译林牛津英语6A知识点

6AUnit 1 The king’s new clothes [词汇学习] 1.long long ago= many years ago很久以前,用在一般过去时态中,谓语动词用过去式. 2.clever 聪明的反义词:foolish 3.foolish adj.(形容词)愚蠢的 fool n(名词). 愚蠢 4.through walk through走过 look through浏览 5.laugh –laughs 短语:laugh at 嘲笑 laugh at sb.嘲笑某人反义词:cry laugh 是出声的笑,而smile 是微笑,常常是无声的笑 7.wear-wears-wore 同音词:where wear指的是穿着的状态,动作意味性不强,put on 强调穿的动作 8.tell –tells –telling-told tell是及物动词,后面常接双宾语,常用tell sb. sth. 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示告诉某人某事 tell sb. about sth.”告诉某人关于某事” 9.each 近义词:every 短语:each other each修饰两个或两个以上的人或物,强调个体,而every修饰三个或三个以上的人或物,强调全体 10.say-says-saying-said 短语:say to sb.对某人说 say hello to sb.向某人问好 11.sentence 短语: make sentences 造句I can make a sentence with “clever” 12.quick 副词:quickly Liu Tao is quick ,you should run quickly. 13.next 下一个反义词:last 上一个 短语:next week下周 next time 下次 See you next time . 14.little 小的,年幼的反义词:big 近义词:small 15.think –thinks –thinking-thought 短语:think of想起 think hard 认真思考 16.child复数:children 短语:Children’s Day儿童节 the only child 唯一的孩子 17. turn to 变成 Water turned into ice at last. 短语归纳 Story time long long ago 很久以前 new clothes 新衣服 one day 一天 make…..for……为…….制作…… try on试穿 clever people聪明的人 foolish people愚蠢的人 walk through走过 a lot of people 许多人in the street 在街道上 beautiful clothes漂亮的衣服 a little boy 一个小男孩 point at指着…….. Cartoon time play a game 玩游戏 tell a story 讲故事 each student 每个学生on the mountain 在山上 the next sentence 下一句 an old man 一位老人live in 居住在 think hard 认真思考 have to 不得不 Grammar time 一般过去式的用法 1. 一般过去式的概念:表示在过去某个时间发生的动作或状态,常与表示过去的时间状语连用。如:yesterday,last week,an hour ago, long long ago ,其谓语用一般过去式来表达 2. 一般过去时的过去式构成 (1) be动词 am /is → was, are → were (2)规则变化的行为动词 A、一般情况动词词尾后直接加-ed look→ looked work → worked B、以不发音的e结尾的动词直接加-d like → liked use → used C、一辅音字母加y 结尾的动词,变y为i,再加ed study→ studies cry→ cried D、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed stop → stopped plan → planned 动词变过去式的口诀 过去式,有规律,一般词尾加-ed 如果结尾是哑e,只在后面加个-d 结尾若是辅+y,把y 变i加-ed 如是重读闭音节,双写之后加-ed 句型讲解 Story time 1. long long ago, there was a king. there is …….句型在一般过去式中的运用 is → was are→ were 2. we can make new clothes for you. Make……for…..为…..制作….. 3. the two man showed the king his new clothes. show sb. sth.=show sth .to sb.向某人展示某物 4. Foolish people can’t see them. 情态动词can的否定直接在can 后面加not 5. What beautiful clothes!此句是由what引导的感叹句式 4 what+形容词+复数名词/不可数名词 what+a/an+形容词+名词 Cartoon time 1. They are telling a story.tell a story 讲故事 tell侧重告诉或传达的事情,讲述故事,此时不能用speak、say、talk替代 2. It is Bobby’s turn. It is one’s turn.表示轮到某人做某事 It is one’s turn to do sth. 3. he is thinking hard . think hard 认真思考 hard是副词,努力地,修饰动词 6AUnit1Theking’snewclothes 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 梳理重点单词longlongago很久以前magic有魔力的,神奇的clever聪明的foolish愚蠢的through穿过laugh大笑wear穿,戴tell告诉each每个say说sentence句子quick迅速的,快的next下一个little小的,年幼的turn机 6A Unit1 The king’s new clothes知识点梳理 重点单词 long long ago很久以前magic有魔力的,神奇的clever聪明的foolish 愚蠢的through 穿过laugh 大笑wear 穿,戴tell 告诉each 每个say 说sentence 句子quick 迅速的,快的next 下一个little 小的,年幼的turn 机会think 想,思考hard 努力地,费劲地child 孩子(复数children)turn into 变成 重点短语 1.the king’s new clothes 皇帝的新装 2.long long ago 很久以前 3.like new clothes喜欢新衣服 4.one day 一天 5.man----men 男人(复数) 6.visit the king 拜访国王 7.make new clothes for you 为你做新衣服 8.make?for?为某人做?? 9.show the king his new clothes=show his new clothes to the king展示给国王看他的新衣服 10.try on?试穿?? 11.try on these magic clothes 试穿这些神奇的衣服 12.magic clothes 神奇的衣服 13.clever people 聪明的人 14.foolish people 愚蠢的人 15.clever聪明的(反义词)foolish愚蠢的 16.walk through the city (步行穿过)走过城市 17.in his new clothes 穿着他的新衣服 18.a lot of people 许多人 19.in the street 在大街上 20.look at the king and shout 看着国王大叫 21.What beautiful clothes!=How beautiful the clothes are!多么漂亮的衣服啊! 22.a little boy 一个小男孩 23.point at 指向 24.laugh笑(反义词)cry 哭 25.laugh at?