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以科学发展观为指导.doc

以科学发展观为指导

利落的咪咪
2018-09-15 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《以科学发展观为指导doc》,可适用于社会民生领域

以科学发展观为指导以科学发展观为指导努力推进民族院校的新跨越汪兴平余忠钦陈勇,湖北民族学院~湖北恩施,摘要:科学发展观为新形势下高等教育改革发展指明了方向和目标~成为高等教育在新形势下改革发展的重要理念。深入学习和实践科学发展观~成为高校面临的重大现实课题和紧迫任务。面临新的形势和新的机遇~民族院校必须要深刻领会科学发展观的内涵和基本要求~用科学发展观升华办学理念~用科学发展观统领学校的改革和建设~坚持改革创新~以新的思路和新的办法实现新跨越。关键词:科学发展观民族院校改革党的十六届三中全会明确提出了‚坚持以人为本~树立全面、协调、可持续的发展观~促进经济社会和人的全面发展~这不仅是我们党在深刻认识社会主义现代化建设规律的基础上对发展理念的再次提升~也是我们党结合国家经济社会发展面临的新形势和新任务提出的根本指导方针。牢固树立和全面落实科学发展观~对于全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标~具有重大而深远的意义。教育部部长周济在第二届中外大学校长论坛的总结讲话中指出:‚实现高等教育的新跨越~必须树立和落实科学发展观。也就是说~科学发展观的完整提出~为新形势下高等教育改革和发展指明了方向和目标~成为高等教育在新形势下改革和发展的重要理念。同时~树立和落实科学发展观也就成为高等教育实现新跨越的必由之路和必然选择。民族院校作为高等教育的重要组成部分~如何贯彻落实科学发展观~不断提升办学理念~制定发展战略~实现新的跨越同样值得思考和探索。一、坚持发展是硬道理用科学发展观升华民族院校的办学理念多年来~随着改革开放的日趋深入~社会主义市场经济体制的逐步建立和完善~国家发生了深刻的历史性巨变~综合国力显著增强~人民生活水平明显提高~社会生活发生很大变化。在国家经济社会的持续快速发展过程中~民族高等教育事业走上了快速发展的道路~民族院校焕发出蓬勃的生机与活力~无论是办学规模、办学条件~还是学科专业建设、科学研究、师资建设等方面都取得了巨大成就~实现了超常规跨越式发展。民族院校办学几十年来得到的最宝贵经验一方面在于‚尊重民族高等教育发展的客观规律~执行党的教育方针~服从民族工作的需要~根据少数民族和民族地区的实际办学~另一方面正是在于始终坚持‚发展是硬道理的方针~紧紧抓住国家改革开放的大好形势以及‚科教兴国战略、‚可持续发展战略和西部大开发等重要战略深入实施的良好机遇~面对薄弱的办学基础和繁重的改革建设任务~扭住发展不放松~用发展的办法解决前进中遇到的困难和问题~用发展检验和指导办学实践~从而提升了办学实力~赢得了生存空间和竞争主动权。科学发展观与我们党三代领导人关于发展的重要论述一脉相承~是与时俱进的马克思主义发展观~是对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。胡锦涛同志明确指出:‚科学发展观~是用来指导发展的~不能离开发展这个主题。这是我们树立和落实科学发展观的重要指导原则。因此~对于民族院校来说~树立和落实科学发展观~依然要强化发展主题意识~把握发展这个第一要义~聚精会神搞建设~一心一意谋发展。同时更要深刻理解科学发展观的内涵和要求~用科学发展观升华办学理念使之更加先进~用科学发展观指导发展战略使之更加科学。二、强化机遇意识民族院校树立和落实科学发展观的关键事物的发展离不开机遇~只有抓住机遇才能赢得主动~才能推动事物不断发展~民族院校几十年的办学实践正充分说明了这一道理。‚‘文化大革命’结束后~我国民族高等教育的发展~面临着十分严峻的形势。虽然被停办和撤消的民族学院和民族自治地方的高等学校~陆续得到恢复~但整个民族高等教育事业~处于一片凋零境地~面临着恢复和整顿。正是在这种情况下~民族院校依托国家深化改革~扩大开放~建立社会主义市场经济体制的大好形势~紧紧抓住‚科教兴国、‚可持续发展和西部大开发等重要战略深入实施~特别是年以来高校大扩招为民族院校带来的良好机遇~用超常规的办学思路加速建设和大胆改革~取得了显著成就~发生了令人瞩目的变化。