华中理工大学高新技术产业化的思路

华中理工大学高新技术产业化的思路 着名大学校长论坛 周济毕中理工大学校长 华中理工大学高新技术产业化的思路 华中理工大学在改革和发展的过程中,积极发掘专 业学校知识创新,传播和应用的功能,努力拓宽产学研结 合的路子,充分发挥大学技术创新的作用. 我们在这一过程中,积极地把加强技术创新,发展高 科技,实现产业化作为学校发展的特色.我们学校在发展 的过程中逐渐形成了几个重要特色:一个特色是育人为 本,学在华工,以培养人为中心,学习以培养人为重点; 另外一个特色是加强技术创新,发展高科技,实现产业 化.这是我们在产业化过程中一个重要的思路.作为高 校,要坚定不移地走产学研相结合的道路.我们学校产学 研结合的特色是构造了一个以三个层次,三条直线为框 架的发展体系.三个层次:一是从构造校内产学研结合模 式起步,营造学校良好的科技创新环境;二是投身社会产 学研结合实践,与产业界建立密切合作的伙伴关系,进入 国家技术创新主战场;三是进一步拓宽产学研结合视野, 探索国际产学研结合的模式,将国际先进技术的优势转 化为国内的技术能力.三个层次产学研的结合始终贯穿 三条直线:一条直线是人才培养,为提高创新能力,培养 大批高素质创新人才;二是科研攻关,为企业技术攻关提 供大量的创业成果;三是创新服务.在新技术产业化过程 中,我们注意不断地解放思想,转变观念,积极发展,快 速发展.在这里,我们特别强调办学思想是有一个不断发 展,不断成熟的过程.我们明确地提出,作为华中理1=:大 学,办学思想应该是育人为本,三足鼎立.育人为本就是 以培养高素质的创新人才为根本;三足鼎立就是教学,科 研,产业化协调发展.这也是一个不断思想解放,转变观 念的过程. 们早期的发展是和新中国伟大建设事业fal步进行 的.第一次大发展是新中国50—60年代社会主义建设时 期,第二次大发展阶段是改革开放以来的20年,第三次大 发展应该面向21世纪中华民族伟大复兴事业.学校在新 时期发展有两个重大的机遇:一个是知.L只经济的兴起,高 科技产业化将成为世界经济发展的主旋律;另外一个是 我们国家经济性质的根本性转变给学校的发展提供了极 好的条件.学校的学科建设,队伍建设和基地建设,特别 着重于科技成果的转化,特别着蓖于高新技术的产业化, 形成我们学校办学的特色.这方面的一个例子是我们学 校CAD中心的发展.在早期,它只是一个普通的技术基 础课教研室,承担大量教学任务.随着科研任务的增加, 它成为我们学校的CAD中心,取得了丰硕的科研成果, 田 发表了很多论文,开了很多鉴定会,也获得了不少奖励. 但是,使老师们困惑的是我们这些科研成果,在相当程度 上很难转化为生产力,许多科技论文,许多科技成果的鉴 定会开成了学术研讨会.教师们提出了一个思路:要把科 技成果转化为生产力.我当时提了一个口号:让CAD成 为生产力,让设计人员都能使用CAD.在这个基础上, 我们进一步开发了各类科技产业,科技成果在企业得到 -r广泛地的利用,形成了我们国家的CAD工程中心.他 们所开发的CAD软件,帮助企业数以万计的工程师甩 掉了图板.三维CAD设计软件帮助企业提高了设计能 力,同时还帮助企业提高了技术创新能力,其用户有好几 万家,效益数以亿元计.去年,我们学校获得了国际制造 工程师学会颁发的大学领先奖这个奖励每年在全球只 选择一个学校,我国1994年清华大学获得了这个奖励,去 年我们获得这个奖励,是全世界第二个有两个以上大学 获得此奖励的国家.这在一定程度上说明了我国在制造 领域已经进入了国际先进水平.我们现在有这样一个思 路:一方面顶天,取得国际一流的科研成果,在世界先进 制造技术领域里占有一席之地;另一方面立地,让先进技 术在企业生根,得到广泛的应用.