四年级班级工作总结莱州市扬务沟学校霍春明在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下:一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我
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、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是班级的"包袱"。带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作我从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。二是我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生
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现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、抓好班级安全工作。安全维系着家家户户的幸福，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。五、抓好班级卫生工作。卫生工作看似无不足道，却时刻影响着班荣班貌。因此，我时刻注重着我们班的班级卫生工作，工作分配到人，责任包办到人。长期一来，我们班的班容班貌一直是清新优良的。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，我们班学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。但是，我们班同样存在着一些需要进步的地方，今后，我希望通过我们不断地努力争取更多的成绩。下面，就我们班在过去一学期表现优秀者做出表扬:一、在各方面表现优异的学生:骆姗、姜俊超、姜福溢、刘钟琨二、学习进步较大者:孙昊、孙雨菲、孙知涛、曹芸铭、姜蕾、宋文婷三、劳动卫生奖:骆姗、姜棋文、孙馨玥、孙佳慧、姜彦豪、尹馨乐姜颜莹、司潇楠、邢富贵、刘家豪、姜炎沂、杨晓栋四、文艺体育奖:于佰佐、孙知涛、孙馨玥、张子然、孙雨菲、刘家豪、邢富贵、司潇楠五、品德纪律奖:邓宇飞、姜艺、笈海艳六、礼貌文明奖:骆姗、姜俊超、孙馨玥、姜兴锟、姜棋文、尹馨乐、刘钟琨、孙龙杰
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