二年级下册安全教案

二年级下册安全 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 第一课 交通安全 教学目的: 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 教学过程: 一、导入 我们已经上二年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 (1)同学们，你们都知道哪些交通规则, (2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 (3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 (1)你们每天是怎么上学来的,有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗, (2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。 (3)分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 (1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢, (2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对,为什么, (3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。 1 (4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走 (1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢, (2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家 去。 第二课、燃放烟花爆竹如何保证安全 教学目标: 知道燃放烟花也有危险，懂得如何保护自己与他人不受烟花威胁。 教学过程: 1、正确选择燃放地点。 烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 。 2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。 (1) 燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75-90度角对空燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。 (2) 燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。 (3) 燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。 (4) 燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏。 2 (5) 燃放钉挂旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。 (6) 手持烟花不得朝地面方向燃放。 (7)爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。 3、燃放注意事项。 (1)14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。 (2)单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹;不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹;不得妨碍行人、车辆安全通行;不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。 (3)烟花爆竹不可倒置。 (4)点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼 睛靠近观察。 第三课、课间活动应当注意什么 教学目的: 1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。 课前准备: 1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些校纪校规。 活动过程: 1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。 3 2.通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。 3、交流:自己以后该怎样做。 课文中讲述了哪些情况, 上体育课时;同学之间相处时;参加运动会时。这些时候，我们该怎么做, 模拟练习: (1)去厕所的路上 (2)去食堂的路上 (3)上学、放学路上 (4)乘车时 (5)课间休息时 这些时候我们该怎样做, 5.总结: 校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。 第四课 安全用电防火须知 教学目的: 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法，学会背诵《儿童防火歌》 3、使学生了解一些用电的安全常识。使学生学会正确、安全的用电。 教学过程: 一、导入 1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了, 4 2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗, 二、教授新课 1、安全用电标志 (1)你们了解安全用电标志吗, (2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。 (3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗, (4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。 