顶天要靠人,立地也要 靠人.贯彻这条路线很重要的一个结果就是培养和建立 了一支很好的队伍., 对于高校为什么办企业的问题,大家已经比较清楚, 是发展高科技,实现产业化.但是怎样办企业,办什么样 的企业,这还是一个大问题.我们提出,高校办企业应该 依靠优势学科,发展特色产业;如何办好企业,应该是积 极发展, 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 管理.一个典型的案例是激光技术的发展. 它在发展过程中,逐渐形成了上游,中游和下游的紧密结 合.上游是国家激光加工技术重点实验室,主要任务是进 行基础研究;中游是国家激光加工技术研究中心,任务是 把基础研究成果快速地转化为生产力,为全国服务,技术 向全国辐射;下游是华工激光有限.I二程公司,目前已经成 为我们国家最大的激光工程公司,高技术公司,并得到中 国证监会批准,马上就要上市.这样一个例子充分说明: 我们走产学研相结合的路子,能够取得领先的科研成果, 也能够取得巨大的经济效益和社会效益.我们作为学校, 应该面向国民经济主战场.我们提出了一个口号,叫做以 服务求支持,以贡献求发展.企业是技术经济发展的主 体,也是技术创新的主体.这对高校来说是个认识上的提 高,对于高校的定位,我们一般地认为自己是研究中心, 2000中目北京高新技术产业目际周论坛 ? ? 着名大学校长论坛 ? ? 周济华中理工大学校长 这是对的;但必须与经济紧密地结合起来,必须真正认识 到企业是经济发展,技术创新的主体.我们在工作中,着 重进行了三个方面的工作:一是利用新技术改造传统工 业,与传统行业嫁接,二是积极参与高新科技产业化的发 展,三是与企业共建技术中心.我们华中数控是改造传统 机电产业的典范.数控技术是对国民经济有着霞大影响 的关键技术,国家前后投了很多钱进行攻关.我们高校也 从1958年起开始攻关,但是始终没有走出实验室的范畴, 一 直到1992年才走上了产业化的道路,建立了华中数控. 当时的形势非常严峻,国外着名数控公司抢占中国市场, 围剿和压制我国的数控产业.我们的出路就是创新,就是 要异军突起,出奇制胜.我们采用了一条新的创新技术路 线:以工业PC机作为硬件平台,把重点放在开放式体系 结构的研究上,研制了开放式的,数控式的,高水平的数 控系统,开辟了一条适合于我国数控技术发展的创新的 路子,实现了跨越式发展.它已成为我们国家数控系统的 工程中心,并与各个机械厂配合,生产出了高性能的数控 设备,包括各种数形的加丁中心.同时,我们还利用华中 通讯数控系统改造大型的关键技术设备,如东方电机集 团6.3米大型电汽车床.如果进口,需要2000万人民币, 经过改造大概只用了40万人民币.进行数控改造后加工 出来的三峡工程的关键部件,受到了高度评价.同时我们 还对全国数十家企业的数百台机床进行了数控改造,取 得了良好的经济效益和社会效益;推出了培训专用的数 控机床,为全国培养了数以万计的数控专用技术人才.另 一 个典范是我们学校通讯工程研究中心.这是一个直接 促进和参加高新技术产业发展的典范.当年我们和电子 部54所接受了研制原于大型程控交换机的蘑要任务, 我们集中优势兵力,在短时1人】研制出具有国际先进水 平的大型程控交换机,荣捩了电子部科技进步特等奖.但 是这还不够,为r进?步走向产业化,我们与广州市政府 联合,建立了广州金鹏公,进而和美国摩托罗拉公司联 合,建立了金鹏移动通讯公司.