[中考]广东省 2013年思想品德考纲

[中考]广东省 2013年思想品德考纲 广东省2013年初中毕业生思想品德学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生思想品德学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地评估初中毕业生达到《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》所规定的思想品德学科毕业水平的程度。考试的结果是确定学生是否达到义务教育阶段思想品德学科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 初中毕业生思想品德学科学业考试应体现义务教育阶段的普及性、基础性、发展性，强调综合素质的全面考查，尤其是对学生创新精神和实践能力的考查。要坚持全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习目标方面所达到的《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》关于“情感、态度、价值观，能力和知识”三维目标的要求。 从初中学生的认知水平和生活实际出发，考查的内容注重学生终身发展所需的必备知识，加强试题与社会实际和学生生活的联系，坚持在课程标准范围内注意学生能力的培养，尤其是学生在具体情景中运用所学知识分析和解决具体问题的能力。注重考查学生通过思想品德课的学习逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的是非善恶观念。考查内容应具有科学性、思想性、人文性，体现综合性的课程性质和实践性的课程基本原则。试题以贴近学生、贴近生活、贴近时代为命题立意，将知识、能力、素质的考查融为一体。 三、考试依据 2013年初中毕业生思想品德学科学业考试以教育部《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》、教育部2002年12月印发的《关于积极推进中小学评价与考试 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 改革的通知》、教育部、国家民委于2009年,月印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》为依据，适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的在我省使用的各版本义务教育课程标准实验教科书的考生。 四、考试内容与要求 初中毕业生思想品德学科学业考试以《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》规定的内容标准为考查范围，共分三个部分—— 第一部分 成长中的我 1. 悦纳自己的生理变化， 体会 针灸治疗溃疡性结肠炎昆山之路icu常用仪器的管理名人广告失败案例两会精神体会 青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。 2. 理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 3(客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。 4.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。 5.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然。 6.认识自己生命的独特性，珍爱生命。 7. 体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。 8. 自尊、自爱，不做有损人格的事。 9. 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。 10. 正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力。 11. 能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 12. 知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。 13. 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 14. 知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 15. 了解违法与犯罪区别。 16.知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。 17. 掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径，提高运用法律的能力。 第二部分 我与他人和集体 18. 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。 19. 学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 20(了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长意义。 21. 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。 22. 了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 23. 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。 24. 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。 25. 领会诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人。 26.学会换位思考。 27. 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。 28. 学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。 29. 了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 30(学习和了解中华文化传统。 31. 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行使权利、自觉履行义务。 32. 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 33. 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 34. 知道法律保护公民的财产所有权。 35. 懂得法律保护公民的财产继承权，未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。 36. 知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智力成果权受法律保护。 37. 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。 第三部分 我与国家和社会 38. 正确对待学习压力，克服厌学情绪和过渡的考试焦虑，培养正确的学习观念。 39. 正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 40. 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。 41. 理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。 42. 平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。 43(知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。 44(懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责,努力做一个负责任的公民。 45. 积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。 46. 知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。 47. 知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。 48.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 49. 关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。 50.了解我国现阶段的基本经济制度。 51.了解我国现阶段的根本政治制度。 52.了解全面建设小康社会的奋斗目标。 53.了解我国在科技、教育发展的现状。 