幼儿园端午节活动策划盘点
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幼儿园端午节活动策划盘点 幼儿园端午节主题活动
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活动一:话说端午节重点领域:(语言领域、社会性领域)活动要求:了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语
表
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达力。活动准备:粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程:
1、谈话导入。提问:你们吃过粽子吗,吃过哪些味道的粽子,(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子,为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子,(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)
2、说说端午节的古老故事。
提问:你们知道端午节还有哪些习俗,(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头,(幼儿讨论)
教师小结:从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。
活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。
活动二:绘画“端午节”
一、活动要求:
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备:
丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程:
回忆端午节。
提问:端午节你过得快乐吗,你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事,(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求:把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
四、自由活动活动反馈:
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幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好
方法
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，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。
活动三:美丽的龙舟
(一)活动要求:
1(引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2(引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
(二)活动准备:
1(准备花片、积塑、各种玩具。
2(组织幼儿参观龙舟的画展。
(三)活动过程:
1(结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
2(引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟,教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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是龙头的建构。
3(幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼
插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的
幼儿拼插龙舟的龙头。
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