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【2017年整理】雨淋阀的工作原理

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【2017年整理】雨淋阀的工作原理【2017年整理】雨淋阀的工作原理 雨淋阀的工作原理 ZSFG系列翻瓣式雨淋阀是组成雨淋系统、预作用系统、水幕系统和水喷雾系统的重要组件,通常与进口蝶阀、电磁阀、泄水实验阀、水力警铃、手动应急阀、压力表等组成雨淋阀组。除预作用系统外,在消防系统侧的管路上接的都是开式喷头,管网内不充水。雨淋阀的特点是在发现火警后,雨淋阀内阀瓣迅速开启,压力水流经消防管网从喷头里喷出覆盖或隔离整个保护区,适用于起火后火势迅猛、火灾负荷大、不宜控制的场所使用。雨淋阀组的开启方式分为自动、手动和远程手动三种方式。当保护区发生火灾时,环...

【2017年整理】雨淋阀的工作原理
【2017年整理】雨淋阀的工作原理 雨淋阀的工作原理 ZSFG系列翻瓣式雨淋阀是组成雨淋系统、预作用系统、水幕系统和水喷雾系统的重要组件,通常与进口蝶阀、电磁阀、泄水实验阀、水力警铃、手动应急阀、压力表等组成雨淋阀组。除预作用系统外,在消防系统侧的管路上接的都是开式喷头,管网内不充水。雨淋阀的特点是在发现火警后,雨淋阀内阀瓣迅速开启,压力水流经消防管网从喷头里喷出覆盖或隔离整个保护区,适用于起火后火势迅猛、火灾负荷大、不宜控制的场所使用。雨淋阀组的开启方式分为自动、手动和远程手动三种方式。当保护区发生火灾时,环境温度升高,火灾探测系统动作,雨淋阀被打开,水迅速从开式喷头喷出执行灭火功能,并可发出报警信号,以达到报警、控火、灭火的目的。该装置也可与泡沫系统组成泡沫雨淋系统,用于扑救有爆炸危险的液体火灾。本装置成套供应(亦可散件供应),用户只须按阀门上下法兰面的高度及法兰连接尺寸即可安装使用. ?系统结构简介 ZSFG型雨淋阀组主要由水源控制阀(蝶阀)、雨淋阀、手动应急装置、自动滴水阀、排水球阀、供水侧压力表、控制腔压力表等组成。 1(雨淋阀:本雨淋阀属于杠杆式结构,具有锁扣力小,开启动作灵活、可靠等特点。平时雨淋阀阀瓣处于关闭状态,一直对系统中的水起阻隔作用。当有火灾发生时,通过控制腔的出口接通大气压,由于控制腔内进口的减压装置作用,使得控制腔内的压力急剧下降,当控制腔内的压力比供水压力低到一定值时,作用在阀盖底部向上的力大于杠杆作用在阀瓣上向下的力,雨淋阀的阀瓣被供水压力打开,则水流入系统侧进行灭火,控制腔内的压力表由装在保护区内的火灾探测系统同时也就是雨淋阀阀瓣的驱动系统控制,它可以是电气的、液压的(湿式)、气动的(干式)。 具有防复位机构及外部复位机构:雨淋阀开启后,由于控制腔余压作用,压紧扣总是先落在座圈上,阀瓣不能盖在座圈上复位,故该阀灭火可靠,且复位不须拆开阀盖,只须用扳手转动复位轴带动压紧扣即可复位,使用非常方便。 ZSFG型雨淋阀装置规格及主要技术参数如下: 型号 公称直径mm 阀体高度mm 法兰外径mm 法兰螺孔中径mm 螺孔数个 螺孔直径mm ZSFG150 150 422 280 240 8 ?23 ZSFG200 200 480 335 295 12 ?23 2(水源控制阀(蝶阀):检修时关闭阀门便于检修,工作时应处于开启状态,并用铁链锁死做好标志。 灭火以后,主管人员确认火灾彻底扑灭,不再复燃。重新开启该阀时,必须先开隔膜室供水控制球阀,待压紧扣扣住阀瓣后,再缓慢开启水源控制阀。 3(手动应急装置:作为在紧急情况下辅助开启雨淋阀手段,也可用作控制腔管路排气口。 4(自动滴水阀:该阀在水无压力下能自动排水,在水压作用下能保持密封。主要用作少量渗漏水排除。 5(排水球阀:检查供水管路是否堵塞。也可用于检查水力警铃的工作是否正常。 6(压力表:供水侧压力表指示供水压力,控制腔压力表指示控制腔压力。 ?主要技术参数及规格 1(公称直径:150、200(mm); 2(额定工作压力:1.2MPa; 3(伺应工作压力:0.14MPa; 4(开启时间:?5s; 5(连接法兰:GB9113.3 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 法兰; 6(水头损失:?0.07MPa; 7(供水流量: 公称直径 150mm 200mm 供水流量 2200L/mm 5000L/mm ?系统工作原理 雨淋系统的控制方式具有三种:湿式导管、干式导管和电磁阀驱动,它们分别适合于不同的场合,具体见下: 1(湿式导管驱动方式 湿式导管操作方式是雨淋系统最简单的一种操作方式,它由被保护区域的一系列闭式探测喷头所组成,其管道内充满一定压力的水,与雨淋阀控制腔的出口相连,当任意一个喷头动作后,雨淋阀控制腔出口就与大气压相通,这时雨淋阀动作。湿式导管仅仅是报警系统,不能用其控制火灾。紧急手拉报警盒提供了一种远程手动操作方式,同时是自动报警系统的辅助功能。湿式导管的安装有以下几点要求: a)湿式导管不能安装在结冰的区域; b)不能安装在环境温度超过70?(150 六年级下册语文培优测试卷(一) 第一部分:词语积累与运用 一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。 1、人家又没有明确是说你,你去解释,不是此地无银三百两吗,( ) 2、他的结局,对于那种这山望着那山高的人,也是一个极好地教训。( ) 3、再不动动脑子,还是这样干下去,肯定是井里打水往河里倒。( ) 4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告,这不是赶鸭子上架吗,( ) 二、将成语补充完整。 只许州官放火,( ) 以其人之道,( ) 千里之行( ) ( ),死而后已 ( ),路人皆知 天下兴亡,( ) 三:依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗,是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了_______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个_______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它_______了生命的胚胎。 A(延伸 萌生 保持 B。延续 萌动 保持 C(延续 萌生 保存 D。延伸 萌动 保存 四、下列词语搭配完全正确的一项是( ) A( 提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物 B( 反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C( 发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D( 改善生活 天气晴朗 安排工作 工作认真 五、在括号里填上恰当的反义词。 (1)春天对( )正如秋天对( ) (2)简单对( )正如复杂对( ) (3)详细对( )正如简略对( ) (4)( )对湖水正如( )对海洋。 (5)保护环境是( )的,破坏环境是( )的。 