54.理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。 55.了解我国人口现状的基本特点，理解实行 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 生育是我国的基本国策，知道实行计划生育的目的。 56.了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资源形势。 57.了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。 58.增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。 59.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。 60. 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全，是每个公民的义务。 61.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战， 增强忧患意识。 62. 知道我国各民族人民的共同理想。 五、考试方式与试卷结构 (一)考试方式 闭卷、笔答。 (二)考卷结构 1.自行组织命题的市的试卷结构由地级市以上统一确定。 2.广东省教育考试院命制的试题结构为:包括单项选择题、简答题、辨析题、分析说明题和综合探究题五种题型。各题型的小题数、分值见下表。 题型 题数 分值 备注 在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。每小28 56 单项选择题 题2分。 1 8 简答题 要求只对问题做简要的说明。 1 10 辨析题 仅作判断不说明理由者不得分。 1 12 分析说明题 要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展 开分析。 1 14 综合探究题 要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探 究问题。 32 100 小计 (三)考试用时与分值 1(思想品德80分钟 2(思想品德分值100分 (四)内容结构 成长中的我 约占25, 我与他人、集体 约占30, 我与国家和社会 约占45, 六、试题示例 一、单项选择题:(本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。) 1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出:把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供～优先满足群众基本医疗卫生需求。这项改革措施 A、是实现同时同等富裕重要的途径 B、能保障人们的身体健康和人身安全 C、是实施可持续发展战略的内在要求 D、有利于人们共享改革开放发展成果和全面建设小康社会 2.获国家自然科学奖一等奖的《中国植物志》是目前世界上最大型、种类最丰富的一部巨著。这部功载千秋的科学巨著由164个单位的312位作者和164位绘图人员80年的工作积累、45年的艰辛编撰才得以最终完成～实现了我国四代植物学家的夙愿。这给我们的启示是 A.集体离不开个体而存在 B.要把个人的人生目标同社会的需要、国际需要结合起来 C.理想在个人的努力下可以转化为现实 D. 发扬团队合作精神是事业成功的重要保证 3.《共产党好》《青春之歌》等讲述英雄故事的“红色书籍”走俏校园～有利于 A(帮助青少年学生树立崇高理想 B(人们弘扬和培育艰苦奋斗的个人成功史 C(培养青少年只需付出不求回报的奉献精神 D(营造“我为人人，人人为我”的生活氛围 4.国务院总理温家宝在回答记者提问时用《左传》中的名言“政如农工～日夜思之～思其始而成其终。”他说:“我的任期还有两年～我深知这两年的工作不比任何一年要轻松。” “我应该像一个战士一样～在自己的岗位上坚持到最后一天～做到忧国不谋身～恪尽职守。”这表达了温家宝总理的 ?为政之德 ?无私无畏的高尚品格 ?高度的责任感 ?无私奉献的精神 A.?? B.?? C.??? D.???? 5(根据报道～馒头的生产过程中出现将旧馒头贴上最新生产的日期、过期馒头回炉加工为“新馒头”、乱使用甜蜜素、山梨酸钾和防腐剂等现象。对此～评价不正确的是 ,.企业缺失诚信 B.市场竞争激烈，出此下策在情有可谅 ,.相关部门应加强监督 ,.对此类企业要依法加大处罚力度 6.对右边漫画《网络里的挑衅、脏话、谣言》评价不正确的是 A(网络语言应该文明、礼貌 B(上网聊天必须遵守法律法规 C(网络应该允许个人发泄 D(公民行使权利的同时，必须履行相应的义务 网络里的挑衅、脏话 话、谣言 7. 为了更有效地阻击校园隐形暴力及不良意识的蔓延～《广东省未成年人保护条例》细化了现有法律法规禁止未成年人使用烟酒的规定～提出“任何单位和个人不得向未成年人提供烟草或者仿烟草制品的产品～以及涉及暴力、色情、恐怖、血腥等危害未成年人身心健康的产品”。它实施的是对未成年人的 A.家庭保护 B.司法保护 C.学校保护 D.社会保护 8.一位外国摄影家说:“生活中的一切～无非是光和影～当你看到一束光线从窗户射进～你要立即想到其阴影～两者不是独立存在的。”一位中国诗人说:“有人在阳光下～低着头只看见阴影,有人在阴影里～往远看全是阳光。”这两段话共同说明的人生道理是 ,.不同国家和民族的文化是可以融为一体的 ,.要用发展和全面的眼光看待自己 ,.人生难免有挫折，关键是要战胜困难 ,.人生总是在失败中才看到希望，在曲折中才想到成功 9.近年来～未成年人吸烟问题已成为社会公众关注的焦点。据调查～近八成“小烟民”是受父母的影响染上烟瘾的。很多孩子认为长辈吸烟很帅气～尤其是女孩子抽烟被看作“有派”、“很酷”。这告诉我们 A.长辈的言行总是对子女产生不良影响 B.要排除长辈亲朋的影响，学会分清是非，不能盲目追随 C.子女对父母的行为要分辨是非，不能盲目模仿 D.父母是子女的第一任老师，父母的行为是子女学习的榜样 10.据有关部门统计～100名违法犯罪的青少年中～在学校纪律差、无心向学的90人～由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人～由于沉湎于网吧、浏览色情网页而犯罪的32人。这说明 ?不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪 ?青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度 ?青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑 ?青少年要明辨是非，学会在复杂的社会环境中作出正确的选择 ,.??? ,.??? C. ??? D. ???? 11.当你上网时～见到类似“点击这里～轻松赚取100万”、“加入XXX～一个月赚30万”、“只付10元～营利10万”之类的诱人广告时～正确的判断和选择是 A.信息无价，机会难得，要及时抓机遇 B.要冷静分析上述信息，区分真伪，以免上当受骗 C.看到这些信息时，马上到公安机关报案 D.大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱 12.有位同学在日记中写到:“我很爱戴我的老师～但有时也很害怕我的老师,我有许多话想和老师说～但又不敢说,我希望能和老师成为朋友～可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此～你的建议是 ,.要理解老师的想法，化解与老师之间的矛盾 ,.多交几个朋友、多和同学沟通 ,.要学会换位思考，设身处地的为老师着想 ,.积极参加班级集体活动，在活动中主动与老师沟通 13.生活中～有些同学经常给别人取侮辱性的“绰号”～以取笑别人的短处或缺陷。这种做法实际上是侵犯了他人的 ,.人格尊严权 ,.姓名权 ,.隐私权 ,.荣誉权 14.小杨从商场购买了一台彩电～使用不到两个月就发生爆炸。经有关专家现场鉴定～爆炸是因电视机的质量问题引起的。在这种情况下～小杨应该采取的正确做法是 ?与商场协商和解 ?到商场强行搬走一台价格相同的电视机 ?自认倒霉，重新购买 ?请求消费者协会调解 ?向人民法院提起诉讼 ,.??? ,.??? ,.??? ,.??? 15.某校九年级,5,班在探究“承担责任”问题时～有如下几种观点～其中正确观点的是 A.承担责任伴随获得回报的权利 B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公正的评价 D.承担责任必然可获得经济利益 16. 少年张晓～四岁丧父～母亲病重卧床～自小他挑起家庭重担～克服常人难以想象 的困难～精心侍奉瘫痪在床的母亲。这启示我们 A(挫折普遍存在，谁也逃避不了 B(一个人不经历挫折，就难以成才 C(挫折造成的影响都是积极的 D(要采取积极的态度面对 挫折 17(对右图理解正确的是 ?“精明”的生产者能够避开道德谴责和法律制裁 ?诚信缺失、道德滑坡已经相当普遍 ?这侵犯了消费者的安全保障权 ?我们要培养良好的公民道德，承担社会责任。 A(?? B(?? C(?? D(?? 18.鉴于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源～国务院规定:自2008年6月1日起～在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度～一律不得免费提供塑料购物袋。