嘲笑?? 26.wear穿(近义词组)put on (同音词)where 27.is\am(过去式)was 28.are(过去式)were 29.like喜欢(过去式)liked/t/ 30.walk步行(过去式)walked/t/ 31.look看(过去式)looked/t/ 32.laugh笑(过去式)laughed/t/ 33.pick摘(过去式)picked/t/ 34.visit拜访(过去式)visited/id/ 35.Shout大喊(过去式)shouted/id/ 36.point指向(过去式)pointed/id/ 37.show展示(过去式)showed/d/ 38.live居住(过去式)lived/d/ 39.turn转(过去式)turned/d/ 40.this afternoon 今天下午 41.get收到,得到(过去式)got 42.say说(过去式)said(三单)says 43.come to my party 来参加我的聚会 44.at half past four在四点半 45.an American cowboy 一位美国牛仔 46.wear jeans穿牛仔裤 47.a Scottish man一位苏格兰男人 48.wear a kilt穿一件苏格兰短裙 49.tell a story 讲故事 50.story故事(复数)stories 51.each student 每一个学生 52.say one sentence说一个句子 53.start开始(三单)starts(过去式)started(同义词)begin 54.quick快的(副词)quickly快地 55.a mountain 一座山 56.on the mountain在山上 57.the next sentence 下一句 58.an old man 一位老爷爷 59.great(同义词)wonderful太棒了 60.tell 讲,叙述(过去式)told 61.tell the boy a story 给男孩讲一个故事 62.Bobby’s turn 鲍比的机会 63.think hard 努力思考 64.have to do sth 不得不做某事 65.have to start the story again不得不重新开始这个故事 66.live in a forest 住在森林里 67.in front of...在??前面 68.in front of the lion’s house 在狮子的房子前面 70.pick a flower 摘一朵花 71.be angry 生气 72.shout at the old man 对着老人大喊 73.give me your child =give your child to me给我你的孩子 74.child孩子(复数)children 75.a beautiful girl 一位漂亮的女孩 77.be nice to her /him/me?对她\他\我??很好 78.be sick/ill 生病 79.look after 照看照顾 80.look after him/her照顾他/她 81.turn into 变成 82.turn into a prince变成一位王子 重点句子 1、Long long ago, there was a king.很久很久以前有一个国王。 2、There were a lot of people in the street.有许多人在街上。 3、One day, two men visited the king.一天,两个人拜访了国王。 4、The king was happy.国王很开心。 5、The king liked new clothes.国王喜欢新衣服。 6、Please try on these magic clothes.请试穿这些新衣服。 7、Clever people can see them.聪明人能看见它们。 8、Foolish people can’t see them.愚蠢的人看不见它们。 9、The king walked through the city in his new clothes.国王穿着他的新衣服穿过城市。 10、They looked at the king and shouted.他们看着国王并且大喊。 11、What beautiful clothes !多漂亮的衣服啊! 12、A little boy pointed at the king and laughed.一个小男孩指着国王并且大笑。 13、The king isn’t wearing any clothes !国王什么衣服也没穿。 14、Do they fit?他们合身吗?They fit well.他们很合身。 15、They are telling a story.他们正在讲故事。 16、Each student says one sentence.每个学生说一个句子。 17、It’s Bobby’s turn.该轮到鲍比了。 18、He is thinking hard. 他在认真思考。 19、The old man told the boy a story.那个老人给小男孩讲了一个故事。 重点语法:牢记四个四,学好过去时 一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间短语连用。其谓语动词用过去式来表达。请记好我帮你总结的四个四,相信你能够了解并能熟练地运用了。 四种用法 ①表示在过去某个时间发生的动作或情况。 例如:I went to school at 7:00 yesterday morning.我昨天早晨七点去上学。 ②表示在过去某个时间存在的状态。 例如:She was not at home last night.她昨晚八点没在家。 ③表示在过去经常或反复发生的动作,常和often(经常)、always(总是)、sometimes (有时)等表示频率的时间状语连用。 例如:He often had lunch at school last month.他上个月经常在学校吃午饭。 ④表示已故的人所做的事情或情况。 例如:Ba Jin wrote a lot of novels for us.巴金写了很多部小说。 四种时间状语 ①yesterday及相关短语。 例如:yesterdaymorning/afternoon/evening昨天上午/下午/晚上。 ②“last+ 时间状语”构成的短语。 例如:last night/month/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。 ③“一段时间+ago”组成的短语。 例如:three days ago 三天以前four years ago四年以前。 ④“介词+ 时间名词”组成的短语。 例如:in 1999 在1999年;on the morning of December 25th 在12月25号早上。四种谓语动词的表现形式 ①be动词的过去式was、were. 例如:She was a teacher five years ago. 她五年前是一名教师。 ②行为动词的过去式,分为规则动词和不规则动词两种。规则动词的过去式的构成遵循以下四个规则: 1)be动词的过去式:am / is→was, are→were 2)行为动词过去式的“规则”变化: ①一般动词,在词尾直接加ed,如:look→looked, work→worked ②以不发音的e结尾的动词,直接加d,如:like→liked, live→lived ③以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再加ed,如:study→studied, cry→cried ④双写末尾字母,再加ed,如:stop→stopped, plan( 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 )→planned, shop→shopped 而不规则动词的过去式则需认真下工夫去记了,例如:go-went; come-came; buy-bought等。③连系动词的过去式。 例如:become(变得,变成)-became She became angry. 她生气了。 ④情态动词的过去式+动词原形。 例如:I could swim at the age of five. 我五岁时就会游泳了。 四种句式的构成 ①一般过去时态的肯定句式“主语+动词过去式+其它” 例如:Jenny bought a skirt yesterday. 詹妮昨天买了一件短裙。 ②一般过去时态的否定句式“主语+didn’t+动词原形+其它” 例如:Jenny didn’t buy a skirt yesterday. 詹妮昨天没有买短裙。 ③一般过去时态的一般疑问句式“Did+主语+动词原形+其它” 例如:Did Jenny buy a skirt yesterday? 詹妮昨天买短裙了吗? ④一般过去时态的特殊疑问句式“疑问词+did +主语+动词原形+其它” 例如:What did Jenny buy yesterday? 詹妮昨天买了什么? Unit2What a day! 单元知识整理 一、单词(黑色为四会): sunny晴朗的show 展示、展览 interesting 有趣的,有意思的weather 天气 become 变成,变为windy 有风的 cloudy 多云的high 在高处 sky天空bring 带来 honey 蜂蜜drink 饮料 ant 蚂蚁bee 蜜蜂 cloud 云rain 雨 rainy 多雨的meet 遇见 lose 丢失know 知道 What happened?