初中作文写作技巧：托物象征法

初中作文写作技巧：托物象征法初中作文写作技巧：托物象征法初中作文写作技巧:托物象征法所谓托物象征法,就是借助某种具体事物来表示某种特殊意义的方法.运用这种手法,可以使文章含蓄隽永,意味深长. 茅盾《白杨礼赞》用了象征寓意法:白杨树"虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立","我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神". 有时,运用象征寓意法并不点明象征意义,要读者自己去领会,如高尔基《海燕》.扬州八怪之一郑板桥,有一首脍炙人口的题画诗《竹石》:"咬定青山不...

初中作文写作技巧：托物象征法初中作文写作技巧:托物象征法所谓托物象征法,就是借助某种具体事物来表示某种特殊意义的方法 .运用这种手法,可以使文章含蓄隽永,意味深长. 茅盾《白杨礼赞》用了象征寓意法:白杨树"虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立","我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神". 有时,运用象征寓意法并不点明象征意义,要读者自己去领会,如高尔基《海燕》.扬州八怪之一郑板桥,有一首脍炙人口的题画诗《竹石》:"咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风."用长在岩石上的竹子象征坚毅顽强的精神. 要注意的是,用什么事物象征什么意义并不是固定的,同样是雷电,在A文中也许是划破长空,撕裂黑幔的利剑,是正义力量的象征,在B文中也许是眦牙裂嘴,吞噬一切的凶神恶煞,是邪恶势力的象征;相同的意义也可以用不同的事物来表现. 例文: 移石这是一个梦. 我梦见自己跟随着许多人,在一条漫长的路上走着. 我们不是去麦加.但我心里明白:我们要去的地方,比麦加更令人神往. 我们走着…… 忽然,人流止住了蜿蜒,而且渐渐响起了喧嚷的声音;我惶惑地从人群中往前挤去--噢,有一块巨石踞伏在道上,挡住了我们前行的路! 巨石以它傲然的沉默跟我们对峙. "搬掉它!"一个长者说.我望着他脸上深深的皱纹,银白的须髯,觉得他像愚公. "推开它!"一个壮者说.我望着他伟岸的身躯,英俊的脸庞,又觉得他像丹柯. 我们用手,用肩膀,用整个儿身体,推着巨石;然而,它稳稳地伏着,像牢牢地生了根. 巨石以它傲然的沉默跟我们对峙. 有个脸上凝着愁云的人,长叹了一声,唱起"归去来兮"的悲凉调子,走了. 一张圆脸凑近我,拍拍我的肩膀,悄声说:"伙计,等石头移掉了,别忘了叫我住在……"他也走了. 路边的大树下,有个人正在一块帛上写着什么,我上前细看,帛上写着"行路难"三个大字,"难"字后面,排着九个惊叹号."难"字也写在了他那无望的脸上. 在另一棵树下面,有个人跪在那里,虔诚的脸朝着苍天,他在祈求:"夸娥氏二子呀,快来帮我们把巨石背走吧!" "哪里有什么夸娥氏!我们只能靠自己!"那长者说. "是的,我们只能靠自己"!壮者举起手里的木棒,对大家说:"我想出一个办法,用木棒支在石头下面,借它的力把石头移开." 真是好办法!我怎么没有早点想到呢 ……傲然的巨石,在我们的密集的木棒之上,在我们亢奋的呐喊声里,渐渐地动摇了…… 我听到巨石的呻吟了…… --手上,额上,竟是汗涔涔的. ……我醒来. 一块巨石傲然地挡在前进的路上.怎么办有的主张"搬掉它",有的主张"推开它",有的遇艰而退,有的准备坐享其成,有的悲观失望,有的祈求上苍保佑.但是顽石却只能靠大家的力量和智慧把它搬走,最后它也确实在人们亢奋的呐喊声里渐渐地动摇了,呻吟了.不难看出,巨石象征前进道路上的重重困难. 本文也运用了梦幻法. 66文库www.doc66.com

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