对此～认为正确的是 ,.经营者免费提供塑料购物袋，是方便消费者的行为，政府不应该干涉 ,.实行塑料购物袋有偿使用制度是侵犯消费者合法权益的行为 ,.造成“白色污染”主要是生产者的责任，不应该加重消费者的负担 ,.减少“白色污染”，市场经济的参与者都应该密切合作，积极履行各自的义务 19.据调查～当代中学生中～有不少同学曾用自己的零花钱或父母的钱～给同学购买生日礼物～一般是50元左右。他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起”。对此～你的看法是 ,.这既是自尊和尊重他人的表现，又能增进同学之间的友谊 ,.只要家里经济条件许可，家长和老师无权干涉 ,.同学之间的友谊应该是纯洁的，不应互赠礼物 ,.友谊不能用钱物多少来衡量 20“如果你不知道自己有一座潜能金矿～你就不会想到去利用它,如果你不相信或者找不到你自己的优点～你就不可能充分发挥自己的潜力。”这告诉我们 A、自强是通向成功的阶梯 B、潜能的开发由认识自我开始 C、追求生命价值要脚踏实地 D、学习是一个探究和发现的过程 21.风靡全球的“芭比娃娃”是中国加工出口玩具中的一种～美国超市的售价是9(99美元。在这个产品创造的近9美元价值中～作为加工制造的中国只分到2,左右的利润～其余高于我们几十倍之多的利润全归美国厂商所有。你认为不能体现的是 A(要增强自主创新能力，建设创新型国家 ,(要坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，让一切财富源泉充分涌流 (要坚持可持续发展战略，建设资源节约型社会 C D(要坚持科教兴国和人才强国战略，实现人口大国向人力资源强国的转变 22. 获得全国第二届全国孝老爱亲的道德模范―谭之平～她16岁时～生母因意外事故去世～父亲患上了严重的风湿病。为了扛起这个家～谭之平毅然承担了家务和田间农作。为了照顾父亲～她付出很多。这表明 ?孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养 ?孝敬父母既是道德义务，又是法定义务 ?孝敬父母就是事事顺着父母的，不与父母发生冲突 ?孝敬父母要体现在日常生活中的每一件小事上 A.??? B.??? C.??? D.???? 23. 第二次全国经济普查数据显示～我国私营企业有较大增长。私营企业已占企业总量的72.5%～占资产总额的12.3%～占工业企业就业人员的44.4%。由此可见私营经济 ?对国民经济起主导作用 ?是社会主义市场经济的重要组成部分 ?得到国家的鼓励、支持和引导 ?扩大了社会就业，具有生机和活力 A(??? B(??? C(??? D(??? 24. 海纳百川～有容乃大～宽容是一种美德～我们要学会宽以待人。我们不应该 ?求同存异 ?得理不饶人 ?冤冤相报 ?待人以礼 A、?? B、?? C、?? D、?? 25(竞争最理想的结果“双赢”～而要实现“双赢”～必须 ?在竞争中合作，在合作中竞争 ?把合作放在第一位，将竞争放在第二位 ?跟自己能力相当的人进行竞争 ?按照平等、公平、诚信的原则进行竞争 A(?? B(?? C(?? D(?? 26.重庆市原司法局局长文强因犯包庇纵容黑社会性质组织罪、受贿罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪～被判处死刑。这充分表明 ?刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果 ?任何公民在法律面前一律平等 ?法律对全体社会成员具有普遍约束力 ?犯罪分子终究要受到严厉的刑罚处罚 A(???? B(??? C(??? D(??? 27. 2010年西藏地区生产总值9502亿元～增长14.2%,高于全国,～是l959年的66.9倍上,1959年西藏人均生产总值仅为142元,,农民人均纯收入4543元～城镇居民人均年收入17064元～增长10.4%,农民人均纯收入4543元～增长14.1%,基础设施建设从无到有～公路、铁路、飞机拉近了雪域高原的距离。西藏翻天覆地的变化说明 ?民族区域自治制度符合我国历史特点和现实情况 ?我国建立了平等、团结、互助和谐的新型民族关系 ?我国遵循民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系原则 ?尊重各民族的风俗习惯是民族共同繁荣的前提和保证 A,???? B,??? C,??? D,??? 28 右图警示我们 ?要防微杜渐，自觉抵制不良行为 ?人生难免有挫折，要对症下药 ?沾染不良习气就会致人犯罪 ?低级庸俗的生活情趣不利于身心健康 A、?? B、?? C、?? D、?? 二、简答题(8分) 29(示例1. 背景材料:党的十七届四中全会 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 指出:要牢 牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题～全面贯彻落实党的民族政策和民族区域自治制度～加快少数民族和民族地区经济社会发展～广泛、深入、持久开展民族团结宣传教育活动～有效防范和坚决打击民族分裂活动～巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2010年3月5日～温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第三次会议上作《政府工作报告》时说:“促进民族团结～实现共同进步～是中华民族的生命、力量和希望所在。” 结合所学知识和上述材料谈谈你的理解和做法,(8分) 答: 29(示例2( 细读右边漫画《遇险时刻》～回答 下列两个问题: (1)漫画说明什么,(2分) 答: 遇险时刻 (2)联系所学知识，谈谈你对漫画的理解。(6分) 答: 29(示例3( 背景材料:下表是最近一年广东法院判处未成年人犯罪与成年人犯罪及文化程度情况 犯罪总数 文 化 程 度 ,单位:人, 文盲 小学 初中 高中 大专以上 8824 481 3184 4850 305 77 比重 5.45% 36.08% 54.96% 3.36% 0.87% 注:上述表格中高中文化程度包括职业中学、中等专业学校等。 (1)上表主要说明什么问题,(2分) 答: (2)针对上表所反映的问题，你有哪些好的建议,(不少于3点)(6分) 答: 三、辨析题:(10分。仅作判断不加以说明者不能得分) 30(示例1. 背景材料一:最近～某校九年级,3,班针对当前学生中存在的某些突出问题进行一次调查。如表: 调查主题 调查内容 人数 背景材料二:漫画《诚信的折扣》,如下 诚信调查 经常欺骗家长和老师的 7 图: 考好试作过弊的 14 抄袭过作业的 11 涂改过试卷分数的 3 有过不受承诺现象的 15 诚信的折扣 请联系所学知识和上述材料辨析:诚信是自己的事情，与他人无关。(10分) 答: 30(示例2. 背景材料:某校初三,1,班召开“在承担责任中成长”的主题班会上～围绕两个案例进行激烈辩论: 案例1(小马把桌同学小琳课桌上的书籍碰掉在地～被同学发现却不承认而遭到同学的批评。有人认为不该批评而应友善处理。 案例2(班长小杰陪值日马虎的小黄打扫课室卫生后去参加学校的禁毒宣传活动～受到 大家的赞 扬。有人却批评班长多管闲事。 请运用所学知识辨析上述观点。 答: 30(示例3( 背景材料:经过建国以来几十年的发展特别是改革开放以来二十多年的发展～我国人民生活总体上达到了小康～这是一个了不起的成就～是中华民族发展史上一个新的里程碑。但是我们现在达到的小康～还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。这与构建和谐社会很不相称～需要不断的加倍努力。 请你联系材料和所学知识辨析:实现全面小康社会与构建和谐社会都是中国特色社会主义的重要目标。 答: 四、分析说明题(12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析) 31(示例1. 细读下列《交换》与《渴望》两幅漫画～回答三个问题: 漫画一:交换 漫画二:渴望 ,1,漫画一和漫画二分别说明什么,(2分)这两幅漫画有哪些联系,(3分) 答: (2)结合漫画说说产生该问题的主要原因和解决该问题的措施是什么,(4分) 答: (3)联系实际，谈谈你如何为发展循环经济、低碳经济和提倡低碳生活尽责,(不少于2点，2分) 答: 31(示例2( 背景材料:在第十一届全国人大第四次会议上国务院总理温家宝代表国务院向大会作《政府工作报告》～其中关于民生的系列说法～让百姓聆听到这个春天里最温暖的信息…… 某校九年级,3,班结合《思想品德》课学习《政府工作报告》和相关系列活动～现邀请你参与其中。 【探究感悟】 ,1,有同学查到《政府工作报告》这样的内容:“要以人为本～把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点～坚定不移走共同富裕道路～使发展成果惠及全体人民。”为什么,(5分) 答: 【阅读概括】 ,2,促进社会公平与保障民生紧密相联。同学们在时事资料和所学《思想品德》教材上～查找到一些文献资料。请你以短语的形式分别概括出政府为促进社会公平而采取的措施,请参照题中所给示例对应填写表格,。