2、预防触电 (1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗, (2)师生共同总结用电尝试:家电停止使用时，要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。 3、触电后怎么办 (1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。 (2)迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗, (3)如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办, 三、火灾事件介绍 运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。 教师总结:“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识” 四、认识灭火设备，牢记灭火方法。 运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 五、学会背诵《儿童防火歌》 小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。 5 你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四， 用火不当会出事。 你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六， 风大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。 你拍八我拍八， 电线不能随便拉。 你拍九我拍九， 火警电话一一九。 你拍十我拍十， 人人防火要落实。 我拍你你拍我， 大家都要来防火。 六、总结 1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗,你们知道这是为什么吗, 2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识, 七、作业 背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。 第五课、饮食卫生安全 活动目标: 1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让 他们养成正确的饮食卫生习惯。 2、提高对传染病的预防。 活动过程: 一、导入 :我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗, 二、注意的问题 1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。 2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。 6 3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。 4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。 5、切断传染病的传播途径。 6、有病去医院就诊，不要乱服药。 7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。 8、不饮酒、不吸烟。 9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。 三、小结 :饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。 四、模拟练习 ，创设环境，让学生判断 1、拿出生的水果就吃。 2、过多地吃喜欢吃的东西。 3、生病了，自己找药吃。 五、总结: 孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康～ 第六课、体育课要注意的安全 教学目标: 为了使学生在校期间的体育活动科学、合理、安全的进行,使学校的体育工作顺利开展。 教学过程: 1、体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织同学做好课前准备。因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院、校医室、家长证明、说明情况，并随堂见习。 2、学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带尖硬物品。 7 3、上课铃响后5分钟内到操场集合(师生)，清点人数。站队要快、静、齐，见习生站到排尾。待师生互相敬礼、问好后，体育委员向老师 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 出勤情况。迟到者要主动“报告”，待允许后方可入队。 4、上课前老师带领学生认真做好准备活动，注意听老师讲解。 5、学生在活动时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作。教师加强巡视、指导，防止伤害事故发生。 6、学生要爱护体育器材，按要求使用器材。有意损坏器材者要负责赔偿。 7、下课铃响时待师生整队互相敬礼，有序离场体育委员要组织同学收回体育器材。 田径内容安全注意事项 一(跑 1、上下肢协调配合，防止身体重心过分前倾而摔倒。 2、慢跑时不能拥挤，防止相互影响而绊倒摔伤。 3、跑步练习中，非练习者严禁在跑道上停留，防止相撞而受伤。 4、短跑及接力跑各行其道，严禁串道，特别在递棒后，要在原跑道缓冲。 5、准备活动必须认真完成，结合专项练习，充分活动身体各部肌肉、韧带、关节。 6、严禁用起跑器接力棒等器材打闹。 二、球类安全教育内容如下: 教学内容包括:熟悉球性练习、技术练习、战术练习、教学比赛等。 在进行体育活动前: 1、教师首先要检查场地、器材是否安全。 2、学生自己检查服装，不要携带坚硬物品。 3、在准备过程中尽可能把准备活动做好，把各关节活动好，降低肌肉的粘滞性。 4、在做专项准备时学生要在思想上重视，因为这一点非常关键。 5、在基本部分中要特别注意踝关节(篮球、排球)易外伤害。 