出了什么事?Climb up 爬上 hold onto 抓紧fly away 飞走 September 9月parrot 鹦鹉 dumpling 饺子wet 潮湿的 nearly 差不多,几乎cheer 欢呼 sad 难过的的last 上一个(一般表示过去时) 二、四会词组: 1、go to the park by bike 骑自行车去公园 2、a parrot show 一场鹦鹉表演 3、some interesting parrots 一些有趣的鹦鹉 4、become windy and cloudy 变得多风并且多云5.fly kites high 风筝放的很高6、in the sky 在天空中 7、black clouds 乌云8、hungry and wet 又饿又(浑身)湿透 9、play basketball 打篮球10、in the playground 在操场上 11、Well done!做得好。12、go away 走开 13、look sad 看上去难过14、lose my new kite 丢了我的新风筝 15、want to know why 想要知道为什么16、climb up the hill 爬上山 17、fly too high (放风筝)放的太高了18、hold onto 抓紧 19、fly away 飞走20、near the hill 在小山附近 21、watch a film 看电影22、have a picnic 野餐 23、do the housework 做家务24、in the morning 在早上 25、in the park 在公园里26、time for lunch 吃午饭的时候 三、三会词组 1、bring some dumplings 带一些饺子 2、some bread and honey 一些面包和蜂蜜 3、see some ants 看见一些蚂蚁 4、on the bread and honey在面包和蜂蜜上 5、eat our lunch 吃我们的午饭 6、in the afternoon 在下午 7、fly my new kite放我的新风筝8、all day 整天 9、on their lunch 在他们的午饭上10、bring lunch to the park 带午饭去公园 11、this morning 今天早上12、on Monday morning 在星期一早上 13、go swimming 去游泳14、nearly here 快到了 15.cheer together 一起欢呼 四、句子: 1、What a day ! 多么糟糕的一天! 2、It was sunny in the morning .(那天)早上天气很晴朗。 3、There was a parrot show in the park. 公园里有(举行了)一场鹦鹉表演。 4、We saw some interesting parrots.我们看见了一些有趣的鹦鹉。 5、The weather became windy and cloudy. 天气变得多风且多云。 6、It’s time for lunch. 该到吃午饭的时间了。 7、We brought some dumplings, some bread and honey and some drinks. 我们带了一些饺子,一些面包和蜂蜜和一些饮料。 8、We saw some ants on the bread and honey. 我们看见一些蚂蚁在面包和蜂蜜上。 9、There were some black clouds in the sky. 有一些乌云在天空中。 10、We were hungry and wet. 我们又饿又(浑身)湿透。 11、Well done!做得好! 12、You look sad. What’s the matter ? 你看上去很难过。怎么啦? 13、Sam wants to know why. 山姆想要知道为什么。 14、What happened ,Bobby?发生了什么事鲍比? 15、We climbed up the hill.我们爬上了那座山。 16、We couldn’t hold onto it . 我们抓不住它(风筝)了。 17、It flew away. 它飞走了。 18、Why do you have it?你怎么会有它(我的风筝)? 19、I found it near the hill. 我在小山附近找到(发现)了它。 20、What did you do with your family or friends last Sunday? 上个星期天你和你的家人或朋友做了什么? 五、本课出现的不规则动词的过去式: 1、go--went 2、see--saw 3、become(变得,变成)--became 4、fly--flew 5、bring(拿来,带来)--brought 6、can--could 7、do/does--did 8、take--took 9、lose(丢失)--lost 10、find(找到,发现)--found 11、get(得到)--got 12、have/has--had 补充: (1)改成a 13. sit---sat 14swim---swam 15.drink---drank 16.begin---began 17.give---gave 18.sing---sang 19.ring---rang 20.run---ran 21.come---came (2)改成aught 22.teach---taught 23. catch ---caught (3)改成ought 24.buy---bought 25.think---thought (4)ow改成ew 26.draw---drew 27.grow---grew 28.know---knew (5)改成o 29.drive---drove 30.forget---forgot 32.ride---rode 33.write---wrote (6)情态动词 34.will---would 35.shall---should 36.may---might (7)其它常用动词 37.eat---ate 38.make---made 39. say---said 40.meet---met 41.tell---told 42.sleep---slept 43.spell---spelt 44.sweep---swept 45.spend---spent 46.stand---stood 47.speak---spoke 48.wear---wore 49.hear---heard 50.hold---held (7)过去式和原形相同 51.read---read 52. put---put 53.cut---cut 54.let---let 55.hurt---hurt 6AUnit3 汇总 一、词组 holiday fun节日快乐come back to school回到学校after the National Day holiday国庆假日之后go to the Bund去外滩visit the Shanghai Museum 参观上海博物馆see many interesting things看见许多有趣的事go to a farm去农场pick some oranges摘些橘子go fishing去钓鱼catch two big fish捉住两条大鱼our family我们的家人Great Wall长城Palace Museum故宫Summer Palace颐和园Tian’anmen Square天安门广场want a fish from the sea想要海里的 一条鱼pick an orange for me为我摘只橘子three main school holidays 三个主要的学校假日in the UK在英国the Easter holiday 复活节假期the summer holiday暑假the Christmas holiday圣诞假期come home late回家晚have a fashion show举行一场时装表演have a birthday party举行一个生日派be excited about the fashion show 对时装表演很兴奋love fashion shows喜爱时装表演wear a paper T-shirt and paper shorts 穿一件纸T 恤和纸短裤ask sb. about sth. 询问某人有关某事go well 进展顺利heavy rain大雨go to the cinema去电影院 二.句子 1.假期里你去了哪儿?我去了北京。 Where did you go for the holiday? I went to Beijing. 2.他在国庆节做什么了?他拜访他的叔叔和阿姨。 What did he do on National Day?He visited his uncle and aunt. 3.你的假日怎么样?有很多乐趣。 How was your holiday? It was great fun. 4.你为什么打电话给我?因为我想给你鱼。 Why did you call me?Because I wanted to give you the fish. 5.该吃晚饭了。It is time for dinner. 6.多么有趣!What great fun! 7.起初很精彩。It was wonderful at first. 三、第三单元知识点梳理 1、一般过去时的各种句型转换: (1)一般疑问句及其肯定和否定回答:e.g.: A: Did you catch any fish? B: Yes, I did./No, I didn’t. (2)由Where, What和Why 引导的特殊疑问句的问答:重在回答地点) A: What did you do for the holiday? B:I 重在事情。) A:重在陈述原因。) 