,4分, 文献资料 政府的系列措施 2004年10月17日“国际消除贫困日”～中国骄傲地宣布:实施扶贫开发～解决贫困示 农村中贫困人口从1978 年的2.5亿减少到2003年底的问题 例 2900万～贫困人口占农村人口比例由30.7%下降为3%左右。 2010年7月13日至14日～在北京召开的全国教育工作会 议强调:要促进义务教育均衡发展和扶持困难群众～着力促? 进公共教育资源配臵公平～加快缩小城乡、区域教育发展差 距。 2006年发布的《国务院关于解决农民工问题的若干意见》 ? 要求合理确定和提高农民工工资水平～严格规范用人单位工 资支付行为…… ? 2003年9月1日～我国第一部《法律援助条例》正式实施。 2011年5月1日～国务院总理温家宝主持召开国务院常务 ? 会议～讨论通过《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》 答: 【献计献策】 ,3,合法获取财富才能为幸福生活奠定物质基础。在校团委组织的墙报宣传栏中～请你写出公民合法创造财富的途径,至少写出三类途径,。,2分,关注食品安全～维护民生之基～公民义不容辞。请你就怎样解决食品安全问题向政府和企业进言。,2 分, 答: 示例3 31( 背景材料一:小梅患小儿麻痹症留下后遗症～走路时摇摇晃晃～双手颤动不已～上小学时～曾被老师劝退。不久～对学习渴望的她又第二次入学。小学升初中～她的作文得零分～因为她的字没人能看懂。上学时她的理想是上大学。不能上正规大学～只能走自学考试这条路。她经过11年千辛万苦的自学考试终于拿到大学本科文凭。此后～她自己创业～做家教～办家庭辅导班～事业进行得有声有色。她的学生有的考上大学的～有出国留学的～她却成了当地的名人。 背景材料二:电视剧《士兵突击》主人公“许三多”有许多“经典”话语: (1)“活着要做有意义的事～做有意义的事就要活着”, (2)“日子就是问题叠着问题～要挺胸抬头去面对”…… 联系上述材料，回答下列问题: (1)材料一和材料二共同说明了什么,(2分) 答: (2)小梅的成功说明什么,(2分)如果你是小梅，你会怎样对待的目前在学习上的困难和逆境,(3分) 答: (3)结合材料二的“经典”话语和所学思想品德知识，请你写出2个符合上述“经典”话语的相关思想品德观点。(4分) 答: 五、综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题) 32(示例1( 背景材料一:作为嫦娥三号先导星的嫦娥二号于2010年10月1日18时56分已成功发射。“嫦娥之父”欧阳自远接受记者采访时谈到我国探月工程的计划分三步走:一个是无人探月阶段,第二是载人登月阶段,第三是把月球作为基地,进行研究开发的阶段。预计2020年至2025年,中国将择机载人登月,并与有关国家共建月球基地。 背景材料二:我国目前仍面临着按人口比例～科学家和工程师、高级技工等均远不如日本、美国、俄罗斯和韩国的严峻形势。 阅读材料并回答下列问题: (1)上述描述的哪项事业的发展,(1分)它得益于我国的何举措的实施,(2分) 答: (2)结合上述材料二说说我国主要面临哪方面的严峻形势,(2分)解决这一矛盾的办法是什么,(4分) 答: (3)青少年应该怎样为进一步实施此举作出应有的贡献,(4分) 答: 32(示例2.,14分)某该校九年级(1)班在开展“学习、贯彻第十二个五年规划纲要”为主题的系列教育活动中，时事报道小组的同学通过查阅报刊、上网搜索获得以下信息: 背景材料一:2011年3月16日发布了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》～《规划纲要》最鲜明的特征就是提出了“十二五”规划的主题和主线。主题就是科学发展～主线就是加快转变经济发展方式。 背景材料二:某市第六届人民代表大会第四次会议表决通过了关于《某市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的决议等文件。这次大会～是在胜利完成“十一五”规划、步入“十二五”发展的关键时刻召开的一次十分重要的会议～对于动员该市人民抢抓实施两大国家战略的重大机遇～推进经济发展方式转变～开创科学发展发展新局面～必将产生重大而深远的影响。 (1)【探究分析】 该时事报道小组认真学习研究了国家和该市制定的《十二五规划纲要》～一致认为～该市要完成十二五规划～必须始终坚持科学发展观～使之成为该市当前经济建设的指导方针。 你认为该小组得出这一结论的理论依据是什么,(5分) 答: ?【领悟提升】 你作为某市民～请就该市“如何才能转变经济发展方式、实现科学发展”为话题向该市政府提出自己的看法,(4分) 答: (3)【感悟践行】 在 “十二五”期间，作为当代中学生，如何为开创该市的科学发展和谐发展做出自己的贡献,(4分) 答: 32(示例3. 背景材料:某校九年级(1)班一学习小组合作开展“人与自然的协调和谐发展”的探究活动～他们首先对我国有关的基本国策和发展目标进行了梳理和概括。(见下表) 基本国策 发展目标 近期地方政府的重要举措的实例 计划生育 控制人口数量～提高人口素质 保护环境 建设环境友好型社会 节约资源 建设资源节约型社会 请你参与该小组的探究活动～运用学过的有关知识完成下列任务。 (1)党和国家制定上述基本国策和发展目标的依据分别是什么? ,2分, 答: ,2,从国家的层面上谈谈我们怎样才能在社会主义现代化建设的全过程中坚持上述基本国策～实现其发展目标? ,5分, 答: (3)搜集近期地方政府为坚持上述基本国策～实现上述发展目标而采取的举措的实例～整理好后完善上述表格。,3分,并从公民个人的层面谈谈我们能为建设“环境友好型社会”和“资源节约型社会”做点什么。,3分, 答: 试题示例 参考答案及评分说明 一、单项选择题:(本大题共28小题，每小题2分，共56分。) 1.D 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.B 9.C 10.D 11.B 12.D 13.A 14.B 15.A 16.D 17.C 18.D 19.D 20.B 21.C 22.B 23.C 24.B 25.D 26.C 27.D 28.B 二、简答题:(8分) 29(示例1. 答:(1)民族平等、团结、互助、和谐，共同繁荣，是新中国处理民族关系的政策和原 则。民族区域自治制度是我国的一项基本自治制度。(3分) (2)民族团结事关中国特色社会主义大业。维护民族团结是定公民应尽的法定义务， 也是热爱祖国的具体表现。(2分) (3)维护民族团结，要做到积极宣传我国的民族政策和加强民族团结的意义;做到尊 重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。(3分) 评分细则与要求: ,1,如能回答“维护民族团结是公民的应尽之责和义务”均可赋2分。其他符合题意者亦可赋分。 ,2,能答出“积极履行法定义务,提高维护民族团结意识,体现三个尊重,宣传民族政策和少数民族地区的巨大成就,与影响民族团结的言行作斗争”中的任四点～均可赋4分～其他符合题意的答案也可赋分。 29(示例2( 答:(1)遇险应保持冷静。遇到情况异常要警惕，不能急躁，司机脱险，用智慧保护自己。(2分) (2)启示:?在复杂的社会生活中，未成年人首先要提高警惕性和自我保护意识。保持高度警惕是避免侵害的前提。(2分) ?若遇险，要用智慧去保护，采取机智灵活的方法与其斗争，保护自己;遭遇意外险情与伤害时，要冷静，学会用最有效的方法求助，把损失降到最小。(2分) ?增强自我保护意识。不要独自外出。要用法律保护自己。当权益受到侵害时，学会拿起法律武器保护自身合法权益。(2分) 评分细则与要求: ,1,只要能表达“遇险要冷静、要警惕～要用智慧保护”等均可赋2分。其他符合题意者亦可赋分。 ,2,如能围绕“警惕性”“自我保护方法”等符合题意的表述均可酌情赋分。 29(示例3( 答:(1)图表说明了近年来，在广东未成年人犯罪中，九年义务教育阶段尤其是初中阶段犯罪率较高。(2分) (2) (2)?自觉履行受教育的义务，努力学好科学文化知识，完成九年义务教育的学习任务，提高自身文化素质。?主动接受思想道德和法制教育，提高思想道德素质和法律意识。?提高自我保护意识和能力。?加强对未成年人的家庭、学校、社会和司法保护，预防未成年人犯罪。(6分) 评分细则与要求: ,1,如答“未成年人在小学到初中阶段是违法犯罪的高发期”、“文化程度越高～犯罪率越低”等均可赋2分。如学生回答“未成年犯罪与所受文化教育程 度有关”等观点～有一定片面性～可赋1-2分。其他观点～言之有理～可酌情赋分。 ,2,如答“在社会生活中～要明辨是非善恶～严于律己～增强正义感～自觉抵制各种不良诱惑～养成良好的行为习惯”、“正确行使权利～自觉履行义务～权利与义务的关系”等均可赋分。只要学生能从文化知识修养～提高道德法律素质等。 此题是多元答案题～考生答案可不拘一格～在表述上及其逻辑顺序上～不要求与参考答案完全一致～能符合题目要求～言之有理～均可酌情赋分。 三、辨析题:(10分。仅作判断不加以说明者不能得分) 30(示例1. 答:辩题观点错误。(1分) ?诚信不仅是个人的立世之德，也关乎着他人和社会。(1分) ?中学生必须从小养成诚实守信的好习惯，从小事做起，从我做起，从学习、生活中一点一滴做起，做老实人，办老实事，才能在今后更好地立足社会，发展好自己的人生和事业。所以，有了材料一的现象，就应立即改正。(3分) ?诚实守信，不仅仅是道德问题，更是一种责任，是人生的宝贵财富。不守信，就是不负责任。不守信的人，很难在社会中求得良好的发展。(2分) ?