8 关于课外体育活动的几点说明: 1、课外体育活动课是学校统一安排的一种体育活动课。 2、课外体育活动课是在体育组的协调下，班主任的组织下，才可进行的活动课。 3、任何年级或班级都不能以课外活动为理由，在没有班主任在场组织的情况下，将学生放到操场进行任何体育活动。 4、体育教师在没有得到学校安排课外体育活动的通知以前，不得将体育器材借给学生。 5、其他学科教师在体育活动课时间留学生必须把所有学生数量及姓名以书面形式通知执教教师。 关于免体问题的几点说明: 1.学生有先天性或后天严重生理疾患情况的应予免体。 2.学生和家长对于这个问题要及时通报给学校和体育教师，负有告知义务。 3.在申请免体时，应持有区级以上医院证明，到学校教务处申请经批准，可以免体，免体生不得参加剧烈性的体育活动。 第七课、值日生安全 教学目标: 在值日工作中也要注意安全，杜绝危险发生。 教学过程: 安排一些能力强的孩子做值日生是值得提倡的，可以孩子提高劳动能力,培养热爱劳动的优秀品质。不过，安排值日生需要注意的问题较多，一定要慎重。 9 一、选人一定要准，任务要因人而宜。要安排那些责任心强，稳重的孩子。女孩去干擦桌子、拿物品、摆正图书等物品、浇花等气力小的活儿。男孩子干摆饭桌、拖地等难度大的活儿。千万不要让毛躁、欠稳重的孩子“委以重任”。 二、注意安全。不要让孩子做有安全隐患的事情，在让孩子干活前，一定要让孩子明白需注意事项，教师不可过分依赖孩子，而生懒惰之心，本应自己做的事而由孩子包办。最好让孩子在老师的视线范围内，以便随时关注孩子的举动。 三、和家长进行沟通交流，取得家长的理解。不要让家长误会:老师太懒惰，光让我的孩子干活，多累～让家长认识到孩子干力所能及的劳动的好处。 这样，在保证孩子安全和家长理解的前提下，有了值日生的帮助，老师可以从烦琐的小事中脱离，从而以更大的精力投入到其它更为重要的工作中去。 四、教育孩子不可以在值日工作中开玩笑，做危险的事。 五、尽量减少打扫时间，争取视线内监督，以防危险发生。 第八课、乘坐机动车注意事项 教学目标: 知道乘坐机动车要注意的事项，了解坐车也有安全隐患。 教学过程: 1、上下车时要从车辆的右侧车门上下。 2、市区骑自行车不可以载人。 3、红灯、绿灯分别表示禁止通行、准许通行。 4、乘坐公共汽车的人不准携带易燃、易爆物品，乘车时，不可以把头或者手伸出窗外。 5、乘坐二轮摩托车须戴安全帽，乘坐两轮摩托车不可以侧向骑坐。 6、在车辆没有停稳之前不准开车门和上下人。 7、骑自行车时不可以一手扶把、一手撑伞。 10 8、道路上没有机动车辆行驶的时候，也不可以上道路学习驾驶自行车。 9、在道路上骑自行车，不准扶肩并行，也不可以相互追逐或者曲折行驶。 10、骑车至路口，遇到红灯信号，不可以推车以及绕行的方式闯红灯。 11、在道路上驾驶自行车、电动自行车不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引;不得双手离把但可以手中持物;不得扶身并行、互相追逐或者曲折竟驶;不得在道路上骑独轮自行车或者2人以上骑行的自行车。 12、乘坐机动车不得在机动车道上拦乘汽车,在机动车道上不得从机动车左侧上下车，开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行。 小学生安全知识——骑车安全 (1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑病车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。 2、 骑车安全常识 骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行;骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。 3、乘车安全常识 乘车时要现下后上，排队上车，不要乱拥乱挤以免踩伤或为小偷作案提供条件。车停稳时，才能上下车，不能抢车、扒车。乘车时不可将头或手伸出窗 11 外，以免受到伤害。乘长途汽车，一定要忍住瞌睡。在睡眠时，若司机急刹车，巨大的惯性可能给你造成伤害。 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。 5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。 6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。 8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要把稳龙头;雨天穿戴雨披更要多留心。 第九课、游泳时应注意什么 教学目的: 1、使学生明白游泳安全的重要性，知道在游泳时应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 2、使学生明白在游泳时也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。 教学过程: 夏季天气炎热，游泳是广大学生十分喜爱的运动和消夏避暑方式，同时又是一项有一定危险性的运动，据统计，学生游泳溺水事故主要发生在校外，发生在节假日及学生上学、放学途中，这往往是脱离家长监护和学校老师管理的时段。 为了让惨剧不再重演，有效遏制学生发生意外伤亡事故，确保青少年生命安全。 12 1、不准私自下水游泳; 2、不擅自与同学结伴游泳; 3、不在无家长或老师带领的情况下游泳; 4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 5、不到不熟悉的水域游泳。 6、不到危险溪段的溪边戏水 游泳时应注意什么, 游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到: 1(游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。 2(要慎重选择游泳场所。去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。 3(下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。 4(饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳，游泳时间不宜过长 。 