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2012年普通高等学校招生统一考试北京市语文卷word版【有答案】.doc

2012年普通高等学校招生统一考试北京市语文卷word版【有答…

毒手神枭4
2019-05-09 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2012年普通高等学校招生统一考试北京市语文卷word版【有答案】doc》,可适用于高中教育领域

年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共页分考试时长分钟考生务必将答案答在答题卡上在试卷上作答无效考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题共小题每小题分共分。下列词语中字形和加点字的读音全部都正确的一项是(  )A.辍笔  谈笑风生 间(jiàn)或 李代桃僵(jiáng)B 针灸  仗义执言 蹙(chù)额 毛骨悚(sòng)然C 蹂躏  再接再励 檄(xí)文  百舸(gě)争流D.垫付  绿草如茵 游说(shuǐ) 乳臭(chòu)未干、【答案】A【解析】B仗义执言蹙(cù)额C再接再厉百舸(ɡě)争流D绿草如茵乳臭(xiù)未干。下列句子中没有病句的一项是( )A.据悉一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会它采用语言输入、太阳能供电具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示各国接受测试的家大小银行只用加未能符合规定的的一级资本比率。来源:学§科§网C老北京四合院处于皇城天子脚下受到等级制度的严格约束在形制格局方面难免会用千篇一律显得呆板而缺乏创意。D大型情景剧音舞诗画《天安门》一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。、【答案】C【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”搭配不当。B“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语成分残缺。在文中横线处填入下列词语正确的一项是( )菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体的脂肪酸还有油酸。籽油能胆固醇在小肠的吸收还能促进肝内胆固醇的降解和排出因此对心血管病的发生有一定作用。A.必须 抑止 防治  B必须  抑制 防止C必需 抑止 防治  D必需  抑制 防止、【答案】D【解析】“必须”只能做状语不能做定语因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”中心语是“发生”“发生”只能“防止”但没法“防治”。在文中横线出填入下列语句衔接恰当的一项时是( )如果有黑洞撞向地球那么。当然你听到的不是声波而是引力波因为。当黑洞靠近时引力波会“挤压”内耳骨产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为但正常情况下。引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音引力波是听不到        ④声波在真空中无法传播A②③①④   B②④①③  C③②①④ D ③①④②B、【答案】BC【解析】此题先看选项第一空只有②③两种可能比较之下必然选②排除C、D。再看第二空只有③④两种可能但如果填入③则这一句内部已经前后矛盾因此只能填④由此即可得到正确答案。下列有关文字常识的表述不正确的一项是()A英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》二者同属戏剧艺术。B.杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作前者借诸葛言志后者托周瑜抒怀。C.从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词再到明清诗文作品的句式呈现以下共同特点:多用对偶骈散相同错落有致。D.《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的但书中的许多细节又极具真实感细腻而生动。、【答案】C【解析】“多用对偶骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点例如“骈散相间”就不能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。二、本大题共小题每小题分共分阅读下面的文言文完成题。来源:数理化网李疑者居通济门外闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚然独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐汛室具床褥炉灶居之征医师视脉躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德囊有黄白金四十余两在故旅邸原自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取我死恐为他人得何益”疑遂求其里人偕往携而归在见好就收囊志其数而封识之。数日景淳竟死疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受反赆以货遣归。平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育众拒门不纳妻卧草中以号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感则母子俱死吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以归产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月始辞支去不取其报。人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰:“善士善士!”疑读数为文亦可观尝以儒举辞不就然其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见)。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。”(取材于宋濂《文宪集~李疑传》)来源:wwwshulihuanet注:①执业:指捧书求其犹言受业。②汛室:汛洒水。汛室指打扫房间。下列词句中加点的词解释不正确的一项是(  )A.闻君义甚高愿假榻         假:借用B.景淳竟死              竟:居然C反赆以货遗归            赆:赠送D.人用是多疑名            多:称赞、【答案】B【解析】此处“竟”应该是表示结果的副词“终于”“最终”“终究”而并不表示出乎意料因此不可能是“竟然”。下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是( ) 人莫舍我                 然独好周人急A                     B吾宁舍之而受祸               然其行最著恐为他人得                 何以为报C                     D倘育而为风露所感               妻卧草中以号、【答案】D【解析】A两个“舍”都是动词“收容”“安置”的意思。B两个“然”都是转折连词“然而”“但是”。C两个“为”都是表被动的介词“被”。D前“以”是表反问的“何以……为”结构的一部分“何以报为”就是“要回报干什么呢”的意思后“以”表修饰。尽管前“以”不好翻译但后“以”用法比较明确用代入比较法即可知道两“以”不同。下列对文中语句的解释不符合文意的一项是(  )A.仗踵疑门告曰拄杖走到张疑门前对他说B.不少见颜面没有稍微路出一点不情愿的脸色C.志其数而封识之记录了(钱财)的数量并封起来做了标记D.举所封囊寄其里人家把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家、【答案】D【解析】“寄其里人家”译为“寄送给景淳家”有误。从下文可知李疑是写信让范景淳的两个儿子来取包裹的因此之前肯定没有寄送包裹的事情。此处的“寄”是“寄存”的意思“其里人家”指的是李疑的邻居家。下列的理解和分析不符合文章的一项是(  )A.李疑教书为业生活清贫却深明大义急人之急却不取回报。B.范景淳深受感动并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。D文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善因此写了本文。、【答案】C【解析】文中说“不取其报”是说李疑不要这个妇人报答不是“此人不知感恩”。三、本大题共有个小题共分。阅读下面这首诗完成、题。  柳堤春江水正平密树听啼莺。十里笼睛苑千条锁故营。雨香飞燕促风暖落花轻。更欲劳攀折年年还自生。、(分)来源:学§科§网①下列对本事的赏析不正确的是(分)A.一二句点题写“春江”暗含江边之“堤”写“密树”点出堤上之“柳”。B.三四句承题“十里”承“春江”写堤长“千条”承“密树”状柳茂。C.三四句写柳堤晴日的静景五六句写雨天的动景以静写动借静衬动。D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。【答案】C【解析】三四两句并非纯写晴天景色十里笼晴苑是化用“台城柳”典故千条锁故营则是暗指“细柳营”这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动因为其中动景是飞燕落花但本诗的核心书写对象则是柳如果说成是以静衬动则是以柳树去衬托飞燕落花主次完全颠倒了。相反此处应是以动衬静。②雨本无香味但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的两项是(分)来源:学。科。网

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