优秀班主任发言

尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好! 今天是我校教职工先进表彰大会,我很荣幸能站在这里代表班主任发言。说实话,每位班主任的工作都很优秀,大家对班级的管理也各有特色。班级情况各异,班主任的工作方法也应当是灵活机动的。我们班在前一阶段取得了一点点成绩,还归功于领导的关怀,以及全体任课老师和同学们的共同努力。在此请允许我代表所有的班主任向给予我们亲切关怀、无私帮助的领导和老师们,表达最诚挚的感激和祝福!借此机会我仅想谈一点点工作中的浅见,希望能和大家一起分享!不当之处,敬请批评指正。 一、班主任,我选择,我奉献,我快乐 “捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生高尚的师德操守令人钦佩,先生永远是我们做老师的榜样。班主任虽然是主任行当中职权最小的,但我们肩负的责任却大如天,重如山。正是这份沉甸甸的责任,时时刻刻鞭策着我们凭良心做事,将教书育人、爱岗敬业、无私奉献记挂在心间。 有人说,在教师的词典里最大的两个字是“学生”。而我要说在班主任的词典里,“学生”这两个字应该是被加粗放大了的。“一切为了学生”,是我们工作的宗旨;“为了一切学生”是班主任的胸怀;“为了学生的一切”,则体现了班主任老师的奉献。班主任的角色很复杂,有时是老师,有时是家长,有时是保姆,有时是心理医生,有时是天气预报员,有时是新闻播报员,有时是任课老师之间的联络员,有时还得当同学之间的调解员。春夏秋冬,寒来暑往,班主任虽然很辛苦, 1 但是看着一个个学生成熟了、懂事了、素质提升了,就甜在了心里。捧着一颗心来,心里装着学生,不带半根草去,追求的是无私奉献。我们既然选择教师这个职业,当了班主任,就无怨无悔! 二、抓管理,促落实,讲理性,重实效 对班级的管理没什么妙招,我觉得管理班级要以一定要做到眼勤,腿勤,嘴勤,笔勤等,心细,每天多观察,多到班级、食堂、宿舍、操场走走,多谈心交流多 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ,随机应变及时发现问题及时解决。 做学问先学做人,做人先修德。对学生的思想教育要具体化、多样化。时常是和风细雨,有时不妨也来点暴风骤雨。令行禁止。让他们知道什么应该做,就必须做好;什么不该做,坚决做不得。刚入班,我告诉他们,能聚集到一个班是缘分。让学生认识到:同窗好友,情同手足;师生情谊,亲如一家。班级是同学们的家,班主任也是家中的成员。班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异,但人格上是平等的。我尽量听取学生意见,不轻易指责学生。这样,班主任跟学生的距离拉近了,班级里的民主团结气氛就容易营造起来。班主任对班级事务和活动的积极参与和热情投入,形成良好的班集体及班风,就会对学生产生影响。“喊破嗓子,不如做出样子”,身体力行率先垂范,让学生看在眼里记在心上,自然会潜移默化,在无形中形成一种自我约束力,模仿着为班级做一些力所能及的事。我想这比乱批评指责,自己指手画脚向学生发号施令的效果要强得多。 三、比学赶超,永不言败,做一个有亮度的实干型的班主任 每一位班主任要秉承“没有最好,只有更好’的思想理念,对待 学校布置的工作认真主动有实效地干,不盲目消极的应景似的干,要么不干,干就干出水平,干出成绩,人人讲奉献不讲条件,人人讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干,早操我们要比哪个班级提前集合好了队伍,哪个班级跑步整齐有序,哪个班级做操动作最规范到位,自习课我们要比哪个班最安静,大型活动中比哪个班级表现最精彩。我们班主任要继续把早操、课间操当做我们工作中的一个亮点,而不是单纯的把早操、课间操当成是一种亮相,新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐矫健,争一争哪个班级的口号最响亮动听。 四、三省吾身,做一个有人格高度的魅力型的班主任 作为一名班主任要时刻树立“学校光荣我光荣,我为学校争光荣”的大局观念,有利于学校发展前途的话多说,有利于学校发展前途的事多做。为人襟怀坦荡,同时用良好的行为习惯去感染学生,率先垂范。教育学生爱护环境,班主任不妨先拾起地上的一片纸,教育学生桌面干净,地面干净,卫生区干净,班主任的办公桌先整洁起来。教育学生要有服从意识,班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的抵触,教育学生有阳光般健康向上的心态,班主任就要真诚友善,协调任课教师共同缔造和谐向上的精神氛围,教育学生要有竞争意识,永不言败,班主任就要在时时处处敢为人先。 只要我们每一名班主任对工作有热心,对学生有爱心,发现问题细心,处理问题精心,思想工作耐心,做事情用心,那么,我们就真的会做到“招得进,留得住,送得出”;那么,我们就能真正地把班级管理工作干得出色,富有成效;相信我们在座的一批批新、老班主任,定能肩负起以仇校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托,共同携手,精诚团结,和谐共进,为了能让每一名学生健康茁长的成 长,为了能让学校的发展前景更加辉煌而奉献我们的全部心力吧!班主任工作就是这样,非常琐碎又非常具体。我们抓的管理,但要的是落实。做工作需要理性,最终才能到实效。所以,我衷心祝愿各位班主任尽情挥洒自己的活力,张扬自己的个性,创造性的工作,在人生这幅美丽的画卷上浓墨重彩地书写自己的篇章。 最后,祝愿各位领导、各位老师,身体健康,工作顺利,事事顺心! 谢谢大家! 一、以身作则,发挥自身的表率作用。 班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响,身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我从接手一个新班级的开始,总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生,对待工作一丝不苟,对待学生充满爱心,每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。 二、关注学生的道德品质的培养,树立正确的班级风气。 在高中学习和生活中,“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想,培养学生良好的道德品质是第一要务,取得好的成绩是最终的目的,而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观,在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风,这对全班学生都有感染力和道德上的约束力,学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损,这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展,避免了很多矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。 三、平等的对待学生,处理好违纪学生。 要做好班主任工作,必须平等、公正地对待每一位学生,不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误,班主任都要一视同仁,不高特殊化、不偏见。尤其是对于高三学生,来自升学的压力,学生更为敏感和脆弱,人无完人,我们要能够容忍,学生犯错误,关键是如何帮助其改正,有时我们会抱怨班上的学生不听话,而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程,要讲究方法方式,因人而异,有的学生适合严厉斥责,有的学生适合委婉指出其错误,要做到心中有数、对症下药,才能药到病除,取得良好的效果。 四、要有足够的耐心和信心。 有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些,这就需要我们有更大的耐心,首先作为班主任要对学生充满信心,不管学生多么着急,老师不能着急,过去一年的班主任工作中我深有体会,接手了一个新的班级成绩和纪律都比较差,在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一,有时觉得该想的方法都想到了,甚至感到自己无能为力了,但是我始终没有放弃努力,一直鼓励学生,不断的给学生讲“踏踏实实、认认真真去做,不管发生什么意外,坚持到 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 的最后一刻,结果会有奇迹出现”。最后在09年的高考中班级出了23个重点生,有49人过了市线,还有两个飞行员,结果超出了我们任何一个任课老师和学生的想象,也许是对我们的坚持得到了回报。