体育场馆管理方案(1)

体育场馆管理 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 (1) 体育场馆登记使用方案 为了更好的满足师生体育课程安排及锻炼的需求，合理有效的调配和使用体育场馆资源，最大限度维持各场馆利用率，保障学校各类体育活动的顺利进行，特制定如下管理方案: 一、管理职责与权限 1. 后勤管理处负责体育场馆的日常管理和聘请管理单位工作。 2. 紫泰物业参与体育场管理工作;负责场馆管理员和勤工助学学生的工作安排;负责场馆内公共设施设备的、保洁、报修工作，体育器材借用以及场地秩序维护、场馆登记使用工作。 3. 体育部根据全校体育场馆资源状况，安排学校专业运动队训练的场地，对各学院、各部门、各学生团体组织活动的申请进行审核。 4. 教务处负责全校体育教学课程的编排和网上公布。 5. 现代信息与教育技术中心负责协调弱电系统运行维护，负责各体育场馆使用登记和计时收费系统的网络畅通，所有设备设施的保养、维护和故障排除等工作，负责体育场馆计时收费系统的正常使用。 6. 财务与资产管理处负责协调与完成各体育场馆使用费的标准设定、收费和管理工作，费用由申请使用人支付。 二、管理范围及开放时间 1. 管理范围 序号 区域 项目 编号 备注 第一球场 篮球场 室外场馆 1 1—12 网球场 2 1—8 田径场 3 第二球场 篮球场 4 13—18 网球场 5 9—10 体育馆一层 健身房 室内场馆 6 103 武术房 7 105 健美房 8 110 手球馆 9 107 乒乓馆 10 109 体育馆三层 篮球馆 11 308 第三球场 篮球场 室外场馆，研究生部或体育部自行管理 12 19—20 2. 开放时间 区域 项目 编号 开放时间 备注 第一球场 篮球场 1—12 07:00—11:30 12:30—16:30 17:30—19:30 网球场 灯光球场(夏季) 1—8 07:00—11:30 12:30—16:30 17:30—21:30 同上 灯光球场(冬季) 07:30—11:30 12:30—16:30 17:30—21:00 田径场 07:00—11:30 12:30—16:30 17:30—19:30 第二球场 篮球场 灯光球场(夏季) 13—18 07:00—11:30 12:30—16:30 17:30—21:30 同上 灯光球场(冬季) 07:30—11:30 12:30—16:30 17:30—21:00 网球场 灯光球场(夏季) 9—10 07:00—11:30 12:30—16:30 17:30—21:30 同上 灯光球场(冬季) 07:30—11:30 12:30—16:30 17:30—21:00 体育馆一层 健身房 灯光馆 103 08:30—11:30 12:30—16:30 17:30—21:00 武术房 105 健美房 110 手球场 107 乒乓馆 109 体育馆三层 篮球、羽毛球 308 1 备注: (1) 体育馆内的体育场所(乒乓球馆、壁球馆、体操房、健美房、武术房)每天早上8:00至下午20:30用于正常教学、训练，课余活动只限于14:00-21:00，周六周日除外。 (2)体育场馆在保养时间段内不开放。 (3)田径场暂时不对课余活动开放。 三、体育场馆需求对象及优先顺序 1. 体育场馆的需求对象有体育教学、专业队训练、社团活动和课余活动。 2. 优先顺序 体育场馆第一满足学生体育课堂教学，第二满足专业队训练，第三满足社团活动，第四满足课余活动。特殊需求须提前按规定向相关部门递交“体育场馆借用申请 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ”(校园网下载)，经协调、批准后方可使用。 四、体育场馆登记管理办法 1. 登记权限 (1)教学课程 学校教务处提前一个学期将本学期的教学课程表并经校方盖章确认后提供给物业，由管理员进入网络平台登记。 (2)专业训练队 审核批准后，主管部门提前一个 由专业团队授权一名团队登记人，该登记人凭相关证件，报请学校相关部门 月进入网络平台登记。 (3)社团活动 社团授予一名登记人，该登记人凭相关证件和相关的联络函向相关部门提出申请，经相关部门核准后由主 管部门提前一个月进入网络登记。 (4)课余活动 课余活动者需凭自己的《学生校园卡》、《教师证》，提前48小时进入网络平台进行登记。 2. 网络登记方法 (1) 预定 用自己的用户名登陆学校数字化教育平台，点击菜单中的“校园平面图”，在“预定一览”进入预定界面;选择要预定的时间段，然后选择所需的场地，进入“体育场申请界面”;填写表单中的“确认申请”。 (2) 申请成功后的修改及退定 用自己的用户名登陆学校数字化教育平台，点击“修改”或“退定”，即可修改原来申请的场地或退定 原登记的场地。 (3) 申请单查询 用自己的用户名登陆学校数字化教育平台，点击菜单中的“申请查询”;填写查询条件(如申请人编号、场地名称、状态、使用类型及时间等，即可看到相符合的 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。 (4) 服务时间:申请系统每天24小时开放。 以上具体操作见附件1。 3. 体育场馆管理规定、退订和变更 2 (1) 体育场馆原则上只对校内师生开放，师生需持相关《校园卡》和《教师证》进入，以备核实。管理员有权对前来活动的人员根据 登记表 调解登记表下载应聘登记表下载调解登记表下载调解登记表下载调解登记表下载 上的内容进行确认并做相关记录。 (2) 原则上只进行网络登记，如因特殊情况不能在网上登记的，可拨打服务热线61900049. (3) 对已登记但因特殊原因不能前来活动的，请在登记时间前30分钟进入网络平台退定，或拨打61900049定。管理员有权按相关程序分配该场地使用权。 (4) 网上预订者在预订时间15分钟之前尚未到场馆签到，则视为其自动放弃使用，管理员有权按相关程序分配该场地使用权。 (5)网上预订者在在预订时间15分钟后签到的，而原项目有闲置场地的，管理员应予以安排，但不足时间不给予补偿。 (6) 预订者在活动中在不与管理员说明原因的前提下全体离开10分钟以上，则视为其自动放弃其余的使用时间，管理员有权按相关程序分配。 (7) 预订者在使用时间内向管理员提出结束使用，其后预订者已经到达则按序分配，后者的使用时间相应提前。 五、勤工助学人员管理 1. 岗位设置 体育场馆工作人员来源与物业公司和学校勤工俭学学生，大部分是学校勤工俭学学生，共需工作人员25人，其中7人源于物业，18人源于助学学生。具体见下表: 场地 班次 人数 来源 小计 性别 工作时间 工作日 备注 体育场 2 3人 物业 3 女 8:00-22:00 周一至周日 体育外场 1 3人 物业 3 男 8:00-22:00 周一至周日 器材管理 2 1人 物业 1 女 8:00-16:30 周一至周日 体育馆一层 2 每时间段2人 学生 4 不限 14:00—17:00 18:00-21:00 周一至周日 每班3小时 体育馆二层 2 每时间段1人 2 男 周一至周日 学生 14:00—17:00 18:00-21:00 每班3小时 第一篮球场 2 周一至周日 每时间段2人 学生 4 男 14:00—17:00 18:00-21:00 每班3小时 第一网球场 2 周一至周日 每时间段2人 学生 4 男 14:00—17:00 18:00-21:00 每班3小时 第二篮球场 2 周一至周日 每时间段2人 学生 4 男 14:00—17:00 18:00-21:00 每班3小时 合计25人，其中物业7人，学生18人 2. 