针对上述的三种句型的回答,也可以采用逆向的对画线部分提问:对画线部分提问) 替换)? (3)由How引导的特殊疑问句的问答: A:How was your holiday? B: It was great fun. 2、the的用法:本单元重在讲述travel experiences(旅游经历),旅游景点都是唯一的,作为唯一性的名词前均须加上the。如:the Bund, the Shanghai Museum, the Great Wall, the Palace Museum, the Summer Palace, the Tian’anmen Square. 3、Use falling intonation(使用降调): 这一单元采用降调来读Sound time, 要指导好学生读好降调。 4、有关holiday: 本单元有3个板块,即Story time, Fun time, Checkout time, 都谈论了the National Day holiday. 课后的写话练习也要求围绕这个话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 展开。而Culture time谈论的是英国的三个主要学校假期:the Easter holiday, the summer holiday, the Christmas holiday. 可以在课外补充有关这三大节日人们经常做的事,操练本课的句型。 5、excited 后接不同介词的意思对比: 6、有关动词过去式的变化: 不规则动词有:(前一单元出现过的不再重复。) 规则动词有:(前一单元出现过的不再重复。) 7、ask…about和ask about的区别:ask…about…表示问某人有关某事,ask about…表示打听。 8、介词的用法: 9、固定短语的用法: 节日快乐holiday fun 打听ask about进展顺利go well 起初at first 大雨heavy rain 6A U3 Holiday fun知识点 Story time 课前词汇预习 1.holiday n.假日,假期 【短语】summer holidays暑假winter holidays寒假 【例句】Did you have a nice holiday?你假期过得愉快吗? 【近义词】festival 节日 2.call v.打电话 【例句】I will call you if you give me a name card.给我一张名片吧,我会打电话给你。 【发音规则】在单词call中字母a发|?:|音。 【形近词】tall高的ball球small小的 【拓展】call也常常作为名词使用,如:I'll give you a call.我会给你打电话。 3.Bund n.(上海)外滩 【例句】We went to the Bund yesterday.我们昨天去了外滩。 【发音规则】字母u在单词Bund中发|?|音。 4.Shanghai Museum 上海博物馆 【例句】—Where's the Shanghai Museum?上海博物馆在哪里? —Look!It's over there.看,它在那边。 5.star n.星星 【短语】little star 小星星see stars 眼冒金星 【例句】—How many stars are there?有几颗星星? —There are five.有五颗。 【发音规则】字母组合ar在单词star中发|a:|音。 【拓展】star还可作“明星,名角”讲。 6.Great Wall 长城 【短语】the Great Wall of China中国的万里长城 【例句】—Shall we go to the the Great Wall?咱们去长城好吗? —Great.好极了。 【拓展】Great Wall前面要加the。 7.Summer Palace 颐和园 【例句】—Where did you want to go?你想去哪儿? —I want to go to the Summer Palace.我想去颐和园。 8.Tian'anmen 天安门广场 【例句】Tian'anmen Square is very big.天安门广场很大。 课文知识点解析 1.Six years ago,Mike could read and draw,but he could not write.六年前,迈克会读书和画画, 1.The students came back to school after the National Day holiday.学生们在国庆节假期后返回了学校。 知识点:come back的用法 【用法】此句中的come back意为“回来”,come back to school是“返回学校”之意。come back后接名词要加to,接副词时不用。 【例句】I can come back to my hometown someday.总有一天我会回到家乡。 I came back home late.我回家晚了。 2.Where did you go for the holiday?假期你去哪里了? 知识点:where引导的特殊疑问句 【固定结构】“where+一般疑问句”表示“...在哪里”。 【用法】此处where是疑问副词,其后常接一般疑问句,用来询问位置、地点、场所等。其答句要根据具体情况来回答。 【例句】(1)—Where did you go last Saturday?你上个星期六去哪里了? —I went to Shanghai.我去了上海。 (2)—Where were you just now?刚才你在哪里? —I was in the park.我在公园里。 3.—What did you do there?你在那儿做了什么? —We went to the Bund and visited the Shanghai Museum.我们去了外滩,参观了上海博物馆。知识点:询问过去做了什么的英文表达。 【用法】特殊疑问句“What did you do?”是询问“对方做了什么”。其中did是助动词do的过去式,句中do是实义动词,有“做;干”之意。其答句也常用 一般过去时表达做了什么事情。 【例句】—What did you do this morning?你今天上午做了什么? —I played football with my friends.我和我的朋友们踢球了。 4.—How was your holiday,Mike?你的假期过得怎么样,迈克? —It was great fun.有趣极了。 知识点:how引导的特殊疑问句 【用法】how 是英语中的常用词,它的基本含义是“怎样”。“How was...”用来询问“某人/某物过去某个时间怎么样”。由于假期已经过去了,所以be动词要用was。 【例句】—How was you day today?你今天过得怎么样? —Very good.非常好。 5.—Did you catch ang fish?你抓到鱼了吗? —Yes,I did.是的,我抓到了。 知识点:did引导的一般疑问句及其答句 【固定结构】Did+主语+动词原形+其他? 【用法】在助动词did引导的一般疑问句中,其后面的动词要用原形,其答句常用“Yes,...did”,否定答句常用“No,...didn't.” 【例句】(1)—Did you play table tennis yesterday?你昨天打乒乓球了吗? —Yes,I did.是的,我打了。 (2)—Did they pick apples on the farm?他们在农场摘苹果了吗? —No,they didn't.不,他们没有。 6.—Why did you call me? 你为什么打电话给我? —Because I wanted to give you the fish.因为我想给你那条鱼。 知识点:why引导的特殊疑问句 【固定结构】”Why+一般疑问句?”意为“为什么......?” 【用法】why意思是“为什么”,用来询问原因、理由。why引导的特殊疑问句,一般由because 引导的状语从句来作答。because 是连词,作“因为”解,其后要接一个句子来陈述原因、、理由。 【例句】(1)—Why do they want to go to China?为什么他们想去中国? —Because they want to learn Chinese.因为他们想学习汉语。 (2)—Why are you absent today?你今天为什么缺席? —Because I’m ill.因为我生病了。 Grammar time 语法专题解析 一般过去时的疑问句 1.一般疑问句 一般过去时的一般疑问句通常用”Yes”或”No”来回答。 含有be动词的一般过去时的一般疑问句是把was/were放在句首,手写字母大写,句末变问号。如: —Were they at home last night ?他们昨晚在家吗? —Yes,they were.是的,他们在。 含有行为动词的一般过去时的一般疑问句要借助助动词do/does的过去式did,把did放在句首,行为动词要用原形。如: —Did he visit his grandpa yesterday?