“我的责任”演讲稿 3211字 投稿：白醚醛

“我的责任”演讲稿 3211字 投稿：白醚醛 “我的责任”演讲稿 3211字 投稿:白醚 醛 一、基础知识(30分) 给加点的字注音(4分) 啁啾( ) 阐释( ) 窒息( ) 迥然( ) 笃信( ) 宽宥( ) 嗣后( ) 翌日( ) __________________________________________________ ___________________________ 2、根据意思写成语(3分) 说话或写文章浮夸不切实际。( ) 办事迟疑，没有决断。( ) 人的足迹很少到的地方。( ) 3、写出关于知识的名言两句(2分) ? ? 二、 语言表达 1、把下面词语连成一段话(5分) 饶有兴趣 悠扬 寂静 2、 下面的小故事给人怎样的启示,请你用一段议论性的话为这个故事作结。(5分) 一只新组装好的小钟被放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴 答”、“滴答”地走着。 其中一只旧钟对小钟说:“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕 就吃不消了。” “天哪～三千二百万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事,办不到，办不到。” 另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答一下就行了。” “天下哪有这样简单的事情,”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。” 小钟很轻松地每秒“滴答”一下，不知不觉中，一年多过去了，它摆了三千二百万次。 三、整体感知: 1、初读课文，整体感知，为什么说“我们的知识是有限的”, ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2、文中列举了许多发声的方法，现实生活中你还知道哪些 发声方法? ____________________________________________________________________________________________ ________ 四、语段阅读: 1.第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同? 它们都是为了说明一个什么道理? ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. 分析文中第二小节中的事实论据。 ?本段中写了哪些乐音?讲到了哪些发声原理? ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ ?文中的“这个人”知道的发声方法越多，他对声音的认识 高度就越高，但他为什么遇见新问题时，会感 到前所未有的无知和愕然? __________________________________________________ __________________________________________ ______________________________________________________________ 课内同步阅读(40分) 阅读下面的语段，回答问题 (一) 这时他以为自己无所不晓了，„„„„难以想象的方法。 10、注音(3分) 愕然() 颤动() 硬而薄() 11、“笃信 ”是什么意思, 可以用“相信”替换吗,(4分) 12、他在认识蝉鸣的过程中态度发生了那些变化,(8分) 13、为什么细致描写他寻蝉的发声原理的过程,从中你得到了那些启示,(5分) 14、“他感到自己的知识太贫乏了，问他声音是如何产生的，他坦率地说知道某些方法，但他笃信还会有 上百种人所不知的、难以想象的方法。”照应上文哪句话,(2分) (二) 从前有一人，„„„„意欲经历一些其它奇事。 15、给加点的字注音并解释(4分) 思索( ) 颖慧( ) 16、文中写“他天资颖慧，生性好奇 ”有什么作用, (2分) 17、文中说小鸟和笛子的“发音方式迥然不同”，根据文章所述，请用清晰的语言讲述他们各自的发音方 式。(4分) 18、人类知道的知识愈多，他会发现自己不知道的知识也愈多。请根据自己的体会举出实例谈谈对这句话 的认识。(4分) 19、读了本文，我是这样理解的:生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，但只要你 有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界就会向你敞开。请你参照加点的字，将画线的部 分改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。(4分) 12、《我们的知识是有限的》 1、【解析】查字典，注音。 【答案】zhōu chǎn zhì jiǒng dǔ yòu sì yì 2、【解析】结合语境解释。【答案】因外界氧气不足或呼吸 系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。忠实的相信。 宽恕，饶恕。 3、【解析】根据意思写成语。 【答案】夸夸其谈 优柔寡断 人迹罕至 4、【解析】考查识记名言。【答案】略 5、【解析】考查识记文学常识。 【答案】意大利 物理学家 天文学家 伽利略 6、【解析】句意要明确，关联词语要运用恰当。【答案】略 7、【解析】注意词语的感情色彩。【答案】B 8、【解析】语意要连贯。【答案】略 9、【解析】抓住新钟语言，寻找启示。根据旧钟的语言议论。 【答案】每个人都渴望成功，但成功似乎永远在遥远的天边。倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想最终的结果，只要想着今天我该做些什么，明天我该做些什么，然后一点一点努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”一下，最终我们一定会获得成功。 10、【解析】读准字音。【答案】â chàn báo 11、【解析】辨析近义词。 【答案】“笃信 ”，忠实地信仰，比“相信”的程度深，反映了他的深刻认识，所以不可替换。12、【解析】抓住关键语句作答。 【答案】以为自己无所不晓 ;陷入了前所未有的无知和愕然之中;无能为力;笃信还会有上百种人所不知的、难以想象的方法。 13【解析】说明文中描写为表现人物服务，启示要围绕课题及主题作答。 【答案】表现他的探索精神;探求知识的道路是没有止境 的或科学是无止境的。 14、【解析】注意前后照应。 【答案】知识愈浅薄的人，愈欲夸夸其谈;相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得甚为优柔寡断。 15、【解析】运用工具书。【答案】suǒ yǐng 16、【解析】理解文章开头句子的作用。 【答案】为下文他离家出走探索其它的发声方法作铺垫 17、【解析】根据 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 提炼信息。 【答案】小鸟借助呼吸之气，振动声带发音;笛子是靠吹竹管，同时手指在上面按动，忽而捂住某些孔眼，忽而放，使它发出声音。 18【解析】联系实际，写出发现变化过程。 【答案】略 19、【解析】扣住字数、句式要求作答。 【答案】善思考，敢行动。 预习作业(略) 课堂作业 一、1.第二段是叙述和描写，第三段是议论，都是为了说明:我们的知识是有限的。 2.?鸟儿的叫声。牧童的笛声。小提琴演奏声。门枢和铰链的摩擦声。指尖敲杯子的杯口。黄蜂、蚊子、苍蝇靠翅膀的快速振动发声，蟋蟀用振翅而非气息发声，风琴、喇叭、笛子、弦乐器、含在嘴里吹奏的铁簧片。靠气息发声，靠翅膀快速振动发声到以口腔作为共鸣体，以气息作为声音媒介物的奇特方式。 ?人们的知识是有限的。 我们的知识是有限的 一、基础知识(30分) 给加点的字注音(4分) 啁啾( ) 阐释( ) 窒息( ) 迥然( ) 笃信( ) 宽宥( ) 嗣后( ) 翌日( ) ___________________________________________… 中学生关于读书演讲稿——爱上读书,享受阅读-实用文档-考试吧.txt26选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。 各位老师、同学们: 你们好～我是51yjg.com，今… 建筑物的描写 一、 摩天大楼 深宅大院 不蔽风雨 高楼大厦 蓬户柴门 格调清雅 参差错落 碧瓦朱颜 朱楼翠阁 美仑美奂 不落窠臼 气势雄伟 庄严肃穆 宏伟壮丽 琼楼玉宇 别具一格 古色古香 气势磅礴 高耸入云 斗拱飞檐 巍然屹 好句: 1.长城本身就… 小学三年级数学 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第一、二单元练习卷 一、 口算 45，32= 500，300= 450，500= 50，800= 360,80= 360,30= 730,700= 120，400= 3400,300= 9×4 = 700，800= 1200，800… 本文由第一文库网(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处～