要减少材料二现象，就要加强以诚信为重点的公民基本道德教育和“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，努力提高人们的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，共建和谐社会。(3分) 评分细则与要求: 作出正确判断后～若能结合材料阐明“诚信与人生、事业发展的关系并表明加强诚信教育的重要性”等观点～均可酌情赋分。 30(示例2. 答:?小马的言行是对自己、对他人不负责任的表现。(1分)负责就是对自己、对他人、对社会负责。承担责任要从日常学习生活的小事做起。(1分)小马要用合理、合法的方式及时改正自己的过失，学会自己对自己负责。小马若长此以往，就难以健康成长更谈不上承担对他人、对社会的责任。(2分)所以，同学批评是主持正义的表现;认为不该批评的说法是错误的。(1分) ?小杰陪小黄重新打扫课室卫生是对他人、对集体负责的表现，并非多管闲事。(1分)小杰参加禁毒宣传公益活动，是关爱社会，勇于承担社会责任的行为，应该受到表扬。(1分)自觉参与公益活动，是我们青少年自尊自信、自立自强、健康成长应具备的优良品质。(2分)我们应该自觉养成社会责任感。说班长多管闲事是不对的。(1分) 评分细则与要求: 作出正确判断后～只要能表明:第?，只要能结合材料和围绕“责任的表现及负责任的意义”、表明“对集体、对承担社会责任的关系”等表述～均可酌情赋分。 第?～若能紧扣对集体负责和积极参与公益活动的表述～均可酌情赋分。 30(示例3. 答:辩题观点正确。(1分) ?我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康; 我国还处于社会主义初级阶段。(1分) ?全面小康社会就是综合国力显著增强、人民富裕程度普遍提高、人民享有更加充分的民主权利、各方面制度更加完善、对外更加开放。(2分) ?构建和谐社会，有利于落实共同富裕的根本原则，让全体人民共享经济繁荣成果;有利于落实科学发展观、维护社会的公平正义;有利于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展，建设中国特色社会主义社会。(3分) ?立足于国情，树立崇高理想，发扬艰苦创业精神，自觉投身于社会主义现代化建设，努力为实现全面小康社会与构建和谐社会这一中国特色社会主义的共同目标和中华民族伟大复兴目标奉献，是每个中华儿女应尽之责。(3分) 评分细则与要求: ,1,正确判断后～?若能答出我国现阶段取得的小康特征可给1分,?若能表明全面小康的含义可给2分,?若能表明实现全面小康意义的可给3分,?若表明实现全面小康的做法的～可给3分。 ,2,正确判断后～若围绕“实现全面小康社会、构建和谐社会”等阐述～言之有理～亦可酌情赋分。 四、分析说明题(12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析) 31(示例1. 答:(1)?漫画一反映以高能耗换取低效经济发展;漫画二反映了人们多么渴望救命之水。(1分) ?联系:地球上的自然资源是人类赖以生存发展的物质基础。(1分)任何资源都不是取之不尽用之不竭的。漫画一高耗资源必然引发生态气候环境的恶化，人类要付出像漫画二的“代价”。(2分) (2)原因:人口多，人均资源少;自然资源短缺;(1分)加上人类对环境保护、资源 节约意识不强，对资源开发利用不尽合理、科学，造成浪费、损失严重等。(1分) 办法:加强节约资源、保护环境宣传教育工作，增强环境、资源的忧患意识;发展循环经济、低碳经济，走可持续发展道路，贯彻落实保护环境、节约资源的基本国策和科学发展观;(1分) (3)?作为中学生，要为发展循环经济、低碳经济和提倡低碳生活向有关部门建议和有关人员宣传; ?要为建设环境友好型、生态友好型社会，向大众宣传环保法律法规知识，以增强民众的环保意识; ?自己要身体力行，做到爱护环境，爱护大自然中一草一木，节约用水、用电、用纸，不浪费食物等; ?与不利于循环经济、低碳经济、低碳生活的言行斗争。(2分) 评分细则与要求: ,1,第一问～如能分别围绕两幅漫画描述并言之有理～可酌情赋分。 ,2,第二问～只要能答出产生漫画情境的原因和解决漫画问题的办法～符合题意～言之有理～均可酌情赋分。 3,第三问～若能答出其中两点即可4分。此题答案多元～考生答案可不拘一格～ , 在表述上及其逻辑顺序上～不要求与参考答案完全一致～符合题意～言之有理～均可酌情赋分。 ,4,综合评价分要求:书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。 31(示例2. 答:(1)?是贯彻落实“三个代表” 重要思想和科学发展观的体现。 ?要让人民共享发展成果。 ?是维护和促进社会公平的要求。 ?是解决我国处于社会主义初级阶段社会主要矛盾的需要。 ?有利于构建和谐社会、推进建设全面小康社会。 (2)?发展教育事业，促进教育公平;?保障农民工权益，维护社会公平;?实施法律援助，提供免费法律服务;?关爱残疾人，创造平等参与机会。 (3)?通过勤劳创造财富;通过智慧与开拓创造财富;通过科技创造财富;依靠资本和管理创造财富等等。(2分) ?政府坚持依法治国，强化食品安全执法监管和对违法行为进行严厉查处;企业必须走合法的生财之道，不能见利忘义，等等。(2分) 评分细则与要求: ,1,第一问～只要能运用所学知识且回答正确～每答对一点给1分～但满分不超过4分。,建议综合评分1分～落于第一问。, ,2,第二问～每答对一点给1分～满分4分。 ,3,第三问，每答对一点给1分～但满分不超过2分,?每答对一点给1分～满分不超过2分。 ,4,综合评价分要求:书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。 31(示例3. 答:(1)共同说明人生的价值在于创造和奉献。(2分) (2)?小梅的成功说明人生当自强。少年能自强。自强就要像小梅那样树立坚定的理想。理想是自强的航标。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力;有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。小梅为了理想而执着追求终于实现理想目标。(2分) ?应当像小梅那样坚强，勇敢地战胜困难和挫折。否则，会一事无成。作为青少年学生，每个人都会有自己的弱点，例如不爱思考、作业马虎、怕吃苦、懒惰、缺乏耐心等。自强的人，必定能战胜自己，发挥自己的潜能和天赋，为了长远利益而牺牲眼前享乐。(3分) (3)?实现有意义的人生，就要热爱生活，从我做起，从小事做起，热爱社会，奉献社会;?承担责任，帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升;?人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折中成长和发展起来的;?在挫折面前，我们要挫而不折，积极进取，战胜挫折。(4分) 评分细则与要求: ,1,第一问～只要围绕创造“人生价值“言之有理～即可赋2分。 ,2,第二问:第一层问题～只要能分别说明小梅自强的理由～即可给3分,第二层问题～只要围绕以小梅为榜样并有具体做法～即可赋3分。 ,3,第三问～只要能围绕材料二“经典”话语并用所学思品知识回答出两点即可得4分。此题是多元答案题～不要求与参考答案完全一致～言之有理～符合题意～均可酌情赋分。 ,4,综合评价分要求:书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。 五、综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题) 32(示例1( 答:(1)航天科技事业发展。(1分)实施科教兴国战略和人才强国战略。(2分) (2)材料二说明我国面临着总体上科技水平同世界先进水平相比仍有较大差距的严峻形势;(2分) 办法:要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快科技创新、发展。(2分)科学技术是第一生产力，是决定我国经济社会持续发展的重要因素。必须加大实施科教兴国、人才强国战略。(2分) (3)?要把握青少年学习的最佳时机，珍爱在校学习机会，发奋学习文化科学知识和培养品德;?积极参与科技小制作等实践活动;培养学科学、爱科学精神;?自觉养成肯动脑思考科学问题，肯动手参与科技实践活动，做到学而不厌，努力提高自己的素质，为进一步实施科教兴国、人才强国战略作出贡献。(4分) 评分细则与要求: ,1,第一问～只要答出“航天科技”即可给1分,第二问～只要答出“科教兴国、人才强国”即可赋2分。 ,第二 ,2,第二问～围绕材料二能说明我国科技与发达国家的差距～即可给2分问～只要能提出有效解决“科技差距”的办法～即可赋4分。 ,3,第三问～只要能围绕“科技发展、科技创新“言之有理之其中两点即可4分。此题答案多元～不要求与参考答案完全一致～符合题意～均可酌情赋分。 ,4,综合评价分要求:书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。 32(示例2. 答:?科学发展观是我国当前经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 ?科学发展观的第一要义是发展。大力发展生产力，才能更好地坚持和贯彻科学发展观。 ?我们坚持的科学发展观是坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的发展观。 ?