青年文明号活动旨在引导青年增强适应社会主义市场经济要求的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创业精神～树立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为内容的职业道德和为人民服务的道德观～展示奋发向上的精神风貌～为经济社会协调发展贡献力量。 第二章 基本条件 五、青年文明号的基本条件 1.35周岁以下青年人数不低于集体总人数的60%～原则上负责人中至少有一位年龄不超过35周岁, 2.全体成员政治立场坚定～能够自觉贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想～积极执行党和国家的政策～自觉遵守国家的各项法律法规及本行业,系统,、本单位的各项规章制度、操作规程和服务规范, 3.全体成员能够弘扬文明新风～具有良好的职业道德,同时能够努力学习业务～钻研技术～掌握做好本职工作必需的知识和技能～有相当数量的青年成为本行业,系统,的行家里手, 4.在工作中表现高度的职业文明水平～取得突出成绩～创造了较高的经济效益、社会效益和人才效益, 5.围绕本单位的中心工作开展了富有实效的创建活动～有明确的创建规划、细化的创建标准、醒目的创建标识、有形的创建载体, 6.重视发挥青年的作用～共青团的工作扎实有效。 第三章 评选办法和要求 六、青年文明号的评选采取自下而上、逐级考核推荐的办法进行。原则上～获得下一级别一年以上的青年集体～才有资格申报上一级别的青年文明号。 七、评选、推荐要严把质量关～被推荐的青年集体要具有先进性 和代表性～事迹要有说服力。 八、对已经全面开展创建活动的行业,系统,～由行业,系统,主管部门会同共青团组织进行评选考核,对尚未全面开展而基层已先行开展创建活动的～由共青团组织单独组织评选考核。 九、青年文明号的评选实行公示制。公示采取申报单位自行公示和活动组织管理部门集中公示相结合的方式。集中公示和自行公示一般都不少于15天。对未进行公示的申报单位～将取消其青年文明号的评选资格。 第四章 表彰奖励 十、对通过评选获得青年文明号称号的集体～各级青年文明号活动组织管理部门要下发文件予以表彰～并授予青年文明号牌匾。 十一、青年文明号活动组织管理部门要大力宣传青年文明号的先进事迹～营造有利于活动开展的社会氛围。 十二、对青年文明号的奖励要坚持物质奖励和精神奖励相结合的原则。 十三、各行业,系统,、各地区要把获得青年文明号称号的集体负责人作为青年人才加以重点培养～提供学习和锻炼机会。 十四、基层单位要制定并落实奖励措施～从工资奖金、学习深造、晋级晋职等方面对青年文明号实行奖励～并纳入本单位奖励序列。 十五、各级青年文明号活动组织管理部门可在表彰青年文明号的同时～表彰在组织开展青年文明号活动中业绩突出的单位和个人。 第五章 考核与管理 十六、共青团中央、各有关行业,系统,主管部门共同组成的全国青年文明号活动组委会～是青年文明号活动的最高组织管理机构。组委会办公室设在共青团中央青工部。各地区应参照成立相应机构。 十七、各级青年文明号活动组委会,领导小组,办公室要建立青年文明号管理档案～实现管理工作科学化、制度化、规范化。每年年底～青年文明号活动组委会,领导小组,办公室要将本级别青年文明号集体的名单报上一级活动组委会,领导小组,办公室备案。 十八、青年文明号分全国、省,自治区、直辖市,、市,地、州,、县,区,四个级别,行业、系统、企业可参照设立相应级别,。 十九、全国青年文明号活动组委会成立全国青年文明号监察委员会～加强对全国青年文明号的检查、考核和监督。各地区应参照成立相应机构。 二十、青年文明号实行挂牌制度。凡获得青年文明号称号的集体～要在工作现场的醒目位置悬挂相应级别的青年文明号牌匾。 二十一、青年文明号牌匾必须由授予该青年文明号称号的活动组织管理部门制作。制作标准是: 1.材料:铜板底, 2.字体:“青年文明号”统一使用江泽民同志的题字～落款及日期字体为黑体字, 3.字体颜色:“青年文明号”为红色～其余字体为黑色, 4.牌匾尺寸:全国级为650mm×400mm～省,自治区、直辖市,级 为560mm×350mm～市,地、州,级及以下为480mm×300mm。 二十二、各级青年文明号监察委员会要采取多种方式加强对青年文明号的日常监察。 二十三、对考核、监督过程中发现问题的青年文明号～青年文明号监察委员会要下发整改通知书～限期整改。到期整改不合格的～应撤销其青年文明号称号～由原命名单位摘除其青年文明号牌匾。 二十四、青年文明号不搞终身制～原则上实行年度考核。考核与评选同时进行。考核要有具体标准～同时征求特约监察员的意见。符合标准的～由原命名单位继续认定为青年文明号。 二十五、凡青年文明号自然条件发生以下任何一种变化～即取消其青年文明号称号～允许其将青年文明号牌匾留作纪念～但不得再在公共场所悬挂。 1.集体中35周岁以下青年比例低于60%, 2.负责人中年龄均超过35周岁, 3.集体成员一次性变动比例高于50%。 二十六、凡青年文明号集体或其成员发生以下任一情况者～由原命名单位撤销其青年文明号称号～摘除其青年文明号牌匾～并将牌匾收归命名单位。 1.集体中有违法、违纪现象发生, 2.在日常工作中发生重大责任事故, 3.被新闻媒体曝光～群众反映强烈～经检查情况属实。 二十七、为确保青年文明号的严肃性～各级青年文明号要认真维护、管理好青年文明号牌匾。对于牌匾损坏或丢失的～该青年文明号必须向青年文明号授予单位报告～并由授予单位重新发放。 二十八、青年文明号活动标识见“标识图样”。标识中“,”是英文“青年,youth,”的第一个字母～代表青年,“,”的复线代表青年集体。整个标识意为成长在中华广阔大地上的广大青年集体在创建青年文明号的实践中～用青春、热情和双手提供优质服务～真情奉献社会～以实际行动为社会主义现代化建设作贡献。颜色: “青年文明号(江泽民同志手迹)”字体及下方圆内 区域为红色,色标M100+Y100,～“Y”及“Y”的复线为 白色～其他为绿色,色标Y100+C50,。,标识图样, 二十九、青年文明号的字体(江泽民同志手迹)和标识图样已申报图标外观 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 专利～全国青年文明号活动组委会办公室拥有对该文字和标识图样的所有权、使用权、解释权～并授权各级青年文明号活动组委会,领导小组,使用。青年文明号字体和标识图样的使用范围是:青年文明号牌匾制作,青年文明号工作现场以及会标、证件、证书的制作等,青年文明号网站的制作,青年文明号活动印刷品、宣传画,册,的制作等。青年文明号字身和标识图样不得用于商业性活动。 第六章 附 则 三十、省部级及其以下青年文明号活动组委会,领导小组,可根据实际～参照本办法制定本行业,系统,和本地区青年文明号管理 细则 测试细则下载防尘监理实施细则免费下载免费下载地暖施工监理细则公路隧道通风设计细则下载静压桩监理实施细则下载 ～并报上一级青年文明号活动组委会办公室备案。 三十一、本办法的修改、变更、解释权归归全国青年文明号活动组委会办公室。 三十二、本办法自发布之日起生效。 下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研 究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。