“我的梦中国梦”绘画活动课实录
“我的梦，中国梦”绘画活动课实录
四川省射洪县太兴小学 文献松
一、活动目的:
1、深化我校“我的梦，中国梦”主题教育活动的开展，感悟“少年强则中国强，我的梦则中国梦”的深刻内涵。
2、通过绘画形式启迪学生胸怀祖国的梦想，培养学生的想象力和创新力，培养学生勇于追求我的梦，努力实现中国梦的爱国情感。
二、设计理念:
1、中国的梦从我的梦开始，让它带领你奋，照亮你的人生。
2、脚踏实地，自强不息，开拓创新，实现梦想，超越梦想，共创辉煌～
三、活动重点:树立学生的胸怀大志和梦想在绘画中的体现。
四、活动难点:培养学生如何追求梦想，实现梦想。
五、活动形式:以“我的梦，中国梦”为主题开展科幻画活动。梦想未来人类社会、宇宙万物、自然世界的壮丽奇观，展现“中国梦”的强大凝聚力，提升学生群体的文化追求。
六、活动年级:五年级
七、活动地点:五年级教室
八、活动时间::40分钟
九、活动过程:
(一)、激情导入(1分钟)
师:中华民族有着悠久灿烂的文明历史，长期居于世界的先进行列，
由因清朝后期腐败无能，中国沦为了殖民地和半殖民地封建社会，老一辈革命家用生命和鲜血换来了社会主义美好生活。今天祖国繁荣，飞速发展，处于伟大复兴进程中的中国，我们应挑起祖国未来的重任。这堂绘画课创作主题是《我的梦，中国梦》。(师板书课题)
生:齐读课题《我的梦，中国梦》。
(二)、讨论为什么要创作《我的梦，中国梦》。(2分钟)
生1、梦想提供了信息，梦想是创造力和想象力的动力。有梦想就有未来，每一个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
生2、我们应该拥有自己的梦想，有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。
生3、人生因梦想而高飞，梦想就是生命中的一双无形翅膀，能激励我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点。今天的梦想，是人生中的远大目标，让梦想带着自己在辽阔的天空中自由地飞翔。
(三)、小结，诱导畅谈我的梦想。(1分钟)
师:我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现的梦想，为了祖国的腾飞，他们艰苦奋斗、不怕牺牲、不断进取，顽强拼搏才有了今天的美好生活，才有今天世人瞩目的辉煌。我们要实现中国梦，应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。实现中华民族的伟大复兴同学们的梦想是什么呢,
(四)、谈各自的梦想是什么,(3分钟)
生1、我的梦想是在海底建造观察站，勘测宝藏。
生2、我的梦想是开办一个风力发电站，为社会服务。
生3、我的梦是到火星上去开办危险实验室。
生4、我的梦想是建造一座会飞的房子，以防地质自然灾害。
生5、我的梦想是研制无祸多功能汽车，避免交通事故的发生。
生6、我的梦想是当科学家，将闪电转换成电能用于工农业等。
生7、我的梦想是发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。
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(五)、小结，诱导描绘梦想。(1分钟)
师:每一个同学的心中都装有很多的梦，美好的梦、多彩的梦。我希望同学们能把自己的梦想和祖国的强盛、人民的幸福紧密地联系起来。我的路我来走，我的未来我设计，我的梦想我描绘。希望同学们拿出手中的工具，编制未来，勾勒未来，描绘梦想，作一幅《我的梦，中国梦》壮丽奇观的画。
(六)、学生作画，教师巡视辅导。(27分钟)
A、学生作画
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
:
(1)、结合自己的美好愿望，发挥想象而画出你的梦想。描绘人类社会、宇宙万物、自然界的壮丽奇观。
(2)构想独特、新颖、有创意，构图饱满，色彩鲜艳。
(3)、作品具有鲜明的思想性、科学性、实用性、创造性、完整性。
B、教师辅导:
(1)、教师巡回指导(帮助突破难点)。
(2)、抓住特征、构图、线条组织运用、细节描绘和色彩的调和搭
配指导。
(3)按作图要求指导。
(七)、作品展评与评价。(4分钟)
(1)、将学生的绘画贴在背景墙上。
(2)、学生代表交流创作意图。
生1:我创作的是《闪电转换器》。一阵电闪雷鸣过后，到处可见树木被摧毁，房屋倒塌，车辆相撞，有人无辜丧生，眼前一片狼藉。我设计了“闪电转换器”，把自然界的祸害转换为电能，供人们日常用电，让它安全地为社会服务。
生2、我创作的是《空中城市》。未来的社会，人口急增，地面空间越来越少，环境污染越来越严重，地球不再适宜人类居住。我们从太空中提取合制材料在宇宙空间建起空中城市，房子悬浮在空中，避免海啸、地震的困扰。
生、我创作的是《月亮度假村》。我们在月球上建造一座度假村。地面用彩石铺成，屋顶挂着星星，周围有常青的小树，门前有音乐喷泉，
美极了。假期中，我们坐着飞船到那里去度假。
生5、我创作的是《天然气转换站》。当今世界，石油资源日渐短缺，油价高涨。人类各种交通工具支付了高额费用。我们将地下的天然气转化成1000余种油料，让它服务于社会～
生6、我创作的是《多功能潜水艇》，潜水艇能隐身、能报警、能复制分类海底生物，能将海底垃圾转换成能源。潜水艇的耳机能与动物通话，潜水艇上的显示屏能清晰地看到海底生物的名称、特性和喜好。
生7、我创作的是《海水转换器》。把海水转换成引用纯净水和能燃烧的油。
生8、我创作的是《噪音发电机》。将生活环境中的噪音转换为电能用于社会服务。
生9、我创作的是《太空垃圾回收站》。它可收集太空中的灰尘和垃圾，将它转换为能源供飞船运行，转换为化工原料为工农业服务，它还能采集其它星球的物质加以研究。
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(八)、结束语，点明我的梦就是中国梦，为我的中国梦奋斗。(1分钟)
师:今天同学们描绘了未来人类社会、宇宙万物、自然界的壮丽奇观，构想独特、新颖、有创意，有鲜明的思想性，构图饱满，线条流畅，色彩鲜艳，画出了自己心中的美好梦想。我们班五十位同学，就有五十个梦想，这不仅仅是你们的梦，也是中国千千万万少年儿童的梦，大家的梦将汇集成一个伟大的中国梦。为了实现中国梦想，实现中华民族的
伟大复兴，要从我做起，从现在做起，朝着我们的梦想去挑战，把自己
的一切精力投入于实现中国梦之中。
这节课的绘画活动到此结束。下课～
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