山西省2016高考试卷分析

山西省2016高考试卷 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 山西省2016高考试卷分析篇一:2016高考试卷分析 2016年高考英语新课标全国卷分析 科命题的一贯思路和风格。充分体现了“注重基础，强调运用，突出能力，稳中求变”的命题原则。在立足于应用的前提下，试题更加侧重对学生英语综合能力的考查，较好地体现了英语《新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》的要求，并且在此基础上有所突破。对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在对语言知识与语言技能的考查中，突显了英语高考试题的综合性、文化性、实用性、社会性、新颖性，也体现了新课改的趋势和要求。 山西省2016高考试卷分析篇二:2016高考试题分析 教育部命题专家详解2016高考各科试题 | 附2017高考各科备考启示～ 语文是高考首考科目，也是综合性最强、关注度最高、影响面最大的学科。2016年高考语文命题主动适应使用全国卷省份调整，全国共有9套语文试卷，其中教育部考试中心统一命制3套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东分省自主命制6套。这9套试卷折射出高考命题改革的哪些趋势呢, 引领学生价值观，传承优秀传统文化 注重弘扬中华民族优秀 的传统文化，是今年语文试题的突出特点之一。全国I、?卷中的文言文阅读题和实用类文本阅读题，对学生积累古代文化基础知识，弘扬传统文化，考查学生的语文素养和文化素养，都有积极作用。 全国?卷实用类文本阅读题“一代通儒顾炎武”最后一道问题谈到，后人将顾炎武“保天下者，匹夫之贱与有责焉”归纳为“天下兴亡，匹夫有责”，要求考生就此谈自己的看法。这一问题在全国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦共同奋斗的时期，有着特殊的意义。 精选时代题材，激发考生锐意进取 全国I卷的文学阅读试题选取作家李锐的小说《锄》，呈现了吕梁山区一角的农村在城镇化、工业化洪流中的一幕现实，通过农民六安爷以锄地为“过瘾”的情节设置及大段对劳作的深情描绘，传达出乡土社会对绿色发展的渴望，发人深思。上海卷文学阅读试题选取的《湖殇》一文，一改通常山水散文的单一抒情笔调，通过描绘艾比湖三十年间的急剧变化，直抒胸臆地写出了对湖泊之“殇”的悲恸，对生态失衡、环境恶化这一严峻现实进行了反思。 教育部考试中心高考命题专家认为，无论是《锄》还是《湖殇》，都不仅反映了在推进中国现代化建设过程中坚持绿色发展、坚持节约资源和保护环境基本国策、坚持走可持续发展道路的必要性，也反映了人与自然和谐共生的深层心理诉求。 今后的高考语文试题，势必会从新闻、科普文、学术论文、文 学作品等材料中，选取更多生动鲜活的事例，意在引导考生将自身的发展与国家和民族的前途命运紧紧联系起来。考生在2017年高考备考中，一定要增强“时事语文”意识，及时阅读新闻报刊，保持对社会现实的敏感度。 考生还要加强对古代文化基础知识尤其是古诗文的积累，融汇历史知识，对中国传统思想的发展脉络有基本的了解。 突出选拔性，注重逻辑推理能力考查 在教育部考试中心高考命题专家看来，今年的数学全国卷提高了考查逻辑推理能力试题的比例，把考查逻辑推理能力作为命题的首要任务，考查考生缜密思维、严格推理能力。 例如，全国?卷第7题将函数奇偶性、函数导数与函数图像等知识迁移到创设的问题情境中，结合图形考查推理论证能力。而各卷立体几何题的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ，将空间想象能力、运算求解能力与逻辑推理能力有机结合，突出对考生综合素质的考查。 淡化特殊技巧，考查通用数学方法 从今年的全国?卷理科数学试题上看，命题更加注重通性通法，淡化特殊技巧，重点考查学生的数学能力。例如，全国?卷的第11、18题重点考查考生的空间想象能力，第12、21题重点考查考生的数形结合的思维能力，第4、16题则重点考查考生的应用意识和应用所学知识分析与解决实际问题的能力等。 重视实际应用，弘扬优秀传统文化 2016年高考数学试题命题，也体现了紧密结合社会实际和考生的现实生活的特点。比如，全 国?卷第4题的情景涉及公司班车，第16题为高科技企业产品利润，第19题为企业的成本控制。全国?卷第18题为保险费用的设计，文科第8题情景为交通灯设计。全国?卷第4题的情景为旅游城市的气温统计，第18题为生活垃圾无害化处理。 此外，今年的数学试题设计努力发掘我国古代数学的精髓。例如，全国?