他昨天去拜访他的爷爷了吗? —No,he didn’t.不,他没有。 2.特殊疑问句 与其他时态一样,特殊疑问句的基本形式是“特殊疑问词+一般疑问句?” (1)—How was your holiday?你的假期过得怎么样? —It was great fun.有趣极了。 (2)—Where did you go?你去了哪里? —I went to the farm.我去了农场。 (3)—What did you do on the farm?你在农场做了什么? —I milked cows.我挤牛奶了。 (4)—Did you pick pears? —No,I didn’t.不,我没有。 Sound time Intonation 语调 在英语说话或朗读时的声调的抑扬叫做语调。英语的基本语调分为五种:升调、降调、升降调、降升调和平调。在这一部分中,我们先学习句子朗读语调中的降调,用符号“↘”表示。 降调一般用于陈述或命令,表达“完整、肯定”的含义。降调给人一种完结的印象。能使用降调的句子有:陈述句、特殊疑问句、带命令口吻的祈使句和感叹句等。 Cartoon time 课前词汇预习 1.fashion show 时装表演,时装秀 【词语】have a fashion show举办一场时装秀 【例句】They had a fashion show yesterday.她们昨天举办了一场时装秀。 2.excited adj.激动的,兴奋的 【短语】be excited about...对......感到兴奋/激动 【例句】The boy is very excited.这个男孩很兴奋。 【同根词】exciting 令人兴奋的 3.paper n.纸 【短语】a piece of paper 一张纸 【例句】I need some pieces of paper.我需要一些纸。 【发音规则】字母组合er在单词paper中发|?|音。 【拓展】paper 意为“纸”时,为不可数名词。但作为“ 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ”来讲时,是可数名词,复数形式为papers。 4.ask v.问三单asks 过去式asked 现在分词asking 【短语】ask the way问路ask for寻找ask and answer问答 【例句】May I ask a question?我可以问一个问题吗? 【反义词】answer v.回答n.答案 5.bottle n.瓶子复数bottles 【短语】a bottle of...一瓶...... 【例句】—Where is my new bottle?我的新瓶子在哪里? —It’s under the desk.它在桌子下面。 6.go well 进展顺利 【例句】I’m sure that the talk will go well.我相信谈判会顺利进行。 May everything go well with you in the new year!祝你在新的一年里万事如意! 7.at first 开始,最初 【例句】At first,I couldn’t make kites.最初,我不会做风筝。 The show was wonderful at first.那场秀最初很精彩。 8.heavy rain 大雨 【例句】The ground was pitted by the heavy rain.大雨使场地变得坑坑洼洼。 课文知识解析 1.She is excited about the show. 她对时装秀感到很兴奋。 知识点:excited的用法 【用法】此句中的excited是指“兴奋的,激动的”,其主语通常是人。 【例句】She was excited to hear the news.她听到这消息很兴奋。 【拓展】exciting意为“令人兴奋的,使人激动的”,其主语常常是事物。 【例句】This movie is so exciting.这部电影真让人兴奋。 Do you think football is an exciting sport?你认为足球是一项激动人心的运动吗? 2.It was wonderful at first,but then there was heavy rain. 开始的时候非常精彩,但是后来下起了大雨。 知识点:heavy的用法 【用法】heavy本意为“重的”,是个形容词,常用来修饰名词。它在修饰不同的词时意思是不一样的。修饰雨、雪等译作“大的”,修饰交通时,译作“拥挤的”。 【例句】The box is too heavy.这个盒子太重了。 There is heavy traffic on Boulevard.波特大道交通拥挤。 There was a heavy rain during the night.夜里下了一场大雨。 【例句】The ground was pitted by the heavy rain.大雨使场地变得坑坑洼洼。 Unit 4 Then and now 知识点归纳 一.必背词汇: dining hall 饭厅ago 以前 gym 体育馆…years ago …年前 grass 草坪表示…months ago …月前 四会词cycling 去骑自行车运动过去时间last month 上个月go cycling 去骑自行车last year 去年 ice-skate 滑冰at that time 在那时 play badminton 打羽毛球 其它: star星easy 容易的look up 查阅Internet 互联网different 不同的active 活跃的race赛跑nothing 没有什么thought 想felt 感觉cheetah 猎豹trip 绊倒woke 醒wake up 醒来at night 在晚上play basketball 打篮球use the Internet 使用互联网wear glasses 戴眼镜dream 梦 win the race 赢得比赛have a race with…和…进行一场赛跑 二.语法知识: 1. 表示以前没有某物的句型 There was no + 单数名词或不可数名词+ 过去时间。There was no library in my old school. There were no + 复数名词+ 过去时间。注意:no+ 名词相当于not a / an / any + 名词。There weren’t any computer rooms at all. There was no gym ,either. 2. 表示不喜欢的句型 I didn’t like + 名词或动名词。如: Before I didn’Before I didn’Before I didn’ 3. 表示过去不能做或不会做的句型 I couldn’t + 动词原形。I couldn’t go cycling before. People couldn’t use the Internet in the Tang dynasty. 4. 如何描述某人过去和现在的不同情况 ①外貌和性格:Before, 主语+was / were +形容词. Now,主语+am / is / are +形容词. Before I wasn’t tall. I was quiet. Now I am tall. I am active. Before she had short hair. Now she has long hair. Before he didn’t wear glasses. Now he wears glasses. ②能力方面:Before, 主语+couldn’t +动词原形. Now, 主语+can +动词原形. Before I couldn’t swim. Now I can swim very well. ③爱好方面:Before, 主语+didn’t like +名词/ 动词ing. Now, 主语+like +名词/动词ing. Before he didn’t like reading books. Now he likes reading books. 三.重点句型: 1. There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。 2. Tell us about your school, please. 请给我们讲讲您的学校吧。 3. How do you know that? 你怎么知道的?I looked it up on the Internet. 我在网上查阅。 4. There were no computers or Internet in my time.我那时候没有电脑也没有网络。 5. Before, I was quiet. Now, I’ 6. I was short, so I couldn’t ride my bike very well. Now, I go cycling every day. 我以前个子小,自行车骑得不好。现在我天天骑车。 7. What was Grandpa’s school like ? 爷爷的学校是什么样子的? 8. How did Mike change? 迈克是怎样改变的? 9. What did you dream about last night? 你昨晚梦到什么? 