高校和这个公司有两个重 要的关系:一方面我们是他们的股东,我们到一定时候要 退出来,因为办大规模的高技术公司,高校无论从管理到 资金,都还有困难,但重要的是我们是他的技术研究和开 发基地,现在有3O多位人员始终是学校的职_=亡,在公司里 担任着重要的技术职务;金鹏公司又反过来在我们学校 建立了工程中心,这个工程中心每年向金鹏公司提供大 量的高技术成果,也进行一些基础研究.这样就形成了… 个良性循环.这个中心不仅仅为金鹏公司服务,我们国家 一 些着名的通讯工程公司都和这个研究中心建立了某种 联系,或者是联合实验室,或者是联合工程研究中心.这 样的研究中心真正成了我们国家通讯技术的研发中心. 我们坚持与企业技术中心,研究所在学校建立联合 研究中心,或者是联合实验室,为地方经济服务.我们是 中南地区最大的学校之一,也是水平最高的学校之一.我 们特别提出面向"两湖","两广",江湖海港,为区域经 济发展服务.两湖两广就是湖南湖北广东广西,江河海港 就是江西,河南,海南,香港.响应中央关于西部大开发 的号召,我们最近又扩大到云南,贵州和四川,我们和各 个省签定了省一级的全面合作 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 ,包括人才培养和技 术进步,我们在每一个省都选定了一些城市,在每一个城 市里面又选定了一批重要的企业,建立起一种长期,稳定 的合作关系;有一个专门班子,每一个地区都有一个专门 的小组承担组织工作,每年提出联合研究和开发的项目. 进行检查,在高层次会议上进行一次检讨,规划第二年的 工作.这样可以使大量科技成果迅速转化为地方经济发 展的基础,比如,我们的大型轧管激光刻花加工装备早期 是一个国家攻关项目,现在不仅在武汉钢铁公司取得了 数以十亿计的效益,更重要的是已经形成了一个产业,为 全国各钢铁企业服务.再比如,我们和三峡开发总公司联 合开展科技项日100多项,这些项目取得了很大的经济效 益.我们还和一些企业共同组织一些新的高新技术公司, 比如三峡本来是搞水泥的,但我们与其合作组建了软件 公司,在三峡使用的这些软件能够在全国各地广泛应用. 这样一种合作方式的效果比较好. 探索国际产学研结合模式的主要目的是变国外的先 进技术为国内的现实生产力,主要做法是把以往迎来送 往的礼宾外事转变为项目外事和合作外事.我们采取了 一 系列合作方式,取得了较好的成果.其中一个很重要的 做法就是和国际上很着名的大公司进行合作.一些着名 大公司都在我们学校建立了联合技术中心,或者培训中 心,或者是联合实验室,使我们的科研技术始终能够跟上 国际先进设备发展的需要.我们与这些公司保持一种动 态的关系,每年他们都把最新的设备送到这边来,使得我 们能够跟上国际发展的先进技术.另外,我们还加强与国 际访问学者和研究人员的合作,建立了若干个虚拟的研 究中心,通过虚拟中心将国内需求和国际快速发展的技 术紧密结合起来. 我们认为,校内科技产业的发展应该突破性地发展 高新技术产业.我们有比较多的人,有比较特殊的经济结 构,因此,在中国高校办成一些很好的科技产业是有可能 的.有人提出了我们国家高新技术产业发展"三级跳的 思路:首先在校园蕴育科研产业的萌芽状态,进一步在校 园周边孵化出一批科技产业,进而进入大学科技园,或者 是进入全国各地的高新技术产业区.我们学校正在建设 l100亩的大学科技园,分两个区,一个是孵化区,一个叫 发展区.100亩就在学校的发展区,其中的大楼已经建成; 距我们学校5公里,武汉市给了1000亩地,形成学校的 产业区,目前正在进行大规模建设.今年,这个区域会产 生数以lOtL计的产值,高新技术产业得到了较快地发展. 这些产业来自于学校的优势学科,反过来这产业的发 展也促进了学校优势学科的发展. 2000中目北京高新技术产业目际月论坛固