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歌曲《小宝贝》.doc

歌曲《小宝贝》

一直未改变_ 2017-09-20 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《歌曲《小宝贝》doc》,可适用于高等教育领域,主题内容包含歌曲《小宝贝》飞虹幼儿园亲子班蔡丹一、活动目标:(初步感应乐句感受摇篮曲的柔美与舒缓。(体验亲子互动的温馨浪漫之情。二、活动准备:布偶音乐三、活动重符等。

歌曲《小宝贝》飞虹幼儿园亲子班蔡丹一、活动目标:(初步感应乐句感受摇篮曲的柔美与舒缓。(体验亲子互动的温馨浪漫之情。二、活动准备:布偶音乐三、活动重点:感受摇篮曲的柔美与舒缓体验亲子互动的温馨浪漫之情四、活动难点:感受摇篮曲摇摆特征。五、活动流程:问好暖身倾听情感体验布偶宝宝乐器游戏书六、活动过程:问好暖身师生互拍肢体问好。《有洞的音乐》暖身当听到洞时亲子互抱。倾听。幼儿倾听家长抱着宝宝A段时摇摆B段时轻拍。师:现在我们坐下来休息一下听听这是什么音乐真好听。各位妈妈们呢将宝宝抱在腿上先轻摇再轻拍小宝贝们慢慢享受吧。解说布偶宝宝解说师:你们听到的是什么音乐啊,那是要什么时候唱的呢,是谁唱的,唱些什么呢,教师再解释一段词意。布偶宝宝教师随拍子请生拿出自己的布偶宝宝师:我爱我的宝贝我们都来给自己的宝贝取一个名字吧天气越来越冷了我们要怎样照顾他们呢,师:老师来发纱巾了我们把纱巾当小床来哄宝宝们睡觉吧。乐器探索随音乐摇出长长的乐句。游戏书看看宝宝摇篮上的沙曼有几条啊,都是什么颜色的呢,配合音乐指出图谱一个乐句一条沙曼。活动反思:今天的课程是歌曲《小宝贝》也许是音乐的作用孩子们对这个音乐特别的亲兴趣也非常的高反复的唱了好几遍反复的听了好几遍都不会腻有的小朋友当时都会唱了。本曲是摇篮曲风格这也许是鱼平时妈妈经常对他们做的原因他们感到特别的亲切而且歌词简单易懂旋律朗朗上口。孩子们很快就会背唱了而且还能表演了我想这一方面是孩子们进步了另一方面就是妈妈的印象当我布置任务说回家后教爸爸妈妈唱唱孩子们更是兴奋的哈哈只要是跟自己平时生活在大笑都说教了妈妈还要教爸爸还要教奶奶等等一起的都一一的说了一遍看到孩子们的变化我心里非常的高兴。

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