6A Unit4 Then and now 知识点梳理 学习目标 1.couldn't与couldn't的用法 2.“给某人写信”的英文表达方法 3.all over,go on,wait for的用法 4.do shopping结构 5.“...ago”等时间状语在一般过去时中的运用 6.询问星期几的句型及其答语 7.字母组合er在单词中的发音 重点难点 1.能够用一般过去时表达过去的事情;能够用一般现在时表达第三人称单数经常性、习惯性做的事情。 2.能够用英语比较过去与现在的异同。 Story time 课前词汇预习 1.ago adv....以前 【短语】a few minutes ago几分钟以前long long ago很久以前 【例句】Three years ago,I lived in Shanghai.三年前我住在上海。 【发音规则】在单词ago中字母a发|?|音。 【近义词】before 在...以前 2.use vt.使用三单uses 现在分词using 过去式used 【例句】We should use the computer in good aspects.我们应该把电脑用在好的方面。 3.telephone n.电话 【短语】answer a telephone接电话 【例句】The telephone is ringing.电话响了。 【发音规则】字母组合ph在单词telephone中发|f|音。 【近义词】phone电话 【拓展】telephone还常常用作动词,基本意思是“打电话给(某人)”。 4.office n.办公室 【短语】post office邮政局 【例句】The office is not far from here.办公室离这儿不远。 5.mobile phone 移动电话,手机 【例句】—Shall we buy a new mobile phone?咱们去买一部新手机吧? —Great.太棒了。 【近义词】cellphone手机 6.anywhere adv.随处,到处 【例句】I can't find it anywhere.我在任何地方都找不着它。 【巧计】(加法记忆)any(任何)+where(哪里)=anywhere 【近义词】anyplace任何地方 【联想记忆】somewhere在某处everywhere到处,处处 7.radio n.收音机复数radios 【短语】listen to the radio听收音机turn on/off a radio 开/关收音机 【例句】Where is my radio?我的收音机在哪里? 8.newspaper n.报纸复数newspapers 【短语】read a newspaper读报纸 【例句】My grandfather is reading a newspaper.我的爷爷正在读报纸。 【巧计】news(新闻)+paper(纸)=newspaper(报纸) 9.news n.新闻 【短语】a piece of news一条新闻good news好消息 【例句】The news is interesting.那条消息很有趣。 【拓展】news 是不可数名词,作主语时,谓语动词必须用单数形式。 10.watch v.观看三单watches 过去式watched 现在分词watching 【短语】watch TV看电视watch out当心 【例句】I love to watch table tennis matches.我喜欢看乒乓球比赛。 【发音规则】字母a在单词watch中发|?|音。 【拓展】watch用作名词,意为“手表”。 11.e-book n.电子书复数e-books 【例句】—What is he doing?他在干什么? —He‘s reading e-books.他在读电子书。 12.make friends交朋友 【短语】make a friend=make friends交朋友 【例句】There are a lot of ways to make friends.交朋友的方法很多。 13.do shopping购物 【例句】My sister was very pleased to do shopping.我姐姐非常喜欢去购物。 We often take baskets with us to do shopping.我们常常带上篮子去购物。 【近义词组】go shopping去购物 14.TV abbr.电视 【完全形式】television 【短语】watch TV看电视TV game电视游戏 【例句】I like watching TV.我喜爱看电视。 【近义词】telly(英口)电视 课文知识点解析 1.Six years ago,Mike could read and draw,but he could not write.六年前,迈克会读书和画画, 但是他不会写字。 知识点:could与couldn't的用法 【用法】此句中的could意为“能,会”,表示能力,是can的过去式。否定形式是couldn't (could not)意为“不能,不会”。作为情态动词,其后常接动词原形。 【例句】I could swim when I was only six.我刚六岁就能游泳。 I couldn't dance last year.我去年不会跳舞。 【拓展】could的其他用法 (1)表过去的可能和许可 At that time we thought the story could not be true.那时我们认为故事不可能是真的。Father said I could swim in the river.爸爸说我可以在河里游泳。 (2)表示委婉客气地提出问题或陈述看法。 —Could I use your bike?我可以用你的自行车吗? —Yes,you can.是的,你可以。 I’m afraid I couldn't give you an answer today.恐怕我今天不能回答你。 2.Mr Brown wrote letters to his friends.布朗先生写信给他的朋友们。 知识点:“给某人写信”的英文表达 【固定结构】write a letter/letters to sb.表示“写信给某人”。 【用法】此句中的wrote是动词write的过去式。write a letter意为“写信”,其后加上介词to引出写信的对象。 【例句】I wrote a letter to my new friend.我写了一份信给我的新朋友。 3.Now she has e-friends from all over the world.现在她有来自全世界的朋友。 知识点:all over的用法 【用法】all over意为“到处;遍及”,其后常接一些表示地点、位置的词。 【例句】I've looked for it all over the shop.我找遍了整个商店。 4.She does shopping on the Internet too.她也在网上购物。 知识点:do shopping结构 【用法】此句中的do shopping意为“买东西,购物”,还可以说成do some shopping。“do(some)/+v.-ing”可以表示有目的、有意识地进行练习或训练某项技能,也可表示做一些笼统但不具体指明的事。 类似的结构常见的还有: do (some) swimming 游泳 do (some) running 跑步 do (some) jumping 跳跃 do (some) reading 读书 do (some) washing 洗一洗 Grammar time 语法专题解析 “...ago”等时间状语在一般过去时中的运用 一般过去时,表示在过去某个特定时间发生且完成的动作,或过去习惯性的动作,不强调对现在的影响,只说明过去。它常跟一些表示过去的时间状语连用。时间状语既可以放到句首,用逗号与后面的句子隔开,也可以放到句末。 “一段时间+ago”就是一般过去时中常见的时间状语。如: two days ago两天前a week ago一星期前 many years ago很多年前an hour ago一小时前 一般过去时中常见的时间状语还有: yesterday / just now / this morning / this afternoon / last year / last month / last week / last night / last Sunday / last term / once upon a time / in the old days / in the past / before liberation / When I was 5 years old... Sound time mother teacher worker sister summer winter farmer clever weather... 元音字母组合er发|?|音。 Cartoon time 课前词汇预习 1.look out of 朝...外看 【例句】Look out of the window,and you'll see a lot of children playing football.朝窗外看,你会看到许多孩子在踢球。 2.go on 继续 【词组】go on doing sth.继续做某事 【例句】Go on this street till you see the cinema.