坚持和落实科学发展观有利于实现整个国民经济又好又快发展，有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定，保障社会主义现代化建设顺利进行，保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。 ??坚持可持续发展战略;?坚持保护环境、合理利用资源和实行计划生育等基本国策。?坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇;?坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;?坚持改革开放;?坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度;?实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)积极学习与宣传党和国家的路线、方针、政策，积极参加社会实践;努力学习科学文化知识，全面提高自身素质;牢固树立科学发展观，保护资源和环境;做好国家的小主人，积极参与当地的民主政治建设，为本地的发展献计献策;讲文明、讲诚信、讲道德，遵纪守法，积极参与家乡的文化建设等。 评分细则与要求: ,1,第一问～要求能围绕材料用所学知识回答“理论依据”～并加以分析且言之有理即可酌情赋分。 ,2,第二问～要求用所学知识回答对“转变经济发展方式、实现科学发展”的“看法”。只要回答正确每点1分～共4分。 ,3,第三问～只要答出中学生为科学发展和谐发展做出自己的贡献的，每点点可赋1分～满分4分。 ,4,综合评价分要求:书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。 32(示例3. 答:(1)依据分别是现阶段我国的人口、环境、资源等国情。(2分) (2)(6分)?加大环保法律、法规的实施监督力度;坚持保护环境的基本国策; ?加强资源和环境法律法规以及资源、环境知识的教育，提高人们保护资源和环境的意识; ?实施可持续发展战略，坚持科学发展观，正确处理好保护环境同经济建设的关系;发展经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境与经济建设对立起来或割裂开来，绝不能重蹈“先污染，后治理”的老路;要采取有效措施，促进经济“又好又快”发展。 (3)?a.奖励晚婚晚育者;加大教育投入，发展教育事业;(1分) b.私家车单双号限行;加大对企业排污检查监督力度;发展循环经济、低碳经济;(1分) c.实行无纸化网络上办公;实行阶梯水价和捆绑式排污收费制度;推行课本循环使用制度。(1分) ? a.要树立保护环境的意识，增强保护环境的法制观念。(1分) b.落实环保行动，少用甚至不用一次性餐具，减少、避免白色污染;爱护花草树木，不践踏草坪;节约用水、用纸、用电、节约粮食等;c.与损害或破坏环境的行为作斗争。(2分) 评分细则与要求: ,1,第一问～只要能分别答出“人口、环境、资源”关键词即可赋2分。 ,2,第二问～紧紧围绕“国家”层面所采取的三个有效措施即可赋6分。 ,3,第三问～只要所答针对性措施和做法有效～即可酌情赋分。 第,2,,3,问～答案不要求与参考答案完全一致～言之有理～符合题意～均可酌情赋分。 ,4,综合评价分要求:书写工整，卷面整洁，条理清楚，无错别字等均可赋1分。 附: 2012年广东省初中毕业生学业考试 思 想 品 德 1(在2011年“全国道德模范高校巡讲活动”中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都震撼着在场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说明 A(忧郁的情绪能引起人们的共鸣 B(不同情绪的发泄方式是完全相同的 C(人的情绪具有相通性和感染性 D(崇高的精神能激发人们乐观的情绪 2(我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明 A. 信心是人战胜挫折的精神支柱 B(追求理想一定能实现人生的价值 C(看到自己的长处就能克服困难 D(充满自信的人才能战胜一切困难 3(下列看法最能反映右边漫画寓意的是 成功的精髓在于继承。最好的办法就是等别人 A. 敢于创新和开拓的人会容易遇到挫折，很难成功 B(一个人的成功，就是要善于总结前人的失败 教训 C. 要善于从前人的成功和失败中吸取经验和 教训 D(要善于从别人的评价中认识自己，发展自己 4( 2012年3月26日，湖北襄阳一中高三学 生张文驰放弃 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 复习，专程赴京捐献骨髓。当人 们问他为什么要这样做时，他说:“救人比高考更 重要，救人的事没什么好犹豫的!”。 网民们称他为“90后最美中学生”。张文驰同学的做法表明 A(学会选择就一定能实现人生价值 B(挽救他人生命比自己生命更重要 C(生命的价值在于奉献自己的生命 D. 他对生命的无比珍爱和高度尊重 5(十岁盲童刘浩“看不见钢琴上的黑白键，更看不见自己面前的五线谱，却登上了德国舒曼国际青少年钢琴大赛的领奖台”。同学们探讨其成功秘诀时，看法不一，你认为正确的是 ?乐观向上的人生态度 ?在竞争中博取评委同情 ?自强不息的执著追求 ?不屈于逆境的顽强意志 A. ??? B(??? C(??? D(??? 6.全国广大未成年人的大型公益网站——未来网，根据未成年人视觉特点和上网习惯，采用游戏、卡通、剪纸等形式进行设计，同时开设了校园吧、微博、论坛等互动社区，全部免费提供给未成年人使用。采用上述内容和形式的重要意义在于 ?加强对未成年人的社会保护 ?建设健康文明的网络文化 ?维护未成年人的受教育权 ?丰富未成年人的网络文化生活 A(??? B.??? C.??? D(??? 7(当你面对右边漫画中的两难选择时，最好的 做法是 A. 不告诉老师实情，因为做人要遵守承诺 B(为不伤同学友情，要编造理由蒙骗老师 C(要奉劝小奎，严于律己，纠正不良行为 D. 当老师问到我的时候，善意谎言不为错 8(包工头杨某在广东惠州因拒不支付劳动报酬、制作假工资表煽动工人向项目部索要工资，被判处有期徒刑10个月。这说明因不承担责任而造成严重社会危害的行为必然受到 A. 民事处分 B(刑事处分 C.行政处分 D. 治安处罚 9(七年级学生小刘，由于好奇而迷恋上网打游戏、抽烟，积习难改，导致经常迟到旷课抄袭作业，父母和老师多次劝告无效。我们应该从中吸取的教训是 ?要自觉遵守中学生守则，遵守校纪校规 ?要自觉履行九年义务教育的义务 ?要培养高雅的情趣爱好，拒绝不良诱惑 ?不良习惯一旦形成，就无法改变 A. ??? B(??? C(??? D(??? 10.小强同学上课喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是 ((( A. 老师没有做到为人师表，应当场向学生道歉 B(要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失 C(小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 D(其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为 11.在赛场上，中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物，尴尬之下只能以人民币回赠;在餐桌上，中国孩子热烈讨论，谈笑风生，外国孩子却安静就餐„„，这是在英国坎特伯雷举行的2012年世界奥林匹克数学赛中出现的真实场景。同学们对此场景有不同的看法，你认为正确的是 ?在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现 ?在国际交往场所，是否文明礼貌会影响国家形象 ?不同国家有不同的文化，要尊重差异、保持特色 ?在不同的公共场所，都要自觉遵守文明礼貌规则 A. ??? B(??? C(??? D(??? 12.对右边漫画中反映的问题，下列建议正确的是 ?子女要自食其力，不要过分依赖父母 ?父母要自觉履行抚养子女的法定义务 ?子女要自立自强，要理解父母的辛劳 ?子女对父母的一切财产有法定的继承权 B(?? C(?? D(?? A. ?? 13.阿里木十年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。 八年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱， 全部捐给上百名贫困学生。很多网友亲切地称他为“烤羊肉 串的慈善家”。某班同学围绕“最能感动我的阿里木”这一主 题展开讨论，同学们列举了他的很多事例即高尚品质。你认为其中最感动人的是 A(勤劳致富换取社会回报 B(热心行善追求最高荣誉 C(巨资助学赢得网友好评 D.艰苦奋斗践行社会责任 14. 2012年3月8日，广东省率先按照国家最新环境空气质量标准，向公众分布珠三角首批17个自动监测站点空气质量监测数据，珠三角也成为我国第一将PM2.5纳入空气质量评价并率先公布数据的城市群地区。PM2.5监测数据公布的主要意义是 ?保障人民群众的知情权 ?方便人民群众行使监督权 ?维护公民的生命健康权 ?保护环境要完全依靠政府 A(??? B(??? C(??? D(??? 15.