珍惜现在

珍惜现在珍惜现在珍惜现在,珍惜拥有高一(4)班 2007-3-3 一、班会背景: 处于改革开放前沿的珠三角，在党的有利政策的指引下，一大批农民在一夜之间富了起来，他们的经历、他们所获得的财富，正对他们现在的下一代产生深刻的影响。很多学生感觉不到生活的艰难，感觉不到读书对他们有什么用处，他们不清楚自己人生的目标是什么，也不知道自己现在应该干什么，得过且过。二、班会目的: 通过活生生的真实素材，使学生的心灵能产生触动，对树立正确的的人生观有一定有帮助。使他们成为有奋斗目标，能积极进取的学生。三、活动准备: ...

珍惜现在珍惜现在,珍惜拥有高一(4)班 2007-3-3 一、班会背景: 处于改革开放前沿的珠三角，在党的有利政策的指引下，一大批农民在一夜之间富了起来，他们的经历、他们所获得的财富，正对他们现在的下一代产生深刻的影响。很多学生感觉不到生活的艰难，感觉不到读书对他们有什么用处，他们不清楚自己人生的目标是什么，也不知道自己现在应该干什么，得过且过。二、班会目的: 通过活生生的真实素材，使学生的心灵能产生触动，对树立正确的的人生观有一定有帮助。使他们成为有奋斗目标，能积极进取的学生。三、活动准备: ?、收集反映贫困地区的学生是如何坚持学习的图片。 ?、收集知识改变命运的实例。 ?、学生用心去感觉上节班会课所看过的图片。四、、班会过程: (1)、引入主持人:大家还记得上星期的班会课吗,你当时有没有用心去看那些图片,看完那些图片后，你的心灵受到触动吗,今天我们要接着我们上节课内容，来一起完成我们的主题班会“珍惜现在，珍惜拥有”。 (2)、振动你的心灵播放flash动画(里面是贫困地区的学生是如何坚持学习的图片)。主持人问:看完这些图片，不知道大家想到了什么, 大家想说些什么, 片中他们的梦可能是什么, (3)知识改变命运播放:一根稻草、两种命运(肖琴、肖燕云的命运就由一根稻草决定的)。播放:张艺谋命运的改变。主持人问:就目前你的学习状态而言，你觉得当务之急应做些什么, (4)当茫无目标时，不想学习时„„ 实例1:上网少年“饿死”不回家实例2:中学生的出轨行为实例3:四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶。主持人问:就目前你的生活状态而言，根据自己学习潜能、学习成绩、努力程度等实际情况，制定自己的行动计划，主要是明确自己将要在哪些方面采取什么样的措施。 (5) 班主任小结上节班会课，我们用图片去振动我们的心灵，今天我们对自己进行了一次解剖，希望通过这两次班会，大家能对知识的重要性、知识的力量有更深刻的认识;对自己的将来有更高的人生目标;从现在起，能明确自己现在在干什么，能明确自己将来要干什么。

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