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学区中心校述职述廉报告.doc

学区中心校述职述廉报告

王德盛
2018-12-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《学区中心校述职述廉报告doc》,可适用于职业岗位领域

学区中心校述职述廉报告精品文档学区中心校述职述廉报告尊敬的各位领导、同志们,在这年末岁首之际,在迎接美好XX春天到来的时刻。我代表xx学区中心校做述职述廉报告,请大家审议在短短的一学期,我们在认真学习贯彻党的十八大精神下,在涡阳县教育局和牌坊镇党委、政府的正确领导下,在全学区师生的共同努力下,深入实践科学发展观,积极推进教育事业的不断发展,我们带领学区一班人自我加压、埋头苦干,为教育教学工作服务。使学校工作有了突破性进展。以“拼搏奉献,争创示范”为主题,以“全面育人”为宗旨,以“五爱”教育为基本内容,以”创示范校”和教育教学质量提升为工作重点。努力提高学校德育工作的有效性、时效性。各项工作取得了显著的效果,得到上级业务部门和当地群众的认可和肯定。在我来到涡阳西北耿皇这片热土之后,虽然时间很短暂,但在我的脑海里留下了深刻的印象,种种问题摆在我的面前,底子差,基础薄,学生人数多,教师严重缺编,等等,让我一言难尽。但是我有信心、有能力开创耿皇学区教育工作的新局面。下面我将就任职以来在德、能、勤、绩、廉等思想工作汇报如下,精品文档一、加强教师师德建设,不断丰富完善自我。自我任职以来,带领学区一班人,继续加强与巩固教师师德建设,继续对教师进行师德教育,以良好的师德形象塑造学生。教师队伍的素质决定着学校教育教学的质量,教师的师德师风状况决定了学校深入实施素质教育的力度。为此,我们在广大教师中不断加强师德师风建设,明确教师素质要求和师德标准,注重改变教师的道德价值观念,提高教师素质和师德水平。在学区全体老师共同努力和支持下,进一步坚定了全心全意为教育教学服务的思想理念,一切为了学生,为了学生的一切。始终把教育科学发展作为我们行动的准则,要求学区每一位教师,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,办人民满意的教育。在工作中,我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性,思想上的纯洁性,工作管理的合理性、科学性。带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中,把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,做到从理论中来,到实践中去。二、完善各类制度建设,落实各项工作职责。学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。任职以来,精品文档认真贯彻党的教育方针,团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为主体,教研为主导,教师为中心,保证了学区教育教学工作的顺利开展。还积极广泛采纳师生的合理化意见、建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先,中心学实行了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、办公室,卫生区进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。三、推进素质教育,全面提高教育教学质量、是加强和改进学校教育工作。坚持育人为本、德育为先,不断加强和改进学校德育工作。结合新课程改革,把爱国主义教育、集体主义教育,以中心学校为主,定点德育工作示范校,以点带面,推进德育工作,积极探索德育工作新路向,全面加强学生心理健康教育,促进学生健康成长。、教研先导质量立校。教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树精品文档立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。四、强化安全教育与管理,提高依法治校水平一是加强安全工作的教育管理。首先是强调各中小学校长重视,认真学习有关安全法律法规,常抓不懈,其次是修订各项安全制度,落实各项安全措施,检查教师落实安全教育课的实施,扎实开展安全消防预练活动,培养学生的自护自救能力,安全工作效果显著。二是严格规范教育经费管理,严格执行教育结算中心的核算制度,定期组织财务人员业务培训,有计划地对学校财务工作进行检查,建立健全学校财务监管制度,确保教育经费规范开支,合理使用,扎实推进农村免费义务教育经费保障机制改革,确保学校经费正常运作,严格学校收费管理,坚决杜绝违规收费现象,切实维护群众根本利益。

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