沿着这条街往前走直到你看见电影院。 3.still adv.仍然 【短语】still ill仍然病着 【例句】I'm still waiting for the bus.我仍然在等公交车。 【发音规则】字母i在单词still中发|i|音。 4.spell v.拼读,拼写三单spells 过去式spelled/spelt 现在分词spelling 【短语】spell the word拼写单词spell right拼写正确 【例句】Can you spell the word"music"?你会会拼写单词“music”吗? 5.make a sentence造句 【短语】make a new sentence造一个新句子 【例句】Make a new sentence with "play".用“play”造一个新句子。 6.with prep.用 【短语】write with a pen用钢笔写字 【例句】I saw the whole accident with my own eyes.我亲眼看到了整起事故。 7.yesterday adv.昨天 【短语】yesterday afternoon昨天下午the day before yesterday前天 【例句】Where were you yesterday morning?你昨天上午在哪儿? 【联想记忆】today今天tomorrow明天 课文知识解析 1.The lesson goes on,but Bobby is still looking out of the window.课在继续,但是鲍比仍然在朝窗外看。 知识点:go on的用法 【用法】此句中的goes是go的第三人称单数形式。go on意为“继续”,当表达“继续做某事”时,可以说go on doing sth. 【例句】She goes on playing the violin.她继续拉小提琴。 Though it got dark,they went on walking.虽然天黑了,但他们还在继续走着。2.—Bobby,what day is today?鲍比,今天星期几? —It's Wednesday,Miss Fox.星期三,狐狸老师。 知识点:询问星期几的句型及其答语 【用法】英语中常用“What day is it today?”或者“What day is today?”来询问今天是星期几。答语常用“It's+星期几.”的形式,或者直接回答星期几。 【例句】—What day is today?今天星期几? —It's Monday.星期一。 【拓展】英语中常用“What date is it today?”来询问几天是几月几日。 —What date is it today?今天是几月几日? —It's the first of June.六月一日。 3.Miss Fox waits for the answer.狐狸老师等待着答案。 知识点:wait for的用法 【用法】此句中的wait意思是“等;等待”,如果要表示“等待...”,常用词组wait for,后面接所等待的人或事物。 【例句】The Greens are waiting for their daughter.格林夫妇正在等他们的女儿。 I'm waiting for the bus at the bus stop.我正在公共汽车站等公交车。 四、课堂总结与评价 本单元知识点总结: 1.一般过去时中,ago只能与一段时间连用,不能与时间点连用;只能放在时间段之后,不能置于其前。 2.could是can的过去式。否定形式是couldn't/could not.它们的后面常接动词原形。 3.all over后常接一些表示地点、位置的词。 4.do shopping=do some shopping,及类似结构。 5.go on表达“继续做某事”时,可以说go on doing sth. 6.“What day is today?”询问今天星期几?“It's+星期几”回答星期几。 7.wait for...表示等待... Unit Five 【词汇】 1. sign 标识 2. shopping centre 购物中心 3. careful 小心,当心 4. mean 意思是 5. floor 地面 6. litter 乱扔垃圾 7. go in 进入,走进8. take?into 带入 9. restaurant 饭店、餐厅10. someone 某人 13. smoke 吸烟、抽烟14. smell 闻到 15. No eating or drinking. 请勿饮食。16. No littering. 请勿乱扔垃圾。 17. No parking. 请勿停车。18. No smoking. 请勿吸烟。 19. Danger! 危险!20. Wet floor. 小心地滑。 21. outing 外出游玩、远足22. walk on 继续走路 23. around 在…周围24. What does it mean? 它是什么意思? 25. metro 地铁26. underground 地下的;地铁 27. subway 地铁28. design 设计 29. public公共的30. should 应该shouldn’t = should not 注:红色单词为本单元出现,但不在生词表里的单词,可作为“三会”来学。 【词组或短语】 1. at a shopping centre在购物中心 2. be careful小心 3. a juice shop一家果汁店 4. want some juice想要一些果汁 5. take your juice into the shop把你的果汁带进店里 6. eat some noodles 吃些面条 7. in a restaurant 在餐馆 8. Is someone smoking? 有人在吸烟吗?9. No eating or drinking. 禁止吃喝 10. No littering. 禁止扔垃圾11. No parking. 禁止停车 12. No smoking. 禁止吸烟13. Danger! 危险 14. Wet floor. 地板潮湿15. on an outing 在郊游 16. in the forest 在森林里17. It’s time for lunch. 吃午饭的时间了。 18. feel tired and hungry 感觉又累又饿19. look for 寻找 20. bring some for lunch 带了些午饭吃的东西 21. want one 想要一个22. walk on 继续走路 23. on a tree 在树上24. find a sign 发现一个标志 25. eat bananas 吃香蕉26. see a lot of monkeys 看见许多猴子 27. around them 在他们周围28. look at 看着 29. so happy 那么高兴30. give sb sth = give sth to sb给某人某物 31. It means …它的意思是?? 32. a fruit shop 一家水果店 33. a toy shop 一家玩具店33. some public places 一些公共场所 【语法】 认识标志,并能用英文表达。 1. 标志语 ①以No开头的,表示禁止做某事,后面动词要用ing形式,如:No swimming; ②以don't或者do not开头的,也表示禁止做某事,不过后面动词要用原形,如:Do not touch; ③以动词原形开头的,如:Be quiet. 2. 本单元出现了许多标志图案,要求学生们能用英文就标志进行交流和表达。句型为:What does it mean? It means you can/can’t… 下面我们来认识一下。 【语音】 ir / ?:/ 步曲:嘴角扁平;上下齿微微张开;舌身放平,舌中部微微抬起,肌肉紧张点,因为牙齿之间有缝隙。 bird, shirt, shirt, girl, dirty, first, thirty, thirteen, thirsty, s ir … 【知识点解析】 1. Be careful, Tim! Tim小心。 Be careful! 相当于Look out! 2. Do you want some juice? 你想要点饮料吗? 表示建议或请求以及需要得到对方肯定回答的疑问句中用some而不用any。如:Would you like something to drink? Can I ask you some questions?都是很简单的例句。 Why not buy some apples? 为什么不买些苹果呢? Would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果? 3. in 和into的区别。 Helen wants to go in. 海伦想进去。 You can’t take your juice into the shop. 你不能把饮料带进店里。 in和into都可作介词,与“里面”有关,但用法有别。 in是表示物体位置的静态介词,表示“在……里面”。如: They are sitting in the room. 他们正坐在房间里。 The boy is in Class 2,Grade 3. 这个男孩在三年级二班。 