迟子建《哑巴与春天》阅读答案(3).doc

迟子建《哑巴与春天》阅读 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 (3).doc 迟子建《哑巴与春天》阅读答案(3) 迟子建《哑巴与春天》阅读答案(3)文章来自:学优网 哑巴与春天迟子建 ?最惧怕春风的，莫过于积雪了。 ?春风像一把巨大的笤帚，扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。 ?我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。 ?在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四、五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓--嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛藏猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了，他会捉我们问责，为了 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示他支持我们藏猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，但他却说不出一句话来。 ?老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了～ (6)有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它 们把山峦映得红一片粉一片的。人们说老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。 ?从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓--嚓嚓--”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人—— ?一个永远无法在春天中歌唱的人～ 7(第?段横线上应填入的词语是()(2分) A(悠然B(茫然C(欣然D(昂然 8(简析第?段画线句的语言表达效果。(3分) 9(请结合相关细节，从人物描写的角度，简析老哑巴这一人物形象。(3分) 10(试析“一个永远无法在春天中歌唱的人～”这句话的含义。(3分) ? ? 11(下列对于“达子香花”的分析理解不正确的两项是()()(6分) A(整篇文章以达子香花作为贯穿全文的线索，脉络清晰，行文自然。 B(第?段中首次出现，达子香花的开放是春天来临的标志，它是“我”对童年春光回忆的重要元素，对引出老哑巴起了重要的铺垫作用。 C(第(6)段中两次出现，是老哑巴命运发生变化的重要契机，美丽的达子香花，见证了爱花的老哑巴在众人眼中的可有可无的悲惨 命运。 D(第?段达子香花再次出现，既呼应了前文，又形成强烈的映衬，美丽的达子香花依旧，而老哑巴却已在众人的冷漠和歧视中消失了，表达了“我”对老哑巴的怀念。 E(分别运用了比喻、拟人、反复等修辞手法描写达子香花，既写出了达子香花的美丽，又勾勒出了老哑巴生活的自然环境。 F(达子香花象征老哑巴，达子香花在春天静悄悄地绽放，象征着老哑巴默默无闻地为大家奉献。 12(本文与我们高中 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 中学过的散文《》有相似之处，请至少列出两点并作简要说明。(3分) ? ? 文章来自:学优网 哑巴与春天迟子建 ?最惧怕春风的，莫过于积雪了。 ?春风像一把巨大的笤帚，扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。 ?我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。 ?在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四、五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓--嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛藏猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了，他会捉我们问责，为了表示他支持我们藏猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，但他却说不出一句话来。 ?老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院 打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了～ (6)有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。人们说老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。 ?