宝典物理兴趣小组活动
计划
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物理兴趣小组活动计划
姜疃中心中学
2013年3月
物理兴趣小组活动计划
为了增强学生的学习物理的兴趣与实践能力，促进素质教育的全面发展，特成立“物理小制作”兴趣小组。物理小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快。非常适合学生参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生探索和体验物理学中的奥秘，从而全面提高学生的科学素养。
一、活动目标
1、培养学生实际动手的能。
2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。
3、提高学生自学能力和审美能力，实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。
4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。
5、提高学生观察、思考问
题
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的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。
6、在进行实验和制作中，形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。
二、教学措施
1、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。
2、以学生动手为主，理论教育为辅。
3、以培养学生的科学素养、科学的实验
方法
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、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的物理知识设计、制作小作品。
4、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。
三、具体任务与要求
学生可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，自由地
表
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现丰富的想象力与创造力。为实现人人参与，长期在组内开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动，保证科技创新教育的顺利开展，并将有代表性的小制作的成果纳入物理
实验室
17025实验室iso17025实验室认可实验室检查项目微生物实验室标识重点实验室计划
当中，以供教师教学中使用。
四、活动安排:
3月:成立物理小制作兴趣小组。拟订计划。4月:自主创新
制作。(教师介绍一种小制作的方法和运用的物理知识，并
用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新
制作)
5月:变废为宝，同学们利用身边的废弃物品进行改良创新，并进行专题小制作竞赛。物理小制作兴趣小组成员必须参加，小组以外的也可以参加。
浙公网安备 33021202002483