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武术 —— 小学四年级体育教案
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武术——小学四年级体育教案
《 武 术 》 教 案
兰溪市孟湖中心小学 雷余
本课的设计理念:
现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面对体社会挑战，具有主体意识、主动积极、向上的处世态度;具有探索、创新精神，能接纳他人的身心健康的人。
本课依据四年级的学生活泼好动、模仿能力强的个性特点，且他们小肌肉群已基本发育完整，具备学习技巧性的能力，选取了武术的几个基本动作，旨在培养学生对武术的兴趣，提高学生参加武术锻炼的积极性。课中体现以学生为本，以教师为主导，学生为主体，师生互动，和谐发展的教学理念。
教学目标与任务:
1、 学习武术中的正踢腿等基本动作，发展柔韧，速度，协调等素质，增强 肌肉，韧带的伸展性，弹性以及关节活动幅度和灵活性; 2 、发展弹跳素质;
3、 培养吃苦耐劳的集体主义精神;
4 、感受中国传统武术的博大精深，激发学生学习武术的兴趣，为以后进一 步的学习打好基础。
器材准备:录音机一台;自行车一辆;靠背椅若干;醒目的“武”字 教学
流程
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:
一 准备部分
1、整理队伍(基本体操队形)检查人数，师生问好。
2、教师做“口叼自行车
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
演”
二 基本部分
1 激情引入
哈哈~~同学们，刚才你们听我说能用牙齿把自行车叼起来的时候，有很多同学都持怀疑态度，现在我做到了，你们觉得怎样啊,好，你们既然想学，那就让我带你们从最基本的学起，做起～(要充分调动学生的情趣，但也要强调学生不能胡乱去模仿，毕竟这不是技巧，一定要注意安全。) (体操队形散开) [激发学生的兴趣]
2 热身训练
腕关节运动，踝关节运动，原地蹲跳起等。(让学生自由发挥，做自己喜欢的热身动作，使学生充分热身，拉开各处重要关节。) (体操队形散开) [愉快，活跃]
3、师生交流互动 (体操队形散开) [自觉 刻苦 愉快 上进] a 压腿{正压腿，侧压腿，仆步压腿} (教师讲解、示范动作，明确要领，学生跟做，自做，教师要注意鼓励学生，针对不同情况用不同的表扬用语。)
b 正踢腿 (眼要平视，挺胸，直腰，要有爆发力，支撑腿要稳，左右腿交替。)
c 纵叉(下腿的动作要慢，腿要尽量拉直，挺胸。不要强求每位学生都能做到，只是叫他们知道怎么做这动作，要使学生克服畏难，怕疼情绪。)
3 分散练习 (队形分散，学生自做，教师巡回指导) [自觉 刻苦] [要激发学生的情趣，使他们乐意去练，去学。]
5 列队表演 (基本体操队形，由学生挑选好的同学进行表演) [愉快 友好 上进]
三结束部分
A 、放松:脚跟脚尖舞 和音乐跟教师学做，要求要身体、脚要有弹性，动作要协调连贯。(以体操队形散开)[
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武术——小学四年级体育教案
愉快 活跃]
B 、师生再见 [保留兴趣]
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