卷第8题的程序框图考查我国南宋时期著名数学家秦九韶提出的求多项式值的算法，可以通过解题使考生深刻认识到中华民族优秀传统文化的博大精深和源远流长。 高考数学是很多考生的噩梦，相当部分的考生连题目都做不完。其实 ，这是因为数学是对人思维水平的最好检验。题量和难度都是刻意设置的，而今后恐怕只会越来越难。 今后的高考数学命题，更多是以一道题为载体，呈现给考生一类题，通过这道题让考生掌握化归与转化的思想方法，以及解决某一类问题的通用方法，从而达到检查能力水平的目的。同时，命题还会充分考虑考生数学能力的个体差异。绝大多数试题的解答方法、思维方式不是唯一的，而是多种多样的。通过方法选择、解题时间长短，区分出考生能力的差异。 考生在数学刷题过程中，一定要养成归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 的习惯，同时做到有意识地训练举一反三、一题多解，找到最科学的方法。 注重考查学生的语言实际运用能力 这几年高考英语一直是一个“稳”字贯穿始终。“核心为稳”“稳中有变”“变中求发展”，这 是教育部考试中心高考英语学科命题专家对今年英语高考题的总结。“核心为稳”是指考查内容范围相对稳定，各套试卷难度基本稳定;“稳中有变”是指在稳定的基础上，题目类型逐步更新;“变中求发展”是指适度变化，各套试卷的信度和效度不断向更高水平迈进。 教育部考试中心高考命题专家介绍，2016年高考英语科各套试卷力求全面考查考生的综合语言运用能力(听力理解能力、阅读理解能力和写作能力)，突出了英语学科的基础性、综合性和应用性。 2016年高考英语全国卷三套试卷听力部分两节通过10段材料和20个问题考查考生理解英语口语的能力;阅读理解部分“四选一”和“七选五”两种题型相结合，既考查理解文章信息的能力，又考查理解篇章结构的能力;完形填空、语法填空和短文改错相互补充，全面考查考生准确运用英语词汇、语法知识的能力;写作任务情境紧贴生活，侧重考查考生使用书面英语与人沟通交流的能力。 这样的题目类型搭配基本覆盖了考生应当掌握的基本语言技能以及各语言技能中包含的具体语言运用能力。 英语虽是“洋文”，但也要弘扬中华优秀文化 据教育部考试中心高考命题专家介绍，今年全国与各地命制的9套英语试卷，所有篇章材料都与当代社会生活紧密相关，在语言材料的选择上，旨在说明外语学习不仅是为了培养青年学生的 国际视野，更是为了促使他们在学习中养成国家情怀，对民族文化和国家发展保持信心。 2016年全国I卷语法填空题选用了有关中国成都熊猫基地的文章作为素材。一位来自英国的记者讲述了自己与国宝大熊猫的不解之缘，从侧面反映出我国在生态资源保护方面的突出成就。全国III卷语法填空题选用了介绍筷子历史的文章作为素材。作者通过讲述筷子的演化历史体现了中华民族祖先们的智慧和文明对亚洲乃至世界的广泛影响。 阅读材料“上天入地”，侧重考查学生信息提取能力 在英语教学界，有种说法叫:“得阅读者得天下。” 据教育部考试中心高考命题专家介绍，题目类型对试题难度有决定性作用，以全国卷为例，听力和阅读理解部分考查的是输入性技能，多采用选择题，难度相对较低;语言运用和写作部分考查词汇和语法的综合运用能力，要求考生或是在阅读理解的基础上准确应用相关词汇和语法，或是在特定的情境中按要求完成书面交际任务，难度相对较高。 今后的高考英语试题会有一个非常明显的导向，就是提倡英语学习当中不要过分钻研语法知识、词汇知识，而应更多强调语言的实际运用能力。考生一定要在语言运用和写作部分，多下些功夫。 不要把考生当“答题者”而当“研究者” 组装热敏电阻报警器、分析双氧水的工业生产方法、寻找降低“午休”对小麦光合作用影响的方法??若不刻意说明出自高考试 卷，这些题目乍看起来，几乎就是某些业内人士的研究内容。 尽管一提到物理、化学、生物这些学科，很多人首先想到的就是公式和计算。然而今年的理综试题，可不是靠着背诵和计算就能完事儿的。3个学科的试题设计，都引入了不少生活实践中的科学细节，更加注重考查实验探究能力，也更加贴近全球最前沿的科研项目和工业实际。 实践:量身高称体重，科学有用且有趣 注重联系生活实际，一直是近年高考理科试题的命题趋势，今年的试题则在这一趋势的基础上，变得更“接地气”。 以物理学为例，既有生活中会出现的风速仪、氧气瓶充气等学科性很强的应用工具，又有生活中十分常见的“身高体重测量仪”。北京卷更是紧跟生活需要，以雾霾天气为背景，不但贴近生活，而且还是考生们日常极为关心的内容。北京市海淀区教师进修学校物理特级教师刘丹杰认为，这道题考查了学生数量级换算，以及力学、热学方面的知识，还兼顾了对获取信息能力、建模能力的考查。 生物卷中亦有加酶洗衣粉的选择、泡菜中微生物的分离等与日常生活息息相关的内容。教育部考试中心高考命题专家认为，这些试题在强调知识实用性的同时，也提高了试题本身的趣味性。 