近年来，“X卧底”窃听软件、手机丢失遭遇艳照门、CIQ偷窥用户隐私、CSDN等网站用户账户信息泄露等一系列的泄露事件，频频发生，令人堪忧。上述行为 A.是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治 B(侵犯了公民的人格尊严权，是严重违法行为 C.不具有严重社会危害性，人们可以置之不理 D.不属于违法犯罪作为，我们不应该小题大做 16.随着现代科技的高速发展，2012年我国拥有智能手机的人数越来越多。很多软件采用手机扣费、短信资费陷阱等手段获取收入，给很多手机用户造成经济损失。通过上述手段获取的收入 A. 属于财产性收入 B(属于非法收入 C.属于合法劳动收入 D.受到法律保护 17.班会课上，班主任将六月份“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得 A(荣誉是一个团队追求的目标 B(讲礼貌一定能获得最后的成功 C(个人只要依靠集体就能成功 D.集体的力量是取得成功的保证 18.近年来，广东在公办学校的学位不能满足农民工子女入学需要的地方，普遍实行农民工子女义务教育积分入学的管理办法。实行上述办法有利于 ?维护社会的公平和正义 ?加强对农民工子女的监管 ?维护农民工子女的平等权 ?保障农民工子女的人身安全 ,( ?? B(?? C(?? D(?? 19. “保护人权”是我国宪法中的非常重要的法律理念。2012年3月初，经全国人大审议通过的刑事诉讼法修正案将“尊重和保护人权”首次写入该法总则的第二条中，突出保障基本人权在刑事诉讼过程中的重要性，并在多项具体规定中贯彻这一原则。刑事诉讼法修正案的上述修改表明 ?我国宪法是“母法”，刑事诉讼法是“子法” ?宪法是我国的根本大法，是其他法律的立法基础 ?刑事诉讼法要以宪法为依据，体现宪法的要求 ?宪法规定了刑事诉讼法的具体内容和具体要求 A. ??? B(??? C(??? D(??? 20. 2011年以来，广东广大民众积极通过官方微博，提出很多意见和建议，针砭各级政府及其工作人员的工作弊端，促进了法律判决、政策决策等权力的正确运用和行使。上述材料表明 A. 人民群众积极依法行使批评建议权 B(人民直接参与国家机关的重大决策 C(微博是公民行使监督权的唯一途径 D(国家机关及其工作人员要依法行政 21. 2012年3月，广东省市县镇三级人大换届选举工作结束。在广东省三级人大代表中，基层一线的工人、农民和专业技术人员代表的比例，分别比上一届提高8.21、4.09和0.1百分点。上述三级人大代表比例提高表明 ,(基层群众直接参与国家事务的管理 ,(国家尊重基层群众的政治权利 ,(基层群众在政府中的权力不断扩大 ,(农村居民民主权利在不断扩大 22. 2012年2月3日至4日，温家宝在广东考察时强调，国内经济一些体制上的问题，特别是不平衡、不协调、不可持续的问题需要认真加以解决，面临的挑战和困难不少，解决所有问题的关键依然是改革开放。上述材料说明改革开放是 A. 我国社会主义建设的基本国策 B(解决我国当前主要矛盾的根本途径 C加快我 国现代化建设的必然选择 D. 推动我国社会发展进步的活力源泉 23(右表是我国2011年规模以上工业企业实现利润及其增长速度的基本数据(单位:亿元)，对该表中反映的情况理解正确的是 指 标 利润总额 比上年增长(,) 规模以上工业 54544 25(4 其中:国有及国有控股企业 14989 15(0 其中:集体企业 882 34(0 股份制企业 31651 31.2 外商及港澳台商投资企业 14038 10(6 其中:私营企业 16620 46(0 ?我国现阶段的小康社会发展水平很不平衡 ?我国不同所有制经济的企业都得到了发展 ?非公有制经济在我国经济发展中贡献突出 ?私营 经济对我国经济发展起到了重要作用 A.. ??? B(??? C.??? D(??? 24.右图表示2006年-2011年我国农村居民人均收入及其实际增长速度情况，对图表中反映的情况，你认为正确的是( ) ,(城乡差别在逐步缩小，农村居民生活水平在 不断提高 ,(有利于促进全面小康社会建设和共同富裕目 标的实现 C(我国收入分配差距在缩小，农村贫困问题已 经基本解决 ,(农村居民收入迅速增长，我国国际竞争力不 断提高 25. 2012年3月5 日，温家宝总理在十一届人大 五次会议的《政府工作报告》中强调，要加大教育投入力度，确保实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值4,的目标。上述目标要求表明 ?我国公民的受教育权利有了物质保障 ?国家把教育摆在优先发展的战略地位 ?只要加大教育投人就能发展我国教育 ?科教兴国是我国一项重要的基本国策 A. ?? B(?? C(?? D(?? 26. 2012广东省科技研发投人预计占国内生产总值的1.9,，高于全国约1(4,的水平，省财政用于引进创新和科 研团队、领军人才的专项资金从4.2亿元增加到8.5亿元。上述 做法的主要意义在于 A(全面落实文化强省的战略决策 B(推动科技创新和生产力发展 C. 全面提高国民素质和科技水平 D(发展高科技产业和文化产业 27.武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来，一直坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林老师的做法有利于 ?促进少数民族地区经济的快速发展 ?促进少数民族地区文化事业的发展 ?促进我国各民族团结和教育的发展 ?贯彻我国民族区域自治的基本制度 A(?? B(?? C(?? D(?? 28.在2012年的广东“两会”上，有代表指出，目前思想文化领域中有95,以上的杂音，杂音来自于互联网，社会上的各种错误思潮在网上几乎都有反映，给我们引导社会舆论，凝聚社会共识带来严峻挑战和巨大压力。要从根本上解决上述问题，下列建议正确的: A(要用我国各族人民的共同理想引领互联网文化 B(要坚持用社会主义核心价值体系引导社会舆论 C(要用人民喜闻乐见的民族文化抵制互联网文化 D(要坚持用社会主义公民道德体系建设网络文化 二、简答题 29.背景材料:《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业若干意见》强调:“在有利于社会发展和民族进步前提下，使各民族饮食习惯、衣着服饰、建筑风格、生产方式、技术技艺、文学艺术、宗教信仰、节日风俗等，得到切实尊重、保护和传承。” (1)上述材料主要说明什么问题?(2分) (2)国家大力发展少数民族文化有什么重要意义?(6分) 答: 三.辨析题:(10分。仅作判断不说明理由者不得分) 30.背景材料:小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天，才发现，小马的手机丢在老师的办公室里了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。 请运用尊重和平等的有关知识，对小马的言行进行辨析。 答: 四、分析说明题(12分，其中综合评价分1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析) 31(背景材料:小魏是某校901班的学生。一天，他在上学的路途中看见一位老人倒在地上， 急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一致都是学校的我们班的“文明班”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说:“因为你的迟到可能影响我们文明班的评比～”小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。 (1)请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。(2分) (2)班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品质,(3分) (3)请你简要评析小魏和班长的上述言行。(6分) 答: 五(综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题) 32(背景材料:PM2(5(2(5微米以下的可入肺的细颗粒物)是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有有毒物质。右图是人们在晴朗的白昼拍摄到的细颗粒物造成的灰霾天气情况。有关专家认为，这种灰霾天气对人体健康的危害甚至比沙尘暴更严重。 某班同学结合上述材料和右图展开讨论，最后形成了两种不同的观点:第一种观点认为，PM2(5的存在是经济发展的必然结果，人们没办法治理;(8分)第二种观点认为，PM2(5的产生与中学生无关，不必杞人忧天。(5分)请你谈谈对上述两种 观点的看法。 答: 2012年广东省初中毕业生学业考试 参考答案及评分标准 思想品德 一、单项选择题(共28小题，每小题2分，共56分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C D C C C B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D D A B D C A A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B D C B A B D B 二、简答题(8分) 29(答:(1)上述材料主要说明要尊重、保护和传承我国各民族优秀传统文化。