‚发展观的第一要义是发展。离开发展~就无所谓发展观。坚持科学发展观~其根本着眼点是要用新的发展思路实现更快更好的发展。也就是说~树立和落实科学发展观其根本落脚点和出发点依然是发展。民族院校树立和落实科学发展观~就是要在牢牢把握这一实质的基础上~充分认识机遇对于发展的关键作用~不断强化机遇意识~利用好本世纪头二十年这一重要战略机遇期内的各种有利条件~创新思路~深化改革~加快建设~实现民族院校各项事业的新跨越。一是随着世界经济形态的转型~‚世界各国都把目光聚焦到人才、科技和教育的竞争上~都加大了对科技、教育的投入~实施了一系列推进科技、教育创新的重大政策措施~努力巩固和扩大已经拥有的优势地位~党的十六大报告也深刻指出~教育是发展科学技术和培养人才的基础~在现代化建设中具有先导性全局性作用~必须摆在优先发展的战略地位,二是国家在本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务已经确立~经济结构战略性调整~经济增长方式的转变对科技进步和劳动者素质将更加注重,三是人民群众接受高等教育尤其高质量高等教育的要求在日益增长,四是面对复杂多变的国际国内局势以及人才在综合国力竞争中的决定性意义~党中央提出‚人才强国战略~并把实施‚人才强国战略确立为党和国家一项重大而紧迫的任务,五是党和国家对民族高等教育的发展十分重视。国务院作出关于深化改革~加快发展民族教育的决定~提出了我国民族教育工作的指导思想、目标任务、基本方针和原则~以及加快发展民族教育的政策措施~为民族高等教育事业以及民族院校的发展提供了重要保证。以上这些都是民族院校在当前面临的新机遇~只有紧紧抓住并充分利用好这些机遇~民族院校实现新的跨越才能成为必然。三、以科学发展观为指导改革创新努力推进民族院校的新跨越周济部长曾在第二届中外大学校长论坛的总结讲话中要求我们要统一三个方面的认识~一是以来实现了高等教育跨越式发展~这是一个巨大的历史性成就,二是要抢抓机遇~加快实现高等教育发展的新跨越,三是要树立和落实科学发展观~实现高等教育持续快速协调健康发展。这三个方面的认识实际上是内在统一、紧密联系的~其重点和核心就是要以科学发展观为指导~巩固和深化既有的改革建设成果~实现高等教育发展的新跨越。这三个方面的认识对于民族院校的发展来讲~同样具有重要的现实意义和长远的指导意义。在新的机遇面前~民族院校必须要深刻领会科学发展观的内涵和基本要求~用科学发展观统领学校的改革和建设~坚持改革创新~以新的思路和新的办法实现新跨越。()找准民族院校的办学定位制定符合自身实际的发展战略不同类型和层次的大学~办学定位是不完全相同的~办学定位的差异也就决定了其办学方向、改革发展目标以及模式是有区别的。在新的形势下~民族院校必须要以科学发展观为指导~按照民族院校的办学方针和任务以及形势发展的需要找准办学定位~进一步明确发展方向、改革模式和目标。同时要依据办学定位~认真思考‚办什么样的民族院校和‚怎样办好民族院校两个根本性的问题~制定符合自身实际发展战略~制定经得起实践检验的‚学科建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划三个规划。在找准办学定位和制定发展战略的过程中还要突出自身特色~以特色创优势~以特色争一流~真正做到定位科学、特色突出~提高民族院校的实力和竞争力~发挥其他院校不可替代的作用。()以学科建设为龙头坚定不移地走教学兴校、科技强校之路‚学科建设是高校发展的平台~是具有战略性地位的基础建设~更是学校的核心竞争力的重要体现。当前形势下~民族院校要在日趋激烈的高校竞争中赢得发展的主动权~获得优势立于不败之地~必须要始终坚持把学科建设作为龙头工作来抓~根据经济社会发展的需求以及学校的校情~整合资源~汇聚力量~凝练和创新学科方向~巩固重点学科~突出特色学科~以大力推进学科建设来提升自身的核心竞争力~从而带动学校全面发展。教学和科研是大学发展的‚两翼~教学质量关系人才培养质量~科学研究形成科技成果~是一所学校实力和水平的直接反映。民族院校在大力加强学科建设的同时~必须要抓好教学和科研工作~处理好二者之间的关系~坚定不移地走内涵发展之路。