《几百几十加减几百几十的笔算》教学
设计
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《几百几十加、减几百几十的笔算》教学设计
课时 几百几十加减几百几十的笔算 课 题 1课时
安排
“几百几十加减几百几十(笔算)”是在学生已经学习了“万以内数的认识”和“两位数加教材内容减两位数(口算)”的基础上进行教学的，起着承上启下的作用,为以后学习多位数笔算
加减法奠定基础，构建计算方法。 分析
在二
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
上学期，学生已经有笔算两位数加减的基础，因此，
列出竖式笔算是学生较容易掌握的。本节课时，主要是解决计算学情
加法十位满十，向百位进1;减法十位不够减，从百位退位的计算分析
方法，这是本节课的重点，也是难点。
学习几百几十加减几百几十，能正确进行计
1.知识技能 算，掌握笔算方法。
教
培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和学 2.过程与方法
能力。 目
标 3.情感、态度
培养学生的计算能力。 与价值观
1、正确计算几百几十加减几百几十。
教学重点2、培养学生解决问题及计算的能力。
及解决策突破方法:教师讲解引导，学生交流讨论。 略
难点:掌握几百几十加减几百几十口算和笔算的算法。 教学难点
突破方法:讲练结合，交流讨论。 及解决策
略
课件
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(投影片一)口尝试教学法、小组合作教学 资源和
算卡片 方法 媒体 学习、引探教学法
教学过程
时教学 间 设计
教学内容(包括教师活动和学生活动)
环节 安理念
排
1、口算。
53+6= 85-5= 67+9= 72-6=
20+40+3000= 900-700+80=
300+20+60= 通过复一、
80-60+200= 100+400+50= 习口算和设
900-300-200= 拆数游置 2、口答。 戏，为学情 (1)6个百和7个十组成的数是多少,习几百几
67个十组成的数是多少, 十的加、 境， 5 (2)540是由几个百和几个十组成的,减几百几导 540是由多少个十组成的, 十实现顺入 3、拆数游戏。 利迁移。新 (1)把下列各数拆成整百和整十数。 做好知识
360 480 520 790 210 铺垫。 课。
(2)把下列各数拆成整百和一百几十的 数。
720 270 450 840 910
二、 1、几百几十加几百几十的笔算方法。 通过对问
(1)出示教材例3的第(1)问题。从题 题情境的中你获得了哪些信息,要求的问题是什么, (2)列式计算:380+550 创设，调 (3)探究算法。(学生自由发表意见)
动学生的算法1:因为38+55=93，所以
380+550=930。 合 学习的积
算法2:300+500=800 80+50=130 作 极性，既800+100+30=930 2探 算法3:因为38个十加55个十等于93培养了学
个十，所以380+550=930。 1 究 生的问题师:同学们提出了这么多计算方法，很 厉害，实际上除了用口算的方法计算之外，意识，又 还有一种笔算的方法，可以更加简便地计算
为下面的 出结果，我们一起来看看。
师板书笔算竖式: 探究学习
百十个 做好进一3 8 0
合 + 5 5 0 1步的准
9 3 0 作
在竖式计算加法时各数数位对齐，从个备。 求 位加起，哪一位上满十向前一位进一。 知 提问:
A、竖式中的十位为什么写3呢,
B、为什么百位上不是8,(百位上 3+5=8，还要加上从十位进上来的1，所以是
9)
注意:为了不遗漏加上满十进上来的通过讨论一，通常情况下会在相应的数位上标上一个
交流，自小一点的“1”，如十位相加为13，十位上写
3，向百位进一，在百位上写一个小一点的主探索，1，百位相加为8，再加上进上来的1，百位
通过多种写9。
2、几百几十减几百几十的笔算方法。 多种算法
(1)出示教材例3的第(2)问题，从题
的交流研中你获得了哪些信息,要求的问题是什么,
(2)列式:550-380 究，完成
(3)探究算法。(学生自由发表意见)
几百几十算法1:55-38=17，所以550=380=170。
算法2:55个十减38个十等于17个十。 加减几百
师:同样的，这样的问题除了口算外还几十的笔可以列竖式进行计算。
师板书笔算竖式: 算，探究
百十个 出笔算的.
55 0 方法，培
- 3 8 0
养了学生1 7 0
师介绍:竖式计算减法，从个位减起，的迁移能遇到不够减的从上一位退一当十继续减。如力，将学550-380，个位相减为0，十位不够减，从百
位上借1，则十位上多了10个十，加上原来习过的两的5个十，是15个十，减去8个十，十位上位数加减为7，同时百位上退1后剩下4，减3，为1。
追问:为什么百位上是1, 两位数迁
注意:为了不遗漏从某数位上推掉的1，移到本节通常会在此数位上写上一个退位点。
3、总结算法。 课学习的
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
:用竖式计算加法时，需要注意相内容上同数位必须对齐，满十要向前一位进1，算到
这位时，不要忘了加上进上来的“1”。竖式来，同时计算减法时，从个位减起，哪一位上不够提高了学减，就向上一位借一当十，合起来再减。
生的兴
趣。 三、 巩固几百拓 几十加、展 减几百几
1、完成“练习三”第1题。 十的计算延
请学生板演，然后集体订正。 方法，并伸， 2、完成“练习三”第2题。
(1)学生独立思考，解决问题 能正确笔 10 (2)教师指名回答，说说怎么想的。 算。培养巩 3、完成“练习三”第3题。
小组内以开火车的方式说
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
，看谁说学生应用固 的又快又准。 所学知识 深
解决实际化
问题的能
力。
强调四、 本课重点课 内容，同你收获了哪些知识,在笔算加减法时需堂 要注意什么, 3 时培养学
总 生总结归
结 纳的能
力。
五、
布
练习三第4题。 1 置
作
业
板书设计: 几百几十加减几百几十
(1)百十个 (2)百十个
.
3 8 0 55 0 板书
+ 5 5 0 - 3 8 0 1设计
9 3 0 1 7 0
浙公网安备 33021202002483