实验:细胞学遗传学，对接学科最前沿 在让学生了解最新科研成果的同时，今年的理综试卷还试图通过设计新颖的实验情境，在较高层次上考查考生的实验探究能力。今年的物理命题体现出了一种新趋势——考查学生的物理学核心素养——不能靠死记硬背或题海战术，全靠学生对基本原理的掌 握、理解和运用。这也正是命题者的意图。 实用:回归学科本质，上手易区分度高 开放、灵活、创新、联系实际，让理综试题成了今年高考的又一“谈资”。这些“花活儿”并未影响试题的基础性和区分度，反而因为回归学科本质，让今年的理综卷在一线教师中获得了较高的评价。 今年都是单题多过程，容易上手，但要想答得好，则对能力要求较高。这样的形式设置也让今年的理综试题变得更有区分度。 今后的理综试题，将更加注重理论联系实际，强调学以致用，考查考生在真实情境中分析问题和解决问题的能力。考生要重点复习自主设计新实验的能力。 山西省2016高考试卷分析篇三:2016高考试题分析 2016年全国高考理科数学乙卷遵循《课程标准》基本理念，严格贯彻《2016年全国统一高考考试大纲》基本要求，试卷在稳定中求创新，重视考查学生的基本数学素养，全盘兼顾知识点、思想方法与能力的考查，关注数学的应用意识与创新意识，试卷从基础题、中等题到难题梯度明显，有良好的区分度(具体来说，试卷有以下几个特点: 基础性:2016年全国高考理科数学乙卷对基础知识与基础技能的考察既注重全面，又突出重点，贴切教学实际，试卷中的每种题型均设置了数量较多的基础题，许多试题都是单一知识点或是最基础的知识交汇点上设置，如1、2、3、9、13、14、15，同时 试卷注重确保支撑数学知识体系的主干内容占有较高的比例，如必做题部分对函数与导数，三角函数与解三角形，立体几何，解析几何，数列，概率统计等内容，这充分体现了高考对主干知识的重视程度。 现实性:同时试卷重视数学知识的应用，而且背景来自于学生所能理解的生活现实与社会现实，如16题、19题以生产规划，机器采购为命题背景，将数学知识与实际问题相结合，考查考生的阅读理解能力以及应用数学知识解决实际问题的能力，体现了数学的应用价值与人文特色，其中知识难度并不复杂，主要考查离散型随机变量的分布列及期望的现实意义，审清题后可较容易地得到答案，体现了新课标的教育理念。 综合性与创新性:为了提高区分度，试卷在注重基础的同时，也充分考查学生的创新意识，试题稳中有变，如第12题，以三角函数知识为依托，结合三角函数的零点及对称轴、单调区间、考查学生对知识点的细节分析能力，给优秀学生提供了展示舞台。再如第20题，第一问回归本质，需要学生基于椭圆的基本定义进行探索分析，使用了简单的平面几何知识(平行线分线段成比例定理)，第二问思路环环相扣，逻辑严密，侧重对常规题型的考察，结合了弦长与面积的常规解法，计算量较大。如果使用极坐标会有更快速的解法，对于基础比较好的同学有一定的优势。具有较好的区分度，体现了高考的选拔性。再如第21题，第一问主要考察学生的分类讨论思想，属于学生熟悉的题型，第二问需要学生 有较高综合分析能力，巧妙利用对称性结合单调性，数形结合能够较快的分析出解题思路，从而有较好的入手点，2013年湖南文科也曾经考过类似的题目，这也充分体现了综合性与创新性的特点. 2016年全国高考数学乙卷除了具有良好的选拔功能，对中学数学教学也具有很好的导向作用，主要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现在回归课本、扎实基础，重视数学思想方法，加强数学应用与数学思维能力的培养，实现从结果教育到过程教育的转变。 王东:学而思高考研究中心研究员 学而思广州分校高中数学教研负责人，毕业于华南理工大学，对高考数学有深入的研究。 文科数学试题保持了一贯的试题结构和命制风格，试题简练明了，其中第 (7)、(9)、(10)、(11)、(16)题与理科卷试题一致，第(8)、(19)、 (21)题与理科卷则是以“姊妹题”的形式呈现，体现了全国卷在文理科数学试卷的“能力立意”的一致性与“能力层次”的差异性。 文科数学试题的选择填空题难度适中，以中档题为主，有利于学生在考场正常发挥水平。解答题第(18)题有所创新，以正三棱锥为载体，结合作图问题综合考查了空间想象、推理论证和运算求解能力，学生在本题会遇到一些困难;第 (19)题结合函数知识，考查了概率统计思想在实际生活中的 应用，阅读量大、综合性强、区分度大。 教学建议:从近几年的数学全国卷来看，不论是文科还是理科的学生，在复习时，首先应重视基础知识的全面，不要轻视任何一个知识点，其次要关注通用的数学方法和思想的应用，提高逻辑推理能力，提升数学综合素养。教师在课堂中，对学科的每个知识点和方法应全面复习到位，鼓励学生独立思考，培养学生思维能力，提升学生数学素养，提高学生应用知识、分析解决问题的能力，方能从容面对全国卷高考的命题特点。