(2分) (2)?少数民族优秀传统文化是中华优秀文化的重要组成部分，尊重、保护和传承少数民族的优秀传统文化有利于增强中华民族的凝聚力和生命力。(2分) ?尊重、保护和传承少数民族的饮食习惯、衣着服饰、建筑风格等优秀民族文化，体现了我国各民族平等的原则，有利于维护我国各民族团结。(3分) ?发展少数民族优秀文化，有利于发展中华文化的多样性，促进我国文化的大发展大繁荣。(1分) 评分细则与要求: (1)第一问:如果回答尊重、保护和传承各民族饮食习惯、衣着服饰等文化，也可赋2分。第二问:?能答出少数民族传统文化与中华文化的密切关系，或答出少数民族文化的作用等，均赋1分。?能回答尊重、保护和传承少数民族传统文化有利于促进民族平等、团结和共同繁荣，可赋3分。?能回答有利于发展先进文化可赋1分。 (2)只要学生答案符合题意，观点正确，言之有理均可酌情赋分。若答案有创新，如答出尊重民族文化的多样性，或者促进社会主义文化的大发展大繁荣等分别可加1分(总分不能超过8分)。 (3)不能死扣上述答案及其逻辑顺序赋分，只要考生能回答“维护民族平等团结、少数民族文化发展”等观点均可赋5分以上，尽管段落、层次、顺序完全不同，均可酌情赋分。 三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分) 30(答:小马的言行是错误的。(1分) (1)要尊重他人，维护他人的自尊，不做伤害他人的事。小马毫无根据认为不英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。(2分) (2)小马不道歉的做法，是虚荣心和不能平等待人的表现。?做人要自尊。自尊即自 我尊重，是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。小马不道歉的行为不是维护自尊，而是虚荣心的表现。(2分)?要树立平等待人的观念，为人处世时要做到平等待人。我国法律规定，任何人无论家庭出身、地位、财产等，在法律和人格上都是平等的。小马因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表现。(3分) (3)我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同学友情，建立平等和谐的同学关系，要有同情心，善待他人，做一个品德高尚的人。(2分) 评分细则与要求: (1)本题小马的言行有两点:一是没有任何根据说小英偷手机的行为，说明不尊重他人和不实事求是。二是不道歉的行为，是虚荣心和不能平等待人。?能答出尊重他人是做人的起码要求，或答出实事求是等均可赋2分。?答出树立平等待人的观念，任何人无论家庭出身、地位、财产等，在法律和人格上都是平等的，不能歧视民工子女赋2分，若答出法律面前一律平等，尊重他人人格，是法律的要求，关爱弱者，自觉履行公民义务，尊重他人人格等也可赋2分。联系材料可赋1分。?答出中学生应怎样尊重他人，关爱他人，建立良好的同学关系等可赋2分。 (2)只要学生能答出“从尊重他人、自尊和平等待人”三点均可赋9分，如能说明其现由或回答尊重事实，敢于对自己的行为负责等可加1分(但该题总得分不能超过10分) (3)本题答案具有开放性和多元性，学生在作答时可能会出现语言表述上的不同，也可能会出现其它的答案，不能死扣上述答案或逻辑顺序赋分，只要答案符合题意，观点正确，论证合理，都应当酌情赋分。 四、分析说明题(12分，其中综合评价分1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析) 31(答:(1)乐于帮助他人，敢于承担责任。(2分) (2)?理解、宽容他人。?换位思考，与人为善。?欣赏他人，赞赏他人。(3分) (3)对小魏的看法:(3分) ?他及时帮扶老人等行为，是积极维护他人生命健康权的表现，是正义的行为。 ?敢于负责任。当他被大家指责时，他没有推卸责任，而是主动承认错误。 ?做到理解和宽容他人。小魏对同学们的指责，表示内疚并道歉。 对班长的看法:(3分) ?能自觉维护班集体的荣誉和利益。班长能从班集体利益出发，敢于指出小魏同学的违 纪行为，是维护集体利益、具有高度的责任感和正义感的表现。 ?做到理解和宽容他人、欣赏他人。班长能够主动向小魏道歉，并认可小魏的做法，表现出他宽容豁达的胸襟。 综合评价1分:卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改、无错别字等均可赋1分。 评分细则与要求: (1)第一问:答出乐于助人和勇于承担责任赋2分。若答出扶危济困，服务社会，奉献爱心，虚心承认错误，敢于担当等中的任何两点，或其他符合题意的答案均可赋2分。 第二问:能够答出宽容，换位思考，欣赏他人，赞赏他人三方面均可赋3分，如果仅答出其中的一点可赋1分，其中的两点赋2分，能够联系材料说明则赋3分。 第三问:?对小魏的看法。答出维护生命健康权，敢于负责任，承认错误，理解和宽容他人等其中两点均可赋3分。如果答出关爱他人，违反纪律要承认错误等也可赋2分，或有其它符合题意的答案也可酌情赋分。 ?对班长的看法。答出树立集体主义的观念，维护集体利益，具有正义感和做到理解、宽容他人，赞赏他人等中的两点均可赋3分，如果答出具有正义感和维护集体利益赋2分，其他符合题意，观点正确，表述准确也可酌情赋分。 (2)本题具有综合性和开放性，如果答案有创新，例如能够答出生命健康权、正义感等均可加1分(但该题总得分不能超过12分) 五、综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题) 32(答:第一种观点是错误的。(1分) (1)PM2.5主要是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。它反映了一些厂矿企业为追求经济利益，违反国家节能减排要求，造成环境严重污染问题。此外，PM2.5还与日常生活中人们的环保意识不强、国家有关部门监管不力等有着密切的联系。(2分) (2)在我国经济发展过程中，国家及其有关部门、厂矿企业和每个公民都有责任和能力治理PM2.5污染问题，以促进经济发展与环境保护相协调。国家机关及其工作人员要严格依照有关法律法规，对企业实行严格监管，对违反节能减排的企业依法惩处;企业要依照我国节能减排的要求，增强环保和节能意识，严格规范自己的行为;每个公民要养成低碳生活和文明生活的习惯。(4分) (3)我国政府已经公布新修订的《环境空气质量标准》，并对部分城市进行监测和评价，这为治理PM2.5提供了科学的依据。只要全社会共同努力，PM2.5问题一定能够得到有效治理。(1分) 第二种观点也是错误的。(1分) 首先，持这种观点的人是不负责任的表现。PM2.5含有大量的有毒物质，直接危害我们的生命健康，影响我国社会经济的可持续发展。(1分)当代中学生是国家的未来，要增进关爱他人、关爱社会的亲社会情感，把个人的前途命运与祖国的前途命运有机结合起来，增强社会责任感。(1分) 其次，PM2。5与每个人的生活与学习有密切的联系。(1分)如，不参加野外烧烤活动，不参与燃放烟花爆竹，不要随意焚烧垃圾。中学生要增强环保意识，养成绿色生活和文明生活的良好习惯。(1分) 综合评价1分:卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改、无错别字等均可赋1分。 评分细则与要求: (1)第一问:只要判断是错误的，均可赋1分。 ?只要回答PM2.5是企业不按国家有关规定要求滥排放造成的，均可赋1-2分。回答“经济发展要与环境保护和节约资源相协调”、“企业要落实保护环境的基本国策”、“不能片面追求GDP”、“增强环保意识”、“政府监管”等其中之一者均可赋2分。 ?只要能回答“政府、企业和公民都有责任等均可赋3分”。 ?凡是能回答我国新修订的《环境空气质量标准》，或PM2.5检测数据，或低碳经济的，均可加1分，但该问总得分不能超过8分。 第二问:?学生能回答不负责任、缺乏责任感等均可赋1分。?能回答“关爱社会、关爱他人”、“ 把个人的前途命运与祖国的前途命运有机结合起来”均可赋1分。?如果只列举具体的能说明PM2.5的生活事例，均可赋1-2分，但该问总分不能超过5分。 (2)加分要求: 此题具有开放性，不能死扣上述答案或逻辑顺序赋分，只要考生能回答与上述参考答案有关知识，尽管语言表述顺序和方式不同，均可赋分。如能够答出知情权、监督权、公民义务、保护环境，全社会共同努力，PM2。5问题一定能够得到有效治理等方面内容加1分。 主观题评分总体要求: (1)上述主观题具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性，没有固定的答案，要鼓励学生围绕题意和要求敢说话、会说话、说真话，培养学生创新能力和积极参与实践的意识。这是一标多本和新课程评价的基本要求。 (2)上述主观题目答案都具有多元化，在书面表述的顺序上及其逻辑顺序上，不能拘泥上述答案，能符合题目要求，言之有理，均可酌情赋分。有创意、能结合个人和社会实际、有与教材不同、并能紧扣题意的正确观点，可酌情加分，但加分不能超过该题总分。 (3)综合评价分要求:卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改、无错别字等均可赋1分。 对评卷老师要求: 上述主观题评分要求，评卷老师要深入地研究题目立意，研究题目思路，研究答案，仔细阅读评分说明和细则，按照要求准确理解和把握答案要点，不能随意更改答案、调整评分说明和细则内容。