勤工助学人员日常管理 (1) 助学学生受学生处管理，物业管理人员对其进行监督指导。 (2) 助学学生由校方推荐，经物业面试择优录取。 (3) 勤工助学人员必须具备优良的思想道德和对各类突发事件的应变能力。 (4) 助学人员在场馆的工作时间以三个月为一个周期。 (5) 物业公司每月对助学人员进行一次考评，根据其工作情况选择其是否续约。 (6) 助学人员在工作期间应遵守物业公司的各项劳动纪律、按时签到，并服从管理员的安排。 用人单位对不能胜任相关工作的助学学生，有权提出解聘或更换要求。 3 下面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑 删除～～～谢谢～～～ 荷塘月色 作者: 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名 4 字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯 5 弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 最新有关系学生会竞选演讲稿范文 敬的学校领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自xx班的xx。我性格活泼开朌,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿服:“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部(戒班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部不其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习不工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了学生会宣传部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新, 6 锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。 假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朊友的身份不他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。 经常不他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会宣的影响及权威。 假如我当上了学生会宣传部部长,我将以“奉献校园,朋务同学”为宗旨,真正做到为同学们朋务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。 我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧不激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。 7 请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会! 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好: 于是妖童媛女，荡舟心许;鷁首徐回，兼传羽杯;欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 于是又记起《西洲曲》里的句子: 采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不 8 见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。 ——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地 推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。 在北京住了两年多了，一切平平常常地过去。要说福气，这也是福气了。因为平平常常，正像“糊涂”一样“难得”，特别是在“这年头”。但不知怎的，总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常，诚然算不得好日子;但要说到人生味，怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也没有;有的只是自己，自己的家。我想着我的渺小，有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。 这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》，从何处说起，”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，喝了两杯“莲花白”以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧:今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁 9 波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条”路而已。 ---------------朱自清《一封信》 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 --载自《匆匆》 这时我们都有了不足之感，而我的更其浓厚。我们却只不愿回去，于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下，微微嘈杂的人声，才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里，都大开了窗户，里面亮着晃晃的电灯，电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样，倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。 --载自《桨声灯影里的秦淮河》 10 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时 (7) 11