4 第二部分 阅读部分 梦结束的地方 有人做过统计,迄今为止,大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶,亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否,都不折不扣地表明,攀登珠穆朗玛峰生死系于一线,代价极其残酷。 因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后,笔者走进他的独居,目睹的是一个痴迷登山者的世界:墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚烟,离开了心爱的女儿,甚至不惜失去性命。 无限风光,唯有触天者才领略得到吧~一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧,没有一丝尘埃的繁星,广袤深邃如宝石样的天宇,还有洁白无暇的冰雪,一定让人的肺腑都透明了~朋友却一本正经地摇头道:“完全不是这样的,冰天雪地的山头上能有什么吸引力,天幕、繁星、晶莹的冰雪,那是使人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫,巨大的风裹着彻骨风寒,满眼白茫茫的,就这些。” 真就这些,这么令人失望吗,答案如此肯定。那么,为什么要登山呢,不要命地登那么高的山,想证明什么,英雄气概,挑战极限的能力,我费解而又焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了,就像做了个痛苦而又漫长的梦,我终于可以释怀了。” 那是梦结束的地方,高耸入云。这梦扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。( )那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,( )在书本里,( )充满了诱惑。 明白了吗,生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。 1.“梦结束的地方”指的是什么,用自己的话简要回答。________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词,正确的一项是( ) A.因为 还是 那 B.即使 只要 就、 C.如果 那么 就 D.无论 还是 都 3.第三自然段,朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。这里的“浪漫”指(用原文里的话来回答)____________________________________________________________________。 他说“不浪漫”的原因是(用原文句子来回答)______________________________________。 4.第4自然段中,朋友说:“我终于可以释怀了。”这里的“释怀”的意思是__________________ _______________________________________________________________________________。 他“终于可以释怀的原因是_______________________________________________________。 5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_____________________关系,在文中起的作用是___________________________________。你对这段文字的理解是____________________。 6.你的理想是什么,你怎么实现它,(3分) 5 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的 一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她 的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体 鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲 也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向 营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员 一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终 微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。 在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长 如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极,只见灵魂独舞。 死神( )可以夺去人的生命,( )永远夺不去生死关头那“V”字 所蕴含的信念和精神~常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般 飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。 1、 在括号内选择合适的词。 2、 在“( )”处填上合适的关联词。 3、写近义词:蕴含( ) 震撼( ) 一筹莫展( ) 遍体鳞伤 ( ) 4、“V”字形代表 _____________________________________________,“庄严而又悲惨的 一幕”是指 ____________________________________________________________________ 5、你是怎么理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、请再读一读题目,思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢,请写一写你的理 解: __________________________________________________________________________ 7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文,你有什么感受,请联系生活实际谈一谈: 6 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 第三部分:作文积累与运用 题目:我与_______的较量。 友情提示:生活与学习中经常有较量,有的是明的,有的是暗的,有时与人,有时与物„„ 请你先把题目补充完整,再写一篇作文,字数在500左右。 7
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分类:工学
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