从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓--嚓嚓--”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人—— ?一个永远无法在春天中歌唱的人～ 7(第?段横线上应填入的词语是()(2分) A(悠然B(茫然C(欣然D(昂然 8(简析第?段画线句的语言表达效果。(3分) 9(请结合相关细节，从人物描写的角度，简析老哑巴这一人物形象。(3分) 10(试析“一个永远无法在春天中歌唱的人～”这句话的含义。(3分) ? ? 11(下列对于“达子香花”的分析理解不正确的两项是()()(6分) A(整篇文章以达子香花作为贯穿全文的线索，脉络清晰，行文自然。 B(第?段中首次出现，达子香花的开放是春天来临的标志，它是“我”对童年春光回忆的重要元素，对引出老哑巴起了重要的铺垫作用。 C(第(6)段中两次出现，是老哑巴命运发生变化的重要契机，美丽的达子香花，见证了爱花的老哑巴在众人眼中的可有可无的悲惨命运。 D(第?段达子香花再次出现，既呼应了前文，又形成强烈的映衬，美丽的达子香花依旧，而老哑巴却已在众人的冷漠和歧视中消失了，表达了“我”对老哑巴的怀念。 E(分别运用了比喻、拟人、反复等修辞手法描写达子香花，既写出了达子香花的美丽，又勾勒出了老哑巴生活的自然环境。 F(达子香花象征老哑巴，达子香花在春天静悄悄地绽放，象征着老哑巴默默无闻地为大家奉献。 12(本文与我们高中教材中学过的散文《》有相似之处，请至少列出两点并作简要说明。(3分) ? ? ,文章来自:学优网 哑巴与春天迟子建 ?最惧怕春风的，莫过于积雪了。 ?春风像一把巨大的笤帚，扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。 ?我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。 ?在一个偏僻而又冷寂的小镇#from本文来自学优高考网.gkstk.，全国最大的高考资源网end#，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四、五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的， 常能听见他铡草的声音，嚓--嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛藏猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了，他会捉我们问责，为了表示他支持我们藏猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，但他却说不出一句话来。 ?老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了～ (6)有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。人们说老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。 ?从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓--嚓嚓--”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时 静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人—— ?一个永远无法在春天中歌唱的人～ 7(第?段横线上应填入的词语是()(2分) A(悠然B(茫然C(欣然D(昂然 8(简析第?段画线句的语言表达效果。(3分) 9(请结合相关细节，从人物描写的角度，简析老哑巴这一人物形象。(3分) 10(试析“一个永远无法在春天中歌唱的人～”这句话的含义。(3分) ? ? 11(下列对于“达子香花”的分析理解不正确的两项是()()(6分) A(整篇文章以达子香花作为贯穿全文的线索，脉络清晰，行文自然。 B(第?段中首次出现，达子香花的开放是春天来临的标志，它是“我”对童年春光回忆的重要元素，对引出老哑巴起了重要的铺垫作用。 C(第(6)段中两次出现，是老哑巴命运发生变化的重要契机，美丽的达子香花，见证了爱花的老哑巴在众人眼中的可有可无的悲惨命运。 D(第?段达子香花再次出现，既呼应了前文，又形成强烈的映衬，美丽的达子香花依旧，而老哑巴却已在众人的冷漠和歧视中消失了，表达了“我”对老哑巴的怀念。 E(分别运用了比喻、拟人、反复等修辞手法描写达子香花，既写出了达子香花的美丽，又勾勒出了老哑巴生活的自然环境。 F(达子香花象征老哑巴，达子香花在春天静悄悄地绽放，象征着老哑巴默默无闻地为大家奉献。 12(本文与我们高中教材中学过的散文《》有相似之处，请至少列出两点并作简要说明。(3分) ? ? 文章来自:学优网 参考答案: 7(A(2分) 8(运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了他在小镇上的身份、生活地位的卑微和渺小，以及在周围人的歧视下窘迫的生活状况。(比喻手法1分，抓住“脆弱”和“摧折”进行分析各1分) 9.结合第???段中的相关语句，从外貌、动作、神态等方面对人物进行分析，表现了老哑巴宽厚、仁慈、善良、热爱生活，却因社会地位低下而被人忽视、遭人歧视、最终遭到抛弃的命运，表达了对老哑巴的深切同情和对小镇上人们的冷漠歧视态度的愤怒。