《校园垃圾箱分类》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
活动目标:
1、学习垃圾分类知识，解决垃圾回收利用问题。
2、增强学生关心身边小事的自觉性，并能够使学生主动发现问题。
3、 培养学生调查分析和归类整理的能力。
活动重难点:调查垃圾箱并学会垃圾分类
方法
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活动准备:垃圾调查表，垃圾分类的图片
一、导入活动主题
1、汇报调查结果
每天在学校都有什么垃圾，你们调查了吗,谁愿意先来汇报一下,
2、大家看，这是我们学校的垃圾桶，同学们把各种各样的垃圾全都扔到了这样的一个垃圾桶里合适吗,怎么办呢,同学们有这么强的环保意识啊～本次活动就来研究校园垃圾如何分类。(板书课题)
二、学习活动
1、怎样给垃圾分类呢,四人小组讨论
2、指名汇报。
3、在我们的生活中，你知道垃圾是怎样分类的吗,
在我们的生活中，人们经常把垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾，出示图片，但是剩饭菜不是拿到工厂再加工利用的，所以把剩饭菜又单独分成一类叫餐厨垃圾，废旧电池和过期药品这些有毒害的需要单独处理，所以把有毒害的垃圾又分成了一类。出示分四类的分类垃圾箱图片。
4、每种代表的颜色
这些垃圾箱应该用什么颜色代表它们回收垃圾的种类呢,
讲解:我国规定蓝色代表可回收垃圾，绿色代表厨余垃圾，红色代表有毒害垃圾，黄色代表其它垃圾。(放课件)这是我国规定的这四种垃圾的标识。
5、 活动:给黑板上的垃圾归类
找四个同学到前面来，给这些垃圾归类。
6、他们的归类你同意吗,
三、知识拓展
1、视频:世界上的许多国家，民众都有着很强的环保意识。下面我们一起来看一段短片，看看垃圾是怎样分类的。
2、看过短片，谁能说说你有什么感受,
3、回到我们的学校生活中，你认为我们可以给校园垃圾如何分类呢,
4、稍后我们就来给学校设计一款分类垃圾箱。在设计之前，我们来欣赏一组生活中的分类垃圾箱，请你边看，边思考:设计分类垃圾箱时需要注意哪些问题,(图片:生活中的分类垃圾箱)
四、实践活动:设计校园分类垃圾箱
1、设计分类垃圾箱时需要注意哪些问题,(几个箱体，颜色，形状，标识等)
2、可借鉴看到过的式样，也可根据学校垃圾的特点创新设计。动笔设计时可画平面的，也可动手做立体的。
3、发挥你的聪明才智，动手创作，为我们学校设计一款分类垃圾箱。
4、汇报展示
五、
总结
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希望同学们今后能减少制造垃圾并把垃圾进行分类处理，保护我们的地球环境。愿我们身边还能拥有清清的水，蓝蓝的天。
板书:
校园分类垃圾箱
可回收垃圾:纸、金属、玻璃、塑料瓶、食品袋 (一)设计几个箱体
餐厨垃圾: 剩饭菜 花草 (二)样式:形状、颜色、标识……
有毒害垃圾:废电池 过期药品
其他垃圾: 卫生纸 砖土
浙公网安备 33021202002483