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中班小主持人教学计划.doc

中班小主持人教学计划

baby茜茜西
2017-10-23 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《中班小主持人教学计划doc》,可适用于综合领域

中班小主持人教学计划:中班教学计划主持人幼儿小主持人教学计划小主持人课程计划一年级主持人教学计划篇一:幼儿园小主持人计划小主持人班下学期计划语言是人类敞开心扉的交流形式是人类搭架心灵桥梁的快捷方式是人类情感交集的抒发模式是人类释放悲喜的表达公式培训目的:纠正幼儿普通话语音发声规范运用普通话。学习播音主持基础知识初步掌握播音主持技巧。提高朗诵演讲水平增强语言表达能力。挖掘内在艺术潜质激发表达及表现欲掌握基本表演技巧宗旨:开发幼儿丰富的想象力积极的进取心及创造的潜能培养其语言表达能力、随机应变能力和组织、协调能力使幼儿的素质得到全面锻炼和发展。学习内容包括普通话语音训练朗诵、台词训练表演、形体训练素质理念分享及游戏和音乐欣赏等课程采用浅显易懂的教学内容融思想性、艺术性于一体多视角、多风格立足现实学以致用在教学方法上启发加引导让幼儿自主发挥课堂气氛“闹”中有序在轻松愉快的课堂学习中增强自信心让幼儿“放开手脚”大胆的走上舞台展现自我使他们的思维能力、口头表达能力、想象能力、观察分析能力、组织协调能力得到更好的培养主要内容:语音训练:通过短小内容的绕口令、儿歌进行练习规范幼儿的语音、语调纠正幼儿语音缺陷尽量消除方言特点对表达和朗诵带来的影响。口语表达及创编:采用“天气预报”、“每日新闻播报”等方式提供某些幼儿感兴趣的话题让幼儿在众人面前自如的交流表达提高幼儿即兴表演以及创编的能力。文学作品表演与朗诵:给幼儿提供一些表演性、角色感较强的故事、歌表演并着手表达一些抒情的诗歌、散文。并在后期尝试为动画片配音。形体台风训练:对幼儿的行走、站立、体态语、表情进行综合训练让他们初步学习主持人在舞台上的风采。特色训练:在学习过程中穿插一些快板、相声、动画片配音的欣赏与表演让其感受语言的多样性和趣味性在幼儿基本过语言关和台风关后设置情境请幼儿模拟主持。附部分内容:小珍珠找妈妈小珍珠的眼睛一眨一眨她在寻找自己的妈妈。她猜想妈妈的美丽一定闪着更耀眼的光华。她问光彩夺目的珍珠鸟:“您一定是我的妈妈~”珍珠鸟惊讶地摇摇头:“我怎么要得起你这宝贝娃,”她问披金戴玉的珍珠鱼:“您一定是我的妈妈~”珍珠鱼慌忙地摇着尾巴:“我的孩子哪有你的宝贵身价,”这时候一阵风浪过来河蚌张开贝壳保护了她。咦,这不就是我生长的地方~“找到了找到了您就是我的亲爱的妈妈。“妈妈并不美甚至有点丑。小珍珠还是打心眼里爱她。因为妈妈把心血都给了自己她少了风采也才更加伟大~带雨的花我是您不听话的孩子我偷偷地跑出了家。穿过树林走过小桥在明亮的湖岸上我尽情地玩耍。我忘记了您也忘记了家请原谅我妈妈。我去追赶蝴蝶它飞进了树林躲进了一朵小花。我不愿再去捉它因为那朵小花就是它香甜的家。我在湖边看一位叔叔钓鱼一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。我还看那位老爷爷用一根羊骨头做诱饵就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾~我向叔叔要一条小鱼我向老爷爷要一只小虾。我说我保证不会吃掉它我家有个大鱼缸给它们做家让它们在那儿长大。忽然下起了雨雨点儿又急又大打在脸颊上又疼又麻。人们都在跑这时我才想起了家想起了妈妈。望着雨天我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。我在雨中采着野花采了一把又一把。我那么高兴因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花~我往家走。我又有些害怕。我是个不听话的孩子刚才我真不该偷偷地跑出了家。也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂甚至一顿打,望着手中带雨的花我在想妈妈您会吗,红蜻蜓低低地飞低低地飞你这红靖蜒你丢失了什么,飞得这样低飞得这样低。草坪里铺着嫩绿。花丛里漫着香气。