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——荷花
幼儿园大班美术欣赏:张大千《荷花》
发布者:www.chinajiaoan.cn 阅读:2882 次
幼儿园大班美术欣赏“荷花”(张大千《荷花》系列)
活动目标:
1、欣赏张大千的荷花系列作品，能大胆地用语言来
表
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达自己对画面的理解。 2、学习用水墨来表现荷塘美景，体验荷塘的意境美、情趣美。
活动准备:
教师:课件 毛笔两只、调色盘一个、宣纸、视频(毛毡)
幼儿:墨汁、国画颜料、毛笔(每人两只)、洗笔筒、长卷宣纸(上有一些荷花)、毛毡 活动过程:
一、《睡莲》作品导入，引起兴趣。
师:上次我们欣赏了一幅外国油画，我们一起来说说这幅画的名字叫——睡莲 画家是谁呀,——法国的莫奈
过渡语:你知道哪种植物和睡莲长得很像吗,——荷花
法国的莫奈喜欢画油画《睡莲》，我们中国画家喜欢用水墨画来画荷花。 二、欣赏张大千的“荷塘美景”.
1、师:瞧!在这幅画中，你看到了什么,
2、荷叶造型:
在这幅画中， 哪里有荷叶,是怎样的,象什么,
是不是所有的荷叶都是一样的,这些浓墨和淡墨不同的荷叶给你什么感觉, 3、荷花造型:
在这幅画中，你觉得荷花有什么不同,
请你用动作来做一做荷花的姿态.
这么多美丽的荷花，让我赶紧把它画下来。教师拿出颜料盘及时把幼儿的荷花姿态画下来。(一朵含苞欲放、一朵尽情绽放)我来画一朵尽情绽放，瞧仔细，我是怎样用笔的,(笔的侧锋来画的)。 荷花画好了，还缺什么呀,(荷杆)对了，细细的荷杆撑着花朵。画荷杆时笔是怎样的,(竖起来，用中锋)，细细的荷杆上
长满了小刺。
4、小结:在一片荷塘中，几朵娇嫩鲜艳的荷花在静静地开放，有的含苞欲放，有的尽情绽放，荷花在浓墨或淡墨相辉映的荷
叶中显得是那么地鲜艳、那么地醒目，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀～ 5、介绍画名、画家。
这幅画的名字就是“荷花”，他的作者是“张大千过渡语:张大千是我国著名的国画大师，他非常喜欢荷花，一生创作了许多的
荷花作品，让我们一起来瞧瞧
三、欣赏系列荷花图，感受作品的情趣.]
1、师:在这三幅画中，你最喜欢哪一幅，为什么,
幼儿相互交流。
提问:你最喜欢哪一幅，为什么,
小结:这三幅荷花看起来虽然有些不一样，但都很好看，很漂亮。这幅画——荷花特别的鲜艳，醒目，亭亭玉立，这幅画——
它的荷叶有浓有淡，特别有层次，这幅画呢——小鸟都飞来了，看上去很生动、很有情趣。 2、看视频
问:你看到了什么,
幼儿说并用动作表现:蜻蜓飞舞、鱼儿嬉戏、荷叶摇摆等
小结:微风吹过，静静的荷塘顿时热闹起来，婀娜多姿的荷叶在微风中轻轻摇曳，亭亭玉立的荷花散发出缕缕清香，蜻蜓在飞舞，鱼儿在嬉戏，真是一幅快乐美好的景象呀～
师:我仿佛来到了荷塘边，变成了一株亭亭玉立的荷花了，你变成了什么, 幼儿变一种动物或植物，让我们一起到荷塘去游玩吧跟随音乐一起跳舞，教师念散文。让我们再一起来欣赏这热闹的荷塘美
景，
3、古诗诠释荷塘美景，教师念古诗。
师:你想到了哪些关于荷花的古诗呢,
四、幼儿创作
要求:1、长卷画，想一想，你的荷塘里会发生什么故事,
2、创作好后，讲一讲你的荷塘故事。
五、作品展评
幼儿相互欣赏、讲述自己的荷塘故事，教师为幼儿作文字记录。
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