一是要继续强化教学中心意识~确保教学工作中心地位~加强教学基本建设~深化教学改革~健全教学工作体系~促进人才培养质量的不断提高,二是要高举科研大旗~加强科学研究和科技成果转化~努力提高科技创新能力和科研档次以及科技成果的含金量~培育大团队~承接大项目~创造大成果~促进科研工作上档次、上台阶。民族院校的科研工作还要在为地方经济社会发展服务上下功夫~把科技成果直接运用到现代化建设之中~以服务求支持~以贡献求发展。()坚持以内涵发展为主处理好规模、结构、质量、效益之间的关系‚高校的发展模式不外乎‘外延式’、‘内涵式’发展这两种~以及两者的结合。科学发展观的基本要求是统筹兼顾~所谓统筹兼顾就是要兼顾各方~协调发展。这一基本要求体现在高校的发展模式上~就要求高校必须协调和处理好内涵发展和外延发展两者之间的关系。近年来~民族院校发展的速度很快~办学实力获得显著增强~办学条件得到明显改善~赢得很大的发展潜力和空间。越是在这种发展态势下~就越不能无视自身实际~追赶潮流~一味扩大外延~忽视内涵发展。‚从高校的内部发展看~如果只注意外延的发展~势必导致发展重心的偏移~导致忽视教学质量、学科建设等内在的方面~而把主要注意力放在数量的发展和扩张上~这一方面会带来人才培养质量的下降~另一方面还会造成高校间的重复建设和大量的浪费~因此~民族院校必须要坚持走以内涵发展为主的发展道路~只有坚持以内涵发展为主才是符合高等教育发展规律的~也才符合科学发展观的基本要求。民族院校走以内涵发展为主的发展道路~必须要处理好规模、结构、质量和效益的关系~特别要将质量放在突出位置。在新的形势下~民族院校必要、适度地扩大规模~不断完善和优化学科专业、人才队伍等结构~追求办学效益都必须紧紧围绕教育教学质量提高这一核心~即以质量提高为主线~实现规模、结构、质量和效益协调发展~切不可‚一手硬、一手软~顾此失彼~有所偏废~而导致发展失调~与科学发展观的基本要求背道而驰。()以人为本把广大师生员工的利益维护好、实现好、发展好科学发展观的本质和核心是以人为本。‚以人为本~就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点~不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展~这一理念贯彻到民族院校的办学实践当中~就是要在学校各项工作中充分重视和发挥人的主体性作用~在把广大师生员工的利益维护好、实现好、发展好的同时~激发他们的主动性和创造性~积极投身学校各项事业的改革发展之中~推进学校不断实现新的跨越。人才培养是高校的根本任务~也是高校所有工作的出发点和归宿~这是与科学发展观坚持以人为本的核心理念完全一致的。在新的形势下~民族院校坚持以人为本的重要理念~必须坚持以学生为本~围绕人才培养目标~构建新的人才培养模式~继续深化教学改革和创新~培养更多更好的具有创新精神和实践能力的高素质学生。在人才培养过程中~还要从尊重学生个性、保护学生个性的角度出发~为学生全面发展创造更加有利的条件~激发学生的学习热情和积极性~帮助学生成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。坚持以人为本的重要理念~还要坚持以教师为本~充分激发广大教师的积极性和创造性~积极发挥广大教师在办学中的主体作用。对民族院校来说~必须要深入实施‚人才强校战略~把人才工作纳入学校发展总体规划~继续深化人事分配制度改革~进一步完善人才激励机制~同时积极创造条件~加强对广大教师的培养提高~为广大教师搭建事业平台~形成鼓励教师干事业、支持教师干成事业、帮助教师干好事业的优良环境~建设一支结构合理、素质优良、相对稳定的师资队伍。,作者汪兴平系湖北民族学院副院长、教授~余忠钦系湖北民族学院发展规划处处长、研究员~陈勇系湖北民族学院发展规划科科长、助理研究员~湖北恩施,参考文献:图道多吉适应新的形势~坚持改革与发展~以新的面貌走向新世纪在民族院校院,校,长高级论坛上的讲话~马麒麟中国民族高等教育的改革与发展M北京:教育科学出版社~温家宝在省部级主要领导干部‚树立和落实科学发展观专题研究班结业式上的讲话~周济谋划改革的新突破~实现发展的新跨越J中国高等教育~~,,李树丞等科学发展观与高校的发展战略选择J中国高教研究~~,,蒋家平大学要树立科学发展观J学校党建与思想教育~~,,申建军用科学的发展观指导高校建设J中国高教研究~~,,

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