湖面上闪着涟漪。红蜻蜓你丢失了什么,是被晒干的露水还是雨天的记忆,你也许没有找到你丢失的东西你飞得倦了伏在我家的竹篱上静静地休息。我悄悄地悄悄地走近了你一把捏住了你透明的双翼。天下起了小雨一滴一滴提醒着我快快回家去~当我刚刚跑回家窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓放在绿纱窗上它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。难道它还在寻找寻找它丢失的东西,妈妈是您告诉了我它在寻找丢失的爱那世间最珍贵的东西。雨过天晴。我推开窗子放走了那红蜻蜓让它飞向晴朗的天空和开花的土地篇二:中班小主持学期计划中班小主持学期计划本班现有幼儿名其中男孩名女孩名,。班上大部分幼儿活泼大方善于与人交往同伴关系良好能大胆表现及发表自己的见解但也有今年才进的新生通过和家长的沟通了解到这次新生都普遍存在在陌生的环境下很胆怯放不开而在熟悉的环境和人员下又表现的很活泼在课堂上我也发现了这样的问题所以这个学期的重点是让他们在这个小舞台尽情的表达自己以达到见到陌生的人或环境能够大胆自然的表达自己的想法。去年的小班的孩子升上中班小主持人班的幼儿基本能过自主的表达自己的想法上台也不胆怯但也有不足的地方。本学期的的课程安排以及目标如下:上学期主持人班中班课程安排表在新的学期就要有新的变化这个学期我要把我以前做的不足的地方做的更好把做的好的地方发扬继续努力特别在家长工作这方面要加强在新的学期我会更努力把班带好让孩子表现得更棒。篇三:中班小主持人学期教学内容总结《砍蚊子》(子字歌)树下铺张大席子狗熊睡上一阵子飞来一只大蚊子吓得狗熊缩脖子。狗熊气得拿斧子用足力气砍蚊子砍出一身汗珠子还没砍着大蚊子。狗熊不肯动脑子两脚一蹬扔斧子急急忙忙卷席子。《大小多少》一个大一个小一棵大树一棵草一边多一边少一筐李子一个桃一个大一个小一只老虎一只猫一边多一边少一群大雁一只鸟数一数瞧一瞧大小多少记得牢。《十二生肖》一是老鼠吱吱叫二是老牛尾巴摇三是老虎威风到四是小兔蹦蹦跳五是飞龙像座桥六是小蛇圈圈绕七是马儿跑得快八是羊儿吃青草九是猴子捞月亮十是公鸡会起早十一是小狗看门好十二是小猪睡懒觉。《打醋买布》一位爷爷他姓顾上街打醋又买布。打了醋买了布回头看见鹰抓。放下布搁下醋上前去追鹰和兔。飞了鹰跑了兔打翻醋醋湿布。《蛙和瓜》绿青蛙叫呱呱蹦到地里砍西瓜。西瓜夸蛙唱得好蛙夸西瓜长得大。《巧巧和摇摇》有个孩子叫巧巧巧巧哥哥叫摇摇。摇摇划船带巧巧巧巧要去看姥姥。姥姥站在岸边笑笑迎巧巧和摇摇。《盆碰瓶》桌上放个盆盆里放着瓶。乒乓一声响不知是盆碰瓶还是瓶碰盆。《小花鼓》一面小花鼓鼓上画老虎。宝宝敲破鼓妈妈拿布补、。不知是布补鼓还是布补虎《嘴说腿》嘴说腿腿说嘴嘴说腿爱跑腿腿说嘴爱卖嘴光动嘴不动腿不如不长腿。《爱跺脚的小老鼠》有一只老鼠爱照哈哈镜:“哈哈我是地球上最大的动物~“它把脚一跺赶紧趴到地上想听听地球上是不是颤动了。鼠爷爷告诉它:“大象才是地球上最大的动物呢。“小老鼠发火了要到树林去找大象比试比试。小老鼠碰到蜥蜴他问:“你是大象吗,”蜥蜴说:“不是我是蜥蜴。”小老鼠猛地一跺脚说:“你要是大象我非把你踩烂不可~”小老鼠又碰到一只狗他大声说:“站住~你是大象吗,”狗说:“不是我是人类的朋友。”小老鼠又跺一脚说:“告诉你管天管地的不是人是我小老鼠~”小老鼠真的遇上大象它问:“你你这个大家伙是谁,”大象说:“我是大象呀。”小老鼠一听火了:“大象~我非叫你尝尝我的厉害不可~”小老鼠刚说完大象把鼻子对着小老鼠“哗”喷出一股水这股水就像一条河把老鼠冲得好远。灌了一肚子水的小老鼠浮出水面又要跺脚结果又沉了下去。《三只羊》在一座山脚下有三只羊。一只是大羊一只是中羊一只是小羊。它们上山去吃青草。山上有一个山洞洞里躲着一只大灰狼。有一天小羊上山去吃草它“的笃的笃”地走上山大灰狼听见了小羊的脚步声就在山洞里问:“谁呀,”小羊说:“我是小羊。”大灰狼问:“你来干什么,”小羊说:“我来吃草。”大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你~”小羊听了很害怕就赶快往山下逃。中羊也上山吃草它“踢托踢托”地走上山大灰狼听见了中

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