5(不要在大浪和水流湍急的水域游泳， 跳水前要摸清水中情况，水下情况不明时，不要跳水，浅水处跳水易造成伤亡 6(发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 7、如遇险或抽筋，要及早举手呼救，保持镇静。 第十课、怎样避免陌生人闯入家中 教学目标: 了解犯罪分子入室借口，并告诉小学生遇此情况如何自护自救。 教学过程: 13 犯罪分子在作案前以一番周密的谋划，总是能提出出乎小学生预料之外的入室理由，令小学生自愿开门。 1、以求助方式诱骗小学生开门 小学生的内心是洁白和善良的，乐于助人是他们的心理特征。很多犯罪分子正是抓住小学生的这种心理，以求助方式唤起小学生的“乐助”心理而使他们暂忘“防范”意识，从而不知不觉地打开防盗门。 寒假的一个下午，小学二年级女生丽丽正独自在家中写作业，妈妈说写完后带她到外地姥姥家。这时，“当当当”，有人敲门，丽丽透过防盗门，只见一位相貌端庄的年轻人站在门口。那人说，自己是，她家邻居的，因为家里没人，想借笔和纸留个条。丽丽见那人说话很诚恳，长像上也不象坏人，加之他找的王奶奶对自己一向很好，自己应该帮助这个人才对。于是，丽丽就打开了门，让他进来写字条。 谁料想，防盗门刚一打开，那人便顺势挤进了屋，并“嘭”地一声把门反锁上了。还没等丽丽反应过来，那人就用绳子反绑住她的双手，翻出了丽丽家的钱物，然后“满载”而去。 其实这个坏蛋早就来踩过点，他发现假期丽丽是一个人在家写作业，所以就编造了留字条的理由诱骗丽丽开门，至于邻居家是谁?邻居家现在有没有人?他根本不知道，因为他并没有敲过那家的门。 2、用正当借口诱骗小学生开门 修煤气管道、修水管、修电话、查电表„„犯罪分子的这些入室借口，早已成了“大路货色”，不仅骗不了大人，连小孩也不会上当。那么，今天这两个“维修煤气管道”的人，他们的三言两语，为何就能让警惕性很高的小学生自开家门呢? 这天是放寒假的第3天，小学生周村村一个人在家写作业。 “当当”，响起了敲门声。周村村非常警觉地问:“谁呀?”妈妈说要小心坏人，不能让任何陌生人进家，村村时刻牢记。 14 “修煤气的”，敲门人接着说:“煤气味闻到了吗?楼下的煤气管爆了，管道一直裂到你们家，必须赶快抢修，不然要发生爆炸。”来人说得十分紧急。 村村想起妈妈和老师的话，煤气泄露是容易中毒死亡的。万一自己被毒死怎么办?这可不成，妈妈会很伤心的。村村透过防盗门往外一看，只见两个年轻人身着蓝色工作服，穿着和过去来检修煤气的工人师傅一模一样。村村认为，就是来修煤气的，不会有假。 于是，村村就打开了防盗门，让他们赶紧进来检修煤气管道。两个陌生人刚一进家，意想不到的情况就发生了。他们一个反锁上防盗门，一个迅速捂住小学生的嘴，往嘴里塞上毛巾，两个人将小村村捆得结结实实的，扔在沙发上。然后他们开始了大肆“掠夺”。 3、用“亲近法”诱骗小学生开门 每年冬季，不少单位都要搞福利，比喻发各种各样的水果等。犯罪分子就编造这个借口，冒充小学生爸爸的同事来送水果的，让小学生和他顿感亲近，从而打开防盗门。 “当当当”，听见敲门声，独自在家做作业的小伟伟警觉地问道“谁呀?” “你爸爸单位的，单位发水果了，我们开车挨家挨户送，这是你爸爸分的。”听说爸爸单位发的水果，小伟伟一阵窃喜，因为爸爸单位每年冬季都要发水果。但来人是不是有诈?他还不敢确信，就掀开帘子向门外看，只见门外站着两个人都挺面善的，门口放着一个大箱子，上面印有苹果字样，那可能就是他们说的爸爸分的水果吧。小伟伟没有再犹豫，就打开了防盗门。 来人将纸箱子搬进家里，顺手关上了门。余下的就是从纸箱子里抽出绳子和布条“伺候”小伟伟的双手和嘴了。 两个恶魔翻箱倒柜，将家里的现金、金银手饰、摄相机、照相机、高档衣服等贵重物品全部塞进大纸箱里，装了满满一大箱子，然后扬长而去。临走还恶狠狠地对伟伟说:“记住，我们是你爸爸一个单位的。” 4、用“意外”事件让小学生“急忙”开门 15 有个记者曾和出租车司机一起考考当代学生的防范意识，他们从学校墙报上任意找一个学生的名字，然后找到这个学生，说他爸爸上午突遭车祸现正躺在医院里，他们是他爸爸一个单位的，来接他去医院看爸爸最后一眼。学生听后脸色立马煞白，连向老师或同学打声招呼都没有，匆忙上车和人走了。记者在几个学校试验，都是同样结果。这说明当代学生在“突发事件”面前很容易轻信他人。 犯罪分子也用同样的借口，诈骗小学生开门。寒假的一天，几个小学生正在爱民巷53号楼下玩。这时，一个三四十岁年龄的妇女径直走过来，对其中一个小女孩说:“你就是甜甜吗?”小女孩说:“是的，阿姨您怎么知道我的名字?”哪个妇女说:“是你妈妈告诉我的。我和你妈妈是一个单位的好朋友。今天你妈妈在单位突然晕倒了，现在正在医院住院。我特意过来帮你妈妈拿衣服和脸盆送 到医院去。” 为了让小甜甜彻底相信自己，那个妇女又对甜甜讲:“你妈妈说你叫甜甜，在爱民巷53号楼下玩，脖子上挂着钥匙，头上扎两个小刷刷。你看阿姨说得对吗?”说完，哪个女的还告诉甜甜:“你妈妈让你带我回去给她找衣服。” 阿姨说妈妈病了送到了医院，小甜甜非常着急，又见阿姨能说出自己的名字，对自己的在哪里玩和长相都说得头头是道，甜甜就信以为真，仅有的一点疑心也打消了，便匆匆忙忙的带着阿姨到自己的家取妈妈的衣服。 当小甜甜打开门，刚才还善良的阿姨顿时露出了魔爪。她将甜甜捆得严严实实的，然后就在甜甜家里“大扫荡”。 那么，人们不禁要问:这个犯罪分子是怎样知道甜甜的名字和一些情况的呢?原来，她根本不认识甜甜的妈妈，只是在寻找脖子上挂着钥匙的小孩作为作案目标。她在此观察了好久，听到别的小朋友叫甜甜的名字，就记住了挂钥匙的小女孩名叫甜甜。抬头又看到此处是爱民巷53号楼，再仔细观察甜甜的穿戴和长相，然后将她听到和观察到的情况说成是甜甜妈妈告诉她的，并编造甜甜妈妈晕倒住院和让她来取物等谎言，小女孩信以为真，就上了她的当。 16 【评析】 犯罪分子之所以喜欢诱骗小学生开门然后入室作案，是因为这样不仅减少了撬门撬锁的麻烦，避免了室外作案容易被发觉和抓住，而且作案收获也非常丰厚。但是，入室作案却使受害小学生精神受到较大刺激，尤其是一些小女孩还受到更为严重的伤害，有的小学生甚至在反抗时被杀害。那么，小朋友，当你独自在家时，怎样自己保护好自己，让家长真正放心呢? 第一，自己一人在家时，要锁好防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，防止盗贼潜入。 