黄冈实验中学课改实验实施方案(1)

黄冈实验中学课改实验实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 (1) 阜阳市黄冈实验中学课改实施方案 (2010年5月) 一、指导思想 坚持以创新和发展的观念统领课改实验全过程，以全面推进素质教育为基本要求，以新课程改革精神为导向，彻底改变陈旧落后的管理模式和教学方法，全面提升教师的专业水平和教学素养，全面提高我校的教育教学质量，为学校的发展和学生的成长打下良好的基础。 二、组织领导 成立黄冈实验中学课改实验领导小组: 组 长:蔡金奇 副组长:华劲方、高爱民、陈云飞、任堂凯 成 员:各班班主任和各科教研组长 三、基本目标: 1、总体目标:转变传统的教学观念和教学方法，以人为本，和谐发展，以学生的成长和终身发展为终极目标。 2、教师目标:创新思维，勇于开拓，扩展视野，学会反思，在不断地实践和反思中改进和创新课堂教学方法。 3、学生目标:学会做人，学会生活，发挥特长，提高素质，做课堂的主人，做自我发展与提高的主人。 4、课程目标:以课堂和教材为主要载体，以现代信息技术和社会实践为教学舞台，探索、改进并达成多元、自主的学习方式。 5、成效目标:切实提高三效——课堂效果、教学效果、学习效果。 1 四、课改原则 1(促进学生全面发展、和谐发展。 2、落实国家课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，促进教师和学生共同成长。 3、建立全新的考核评价体系，以科学的机制评价教师的努力，以发展的眼光评价学生的成长。 五、教学管理 1、建立以校长为主管，以教导处、政教处和班主任为主导，以教研组、教师和学生为主流，以团队、工会、后勤为支援的树形教学管理机构。 2、建立一整套行之有效、操作易行、富有特色、理念创新的教学 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ;加强后勤、食堂、寝室、卫生等生活管理。 3、建立班主任指导下的学生自主管理的班组管理模式，让学生做管理的主人。 4、加强校园文化建设和班级文化建设，修建校园文化长廊、英语展示台、才艺展示台等，定期举办运动会、艺术节、语文节等，评选学生才艺明星等活动。 六、教学模式 1、实施“先学后教，当堂达标”的新型课堂教学模式，颠覆教师的课堂权威和霸主地位，把课堂还给学生。学生是学习的主体，课堂是学生学习的主要场所，学生有权选择自己喜欢的学习方式，教师没有权利一言堂，要真正理解学习的科学过程，用讨论代替讲述，用互动改变被动，用自由争论取代机械提问，让学生在快乐中学习，并体验学习的快乐。 2(要充分相信学生。学生基础有差异，智商有高低， 2 能力有强弱，教师的主要任务是发现学生的兴趣并设法满足他，发现学生的特长并积极引导他，发现学生的潜能并努力培养他，发现学生的错误并善意引导他。因人施教，启迪智慧。由抱怨学生到喜爱学生，由精英培育到有教无类，由填鸭教学到超市提供，让每个学生按自己的需求自己的方式主动学习。 3(认真研究教学过程，改变传统的教学习惯，明确教学的几个环节，做到设计科学，预习到位，目标明确，展示充分，反馈及时，总结有效。教师设计在先，导演在后;组织在先，调控在后;学生预习有效，教师指导有方。 4、千方百计激发学生自主学习的热情，强化学生自觉学习的内驱力，促成学生在课堂上的三动:动脑、动口、动手，善于挖掘学生的潜能，张扬学生的特质和技能。让那些有异常厌学情绪的学生都能主动自觉地投入到紧张的学习中去，并且感受到成长的快乐和幸福，为他们一生的成功奠定基础。 5、掌握课堂教学的六个环节:?定向示标;?自主学习;?合作探究;?自我展示;?教师点拨;?巩固达标。 6、牢记教师的六项任务:设计、提问、点评、纠偏、总结、释难。 7、严格课堂教学的时间要求:5+30+10，即教师的导引、提问5分钟左右，学生的自学、讨论、展示、交流等30分钟左右，教师的讲解、点评、释疑、总结时间一般掌握在10分钟左右。 3 8、教师的备课要认真、深入，不拘泥于教材的局限，要充分利用各种教育资源和教学手段，做好教案或导学案，充分运用好预习环节，相信学生，启发学生，鼓励学生大胆展示自我，树立信心。 七、课堂模式的操作流程 1、班级:建立学生自主管理的班级管理模式，每个班级班额为40人左右，班长由各组推荐，轮流担任;各班学生自己设计班旗班徽，制定班级规章制度，确定班级学习目标和规划，制定各项评比措施。 2、小组:每个班级编排5—6个学习小组，每个学习小组6-8人，小组成员每个学期相对固定;学习小组由班主任牵头，课任教师、学生参与意见进行分组，小组成员由不同学习能力层次、性别的学生搭配组成，组内结成互教互学对子，形成合作学习的互补性;每个学习小组设行政组长1名，各学科组长1名，在班主任指导下，由小组成员推选具有组织能力、威信较高的学生担任;各组成员商讨自取一个雅号为组名，建设自己的学习文化园地，每个小组至少有一块学习展示板;各小组的课桌可自由组合摆放，有利于讨论交流。 3、学习:自主学习，自我约束;互动合作，主动交流;气氛活跃，充满激情;教师指导，学生答辩;及时应变，随时反馈;当堂验收，当天解决。 八、课堂操作的基本要求: 1、落实“三主”——教为主导、学为主体、练为主线。 2、倡导“三自”——自主学习、自主探究、自主交流。 3、鼓励“三动”——动脑、动口、动手。 4 4、实现“三会”——会学、会说、会用。 5、发展“三维”——认知、情感、技能。 九、课堂评价的基本要求: 1、由评教师为主，变为评学生为主; 2、由评教师的讲解精彩度为主，变为评学生的参与度为主; 3、由评教学环节的完备性为主，变为评教学结构的合理性为主; 4、由评课堂的活跃度为主，变为评每个学生真正进入学习状态为主; 5、由评教师的单方提问答疑为主，变为评师生的交流互动为主; 6、由评教师的板书设计为主，变为评学生的作业、笔记等练习为主; 7、由评教师的基本功为主，变为评学生的基本素能培养为主。 十、课改实验实施步骤: (一)前期准备阶段(2011年4--8月) 1、宣传动员:召开全校课改动员会，统一思想，达成共识，要在全校上下形成这样一种理念:一切围绕课改，一切服从课改，一切服务课改。 2、组织参与课改实验的教师进行通识培训和专业培训，包括到外地参观学习等。 5 3、配置、完善课改需要的各种教学设备和设施，建设多媒体教室，启用实验室，开放图书室，积极筹建体育活动室、音乐舞蹈室、美术手工室等。 4、制定、修订与课改相配套的各项管理制度。 5、各科教研组研讨制定课改方案、计划和具体内容。 (二)具体实施阶段(2011年9月—2012年5月) 1、2011—2012学年度开学前，各学科教师协作，集体备课，研讨教学计划和教学导学案，至少预定一周的课时。 2、给学生下发征求意见卡，了解学生对课改的意见、愿望和对教学工作的建议、对教师的评价等，及时调整课改实施方案，及时改进教学中的不足之处。 3、组织听课评课，分析问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，总结经验，改进教学。 4、学期末，开设教师论坛，让广大教师畅所欲言，促进教师为追求自己的目标而努力学习，提升业务水平。通过教师间的交流、探讨，解决课改中存在的问题，推动我校课改向纵深发展。 (三)总结提高阶段(2012年5月—2012年7月) 学校和各科教研组在课改实验和第一次中考、高考的基础上进行认真总结，并将总结的成果进行推广，争取用三年的时间，使我校新课改带来可喜的变化，大面积提高教学质量，为我校的大发展打下坚实的基础。 6 下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑 删除!!!! 工作总结怎么写:医院个人工作总结范文 一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮 劣下圆满的宋成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工 作总结主要有以下几项: 1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ,有主次的 先后及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高, 7 同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。 2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针 政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表” 的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主 向各位局领导以及全体教义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。 职工进行述职,请予批评指正。 一、工作目标宋成情况 我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心, 安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。 在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作仸务。3、与业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准 确的宋成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的宋成 8 了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问 题、分析问题、解决问题的能力。 二、主要亮点 1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展 目标。让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。 2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,幵被评为市级先进,推荐省级先进。我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。 9 3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题 教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,幵带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规 做小孝星》校本教材,已经投入使用。学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。 4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课埻”教改活劢,一年来,丼行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高效课埻、宊永亮的激情课埻已经形成了鲜明教学风格。教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。学校实行查课制度,一年来,仅我参不的查课就进行了五次。 4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳劢纪律,保证按时出勤,出勤 10 率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班宋成工作按时加班加点,保证工作能按时宋成。 总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比 如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够宋善,这有待于在今后 的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,劤力使思 想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。 医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没 有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不 断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一 个美好的未来! 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