(细节描写举例1分，分析2分) 10.表层:因为生理上的缺陷，而无法用语言表达自己对春天、对生活的热爱。深层:一个本份、仁慈、善良、热爱生活的人，却因为生理上的缺陷和社会地位的卑微渺小而遭到周围人的嘲笑和歧视。用这句话实际上表达了对老哑巴的同情，对这种社会现象的反思。(表层含义1分，深层含义2分)11.EF(6分) 12.《老王》;都关注社会底层的小人物，并对其悲惨表示了同情，对这种现象进行了反思;都运用了细节描写，通过对人物的外貌、动作的刻画来展示人物的内心世界。(篇名1分，每一点1分) 6.联系全文，分析第?段在文中的作用。(4分) 17.文章以“一个永远无法在春天中歌唱的人”结尾，水到渠成而又让人深思，请分析这句话的含义。(5分) 18.本文中老哑巴与《祝福》中的祥林嫂有许多相似之处，请加以探究。(8分) 19.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是()(4分) A.文章第?段中的“积雪”有双重含义，既指自然界的积雪，又指人性的冷漠。 B.这篇文章表现了老哑巴因社会地位低下而被人忽视、遭人歧视、最终遭到抛弃的命运，表达了对老哑巴的深切同情。 C.本文运用了细节描写，通过对人物的外貌、动作、心理的描写刻画了老哑巴宽厚、仁慈、善良、敢于与命运抗争的形象。 D.作品以达子香花作为贯穿全文的线索，脉络清晰，行文自然。 E.第?段中写到达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，有人接替了老哑巴的工作，表明已将老哑巴淡忘了。 参考答案:学优网整理 16.?结构上，承上启下，承接上文的春回大地的景色描写，开启下文的老哑巴的故事。?内容上，“春光记忆”和“老哑巴”联系在一起，点明老哑巴与春天的关系:面对有声有色、五彩缤纷的春天，哑巴感受到了美却无法表达;哑巴渴望人生的春天，希望过平等而有尊严的生活，却受人歧视。(每一点2分，共4分，第?点 中冒号后的内容可不回答) 17.?表层含义:因为生理上的缺陷，而无法用语言表达自己对春天、对生活的热爱。(2分)?深层含义:一个本份、仁慈、善良、热爱生活的人，却因为生理上的缺陷和社会地位的卑微渺小而遭到周围人的嘲笑和歧视。(3分) 18.?都是社会底层人物，失去尊严。?都生活在落后的地方，周围人性冷漠。?都很勤劳、善良。?都被他人抛弃，结局悲惨。(每一点2分，共8分) 19.CE(4分)文章来自:学优网 11(说说“最惧怕春风的，莫过于积雪了”中“积雪”的含义。(3分) 答:? 12(“老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的”一句，体现了老哑巴怎样的形象特点,(3分) 答:? 13(有人说“哑巴与春天”这个题目有强烈的冲突感，请说说你的理解。(4分) 答:? 14(第???节各有一处描写了达子香花，请简要分析第三处在文章中的作用。(4分) 答:? 15(老哑巴与《祝福》中的祥林嫂有许多相似之处，请加以探究。(6分) 答:? 参考答案:学优网整理 11((3分)本义指自然界的积雪，(1分)这里指人性的冷漠。(2分) 12((3分)?老哑巴朴实善良;?满足于能与大家一起劳动，价值被大家认同认可，人格被尊重;?热爱美好事物，向往美好生活。(答对一点得1分，答对两点得3分) 13((4分)题目很突兀，有强烈的冲突感:?面对有声有色、五彩缤纷的春天，哑巴感受到了美却无法表达;?哑巴渴望人生的春天，希望过平等而有尊严的生活，却受人歧视。(一点2分) 14((4分)“达子香花”是贯穿全文的线索，第三处“达子香花”:?在结构上与前文呼应;?内容上花在人非，达子香花依然绽放，老哑巴的生活却彻底改变;?感情上，借花表达了对老哑巴的怀念和同情;?主题上，引发读者对人性的思考，深化主旨。(一点1分，两点3分，三点4分) 15((6分)?都是社会底层人物，失去尊严;?都生活在落后的地方，周围人性冷漠; ?都很勤劳、善良;?都被他人抛弃，结局悲惨。(一点2分，答对三点即给6分) 19.文章开头第一段，用浓重的笔墨描写了春天的景色，这有什么作用,(2分) 因为文章题为“哑巴与春天”，同时面对有声有色、五彩缤纷的春天，哑巴感受到美却无法表达，为下文的伤感的情绪作铺垫。 20.联系全文，文中划线的句子有什么深刻的含义,(3分) 从这句话可以看出，老哑巴爱花，热爱生活;然而人们却认为老哑巴爱花是因为娶不上媳妇，因而靠种花来作为生活的寄托，写出了人们对老哑巴的不理解;为下文大家让老哑巴充当帘子，对老哑巴的人格伤害埋下了伏笔。 21.老哑巴的“春天”指的是什么,(2分) (本义)季节的春天;(寓意)老哑巴所期待的美好的生活——有良好的生活环境，有平等的生活权利，有尊严的社会地位。 22.文章多处描写达子香花的作用是什么。(3分) 作品以达子香花作为贯穿全文的线索;达子香花的开放是春天来临的标志，它是“我”对童年春光回忆的重要元素，对引出老哑巴起了重要的作用;美丽的达子香花与老哑巴形成鲜明对比，表达了“我”对老哑巴的怀念。 23.结合文章内容及你自己的生活感受，谈谈老哑巴为什么是“一个永远无法在春天中歌唱的人”。(3分) 老哑巴是一个让人心酸的人，他生活在一个人性冷漠、落后的地方，社会地位低，不被人尊重。文章蕴含着我对他的深刻同情。只要我们对这样的人给予理解和同情，或许他也能在春天放歌。 学优网整理