第二，来访者提出问题时，你可以隔门与其对话;如果要帮助来人，可以将纸和笔递出去给他写，切不能开门让他进来。 第三，对自称是修煤气管理、修水表、修电表、修电话等的来人，可以给爸爸妈妈打个电话，或者给小区物业管理部门、派出所等打个电话，问一下情况，一个电话就能避免一场灾难。 第四，当有人说是爸爸妈妈的同事时!可以反问他爸爸妈妈的名字。如果回答不上来，证明他们是骗子。对于说他们说是送水果、饮料等物品的，不能信以为真，更不能让他们搬进家里。记住，他们放在门口时不要以为他们已走了，可能他们就躲在不远，你一开门出来看东西，他就冲进来了，那时后悔也来不及了。 第五，如果窃贼已经进屋，但没有发现你，你要迅速躲起来，伺机逃走和求救。无论什么情况，小学生都不要和坏人搏斗，以免伤及性命。 第六,不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。 17 第十一课、游戏安全 活动目标: 在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接 触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子 们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。 活动过程: 一、导入 我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时 间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢, 二、以事论事，让孩子明白道理 1、郊游、野营应该注意的事情有哪些, ?需要带什么东西, ?应该穿什么样的服装, ?听从老师指挥，注意安全。 ?多喝水。 ?游泳、滑冰时注意安全。 ?去游乐场要有家长或老师带领。 2、去公园玩要注意安全。 3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。 4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。 5、遇到危险该怎么办, ?迷失方向时，该怎么办, ?不慎掉进冰窟里，该怎么办, ?被蛇、猫、狗咬伤该怎么办, ?发生骨折是该怎么办, ?被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办, 18 6、遇事冷静，应付对策。 模拟练习 被坏人跟踪，怎么办, 找生表演。 总结: 不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。 第十二课、传染病预防 教学目标: 提高对传染病的预防。 教学过程: 一、传染病 即传染性疾病，是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。它是许多种疾病的总称。 1(传染病的特点 ?有病原体:每一种传染病都有它特异的病原体，包括微生物和寄生虫。比如水痘的病原体是水痘病毒，猩红热的病原体是溶血性链球菌。病原体主要分为细菌、病毒(比细菌小、无细胞结构)、真菌(癣的病原体)、原虫(疟原虫)、蠕虫(蠕虫病的病原体)。 ?有传染性:传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。每种传染病都有比较固定的传染期，排出病原体，污染环境，传染他人。 ?有免疫性:大多数患者在疾病痊愈后，都可产生不同程度的免疫力。机体感染病原体后可以产生特异性免疫。感染后免疫属于自动免疫。 ?可以预防:通过控制传染源，切断传染途径，增强人的抵抗力等措施，可以有效地预防传染病的发生和流行。 19 ?有流行病学特征:传染病能在人群中流行，其流行过程受自然因素和社会因素的影响，并表现出多方面的流行特征。 传染病一般要经过潜伏期、前驱期、发病期、恢复期几个阶段。传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节:?传染源;?传播途径;?易感人群。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。预防传染病的一般措施也就针对这三个方面。 二、预防与控制肠道传染病传播的主要措施有: 1、加强食品、饮用水的卫生管理工作:抓好食品、饮用水的监测与监督;做好公共场所使用的餐饮具等的清洁消毒;落实卫生用品、工具的消毒与管理。 2、建立并坚持从业人员体检 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，发现患伤寒、痢疾等传染病时要及时调离、治疗。 3、保持环境卫生，消灭苍蝇、蟑螂等媒介昆虫。 4、严把病从口入关，养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后要洗手;不喝生水;不吃不洁净蔬菜、水果及食物;不吃过期、变质、不熟食品;餐具要经常消毒;不与他人公用毛巾、脸盆、牙具和餐具等。 5、加强流动人口的卫生管理，发现疑似病人要及时报告疾控部门。 春秋季节是传染病多发季节，我们只要了解和掌握一些基本的预防知识，就可以远离疾病，享受快乐。不同的传染病有不同的治疗方法，各种传染病的基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。 1( 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其教室、电脑房等; 2( 不到人口密集、空气污染的场所去，如歌舞厅、影院、录像厅; 3( 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手; 4( 到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染; 5( 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降; 6( 合理膳食，增加营养; 7( 发热或有其它不适及时就医; 20 8( 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区; 9( 传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用消毒剂喷洒、擦拭。 春秋季节传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。 第十三课、地震逃生 教学目标: 1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。 2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。 教学过程: 一、小组讨论发生地震时怎么办,交流: (1)、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。 (2)、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。 (3)、在学校要听从老师指挥，安全疏散。 二、小结: 1、在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下;在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去，震后应当有组织地撤离。 2、万不要跳楼～不要站在窗外～ 不要到阳台上去～必要时应在室外上课。 3、户外避震，就地选择开阔地避震，蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方，不要随便返回室内。 4、避开高大建筑物或楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等。 5、避开危险物、高耸或悬挂物、变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等。 21 6、避开其他危险场所，狭窄的街道、旧房屋，危墙、女儿墙、高门脸、雨篷下、砖瓦、木料等物的堆放处。 三、高楼避震三大策略 专家建议，在以楼房为主的大都市中，居民应该有意识地掌握一些科学适用的避震策略。 策略一:震时保持冷静，震后走到户外。这是避震的国际通用守则，国内外许多起地震实例表明，在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死砸伤的概率最大。因此专家告诫，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。如果建筑物抗震能力差，则尽可能从室内跑出去。 按照国家有关 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，北京地区居民楼房应具有抵御烈度为8度的地震破坏的能力。专家建议，地震发生时先不要慌，保持视野开阔和机动性，以便相机行事。特别要牢记的是，不要滞留床上;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的地方去;不可跳楼;不可使用电梯，若震时在电梯里应尽快离开，若门打不开时要抱头蹲下。另外，要立即灭火断电，防止烫伤触电和发生火情。 策略二:避震位置至关重要。住楼房避震，可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间躲避。最好找一个可形成三角空间的地方。蹲在暖气旁较安全，暖气的承载力较大，金属管道的网络性结构和弹性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃动时也不易被甩出去;暖气管道通气性好，不容易造成人员窒息;管道内的存水还可延长存活期。更重要的一点是，被困人员可采用击打暖气管道的方式向外界传递信息，而暖气靠外墙的位置有利于最快获得救助。 需要特别注意的是，当躲在厨房、卫生间这样的小开间时，尽量离炉具、煤气管道及易破碎的碗碟远些。若厨房、卫生间处在建筑物的犄角旮旯里，且隔断墙为薄板墙时，就不要把它选择为最佳避震场所。此外，不要钻进柜子或箱子里，因为人一旦钻进去后便立刻丧失机动性，视野受阻，四肢被缚，不仅会错过逃生机会还不利于被救;躺卧的姿势也不好，人体的平面面积加大，被击中的概率要比站立大5倍，而且很难机动变位。 22 策略三:近水不近火，靠外不靠内。这是确保在都市震灾中获得他人及时救助的重要原则。不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器;不要选择建筑物的内侧位置，尽量靠近外墙，但不可躲在窗户下面;尽量靠近水源处，一旦被困，要设法与外界联系，除用手机联系外，可敲击管道和暖气片，也可打开手电筒 四、模拟演示。 第十四课、节假日安全事项 教学目标: 复习各类安全，为假期做准备。 教学过程: 希望同学们在假期要注意以下几点: 一、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。 二、防冻，防摔。下雪天，气温低，路面结冰，所以同学们必须注意保暖防冻，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。 三、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢放假高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天， 更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。 四、放假期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。 23 五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;第二:在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。 六、未成年人不进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，不与网友讨论不健康的话题，慎重会见网友。 下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住:警情110、火警119、急救120。 此外，要充分利用暑假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的假期。 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33