into是表示动作方向的动态介词,表示“到……里面去”,常与表示动作的动词(如come, go,run,rush,take等)连用。如: He ran into the room just now. 刚才他跑进了房间。 They all jumped into the sea and swam to the island. 他们都跳进了海里,向那个岛游过去。有 些动词(如put,fall,throw等)既可用in,也可用into,这时in同into一样,也表示动态。如: Can you help me put these things in(into)the basket?你能帮我把这些东西放到篮子里吗?The boy fell in(into) the water. 这个男孩掉进水里了。 in还可用作副词,意为“在家、往里面”,而into不能。本单元go in中的in就是副词,所以in后面没有跟名词,如果要跟名词,就要把in改成into。如: Helen wants to go in. = Helen wants to go into the shop. Is Tom in? = Is Tom at home? 汤姆在家吗? May I come in? = May I come into the room? 我可以进来吗? 本单元cartoon time中Bobby and Sam walk on的on和in一样,是副词。 4. I’m looking for my bananas. 我在找我的香蕉。 They are looking at Bobby’s bananas. 它们正看着波比的香蕉。 The girl looked after him. 女孩照顾他。(Unit1) Bobby is looking out of the window. 波比正在朝窗外看。(Unit4) 与look有关的词组: look for 寻找,look at…看着??,look out of 朝??外看,look after 照顾 5. 本单元开始,句子表达以三种时态(一般现在时、现在进行时和一般过去时)的综合运用,所以老师们在教学时,要注意动词的变化,并随时加以总结。如:I brought some for lunch. (bring-brought) Unit 6 Keep our city clean 知识点归纳 一、词组 1.keep our city clean 保持我们的城市干净 2.these pictures of our city这些我们城市的图片 3. smoke from cars汽车的尾气 4.make the air dirty使空气变脏 5.black smoke from factories工厂里的黑烟 6.messy and dirty又乱又脏 7.take the metro to school=go to school by metro 乘地铁上学 8.dead fish 死鱼 9. walk to school=go to school on foot 步行上学 10. move?away from 把...从?搬走w W w .x K b 1.c o M 11. put rubbish in the bin把垃圾放进垃圾桶 12.plant more trees种植更多的树 13.help keep the air cleam(help后的动词省略to)有助于净化空气 14.your ideas你们的主意 15.well done干得好 16.also 也(放在句中)too 也(放在句末) 17 sweep the floor 扫地 18.by the river在小河边 19.throw rubbish扔垃圾 20. on the floor 在地上 21..walk home=go home on foot步行回家 22.after school放学后 23.like living in the city喜欢住在城市 24. many museums 许多博物馆 25. throw a banana skin on the ground把香蕉皮扔在地上 26. slip on the banana skin滑倒在香蕉皮上 27. go to hospital去医院看病 28、pick it up把它捡起pick them up(把他们捡起) 二、句子 1. What makes the air dirty? 什么使得空气变脏? Smoke from cars makes the air dirty. 汽车的尾气使得空气变脏。 2. What makes the streets messy and dirty? 什么使得街道脏乱不堪? Rubbish makes the streets messy and dirty. 垃圾使得街道脏乱不堪。 3. What can we do to keep our city clean?我们能为我们的城市清洁做些什么呢?We can take the bus and the metro to school. 我们可以乘公交车和地铁上学。4 Billy slips on the banana skin and falls. 比利滑倒在西瓜皮上摔倒了。 5. To keep our city clean,we can move some factories away from our city. 为了保持我们的城市干净,我们可以把工厂从我们的城市搬走。 三、语法小结: 本节课我们学习了三个单词“make”’keep ”can”的新用法现小结如下 1、make 原意“制作,”这里指使什么变的怎样,其结构为:make+宾语+形容词补语结构 make our city beautiful make me angry make the children happy make the street messy and dirty 2、keep 保持,保持什么怎么样,其结构为keep +宾语+形容词补语的结构。keep the room clean keep the room warm keep our city beautiful 3 、can原指能,会做什么事,这里表示“可以。” What can we do to keep our city clean? We can put rubbish in the bin. We can pick up the banana skin on the ground. 4、what和who后面的动词用“第三人称单数”例, What makes our city dirty? Who makes you angry? 一、课文解析: 1. keep(v.)(v.)①“保持”,后面跟形容词,即keep+sth.+(adj.) ②“继续”,后面加动词ing形式,即keep+doing 2. clean ①(v.)“清扫”,例如:clean the classroom ②(adj.)“干净的”,反义词dirty 3. What makes our city dirty ? 这句话要注意:what后面的make应该用三单。 make “使....”: ①make后加动词原型make+sb.+do+sth. 使某人做某事 ②make后加形容词make sb +adj. 使某人怎么样 4. smoke ①(v.)“吸烟”,如:No smoking! ②(n.)“烟雾”,为不可数名词,不可数名词或可数名词单数的be动词都用is或was,实意动词用三单,如:Smoke from cars makes the air dirty. 这儿makes用三单形式,是因为smoke 是不可数名词,跟cars无关,因为使空气变脏的是车子排出烟雾,而不是车子。 5. factory意为“工厂”,复数形式:是去y变ies. 6. rubbish 意为“垃圾”,为不可数名词,垃圾桶为“dustbin”。 7. messy (adj.)“混乱的”,“mess”(n.),常用词组“in a mess”,“混乱”。 8. dead(adj.)“死亡的”,如:a dead bird die (v.)die of/from “death”(n.)这儿在do与keep之间加了个toto”不能省略。 10.walk to school 走路去学校walk to school = go to school on foot home前不能用介词to,但是可以用其他介词,比如说:at home 11. move....away 把.....移走keep.....away 使.....远离 12. put....in..... 把.....放进..... 13. plant trees 植树,plant(v.)“种植”,plant (n.)“植物” 14. well done “干的不错”,常用于鼓励,支持,赞扬别人的话语。 15.on the first floor 在第几层楼,用介词“on”, 序数词从1-10的变化:16.on the ground 在地面上 17.be late for 迟到lately 近来.... recently 18.go to hospital 去医院in hospital 住院in the hospital 在医院里 19.To keep the city clean,we can plant more trees. 这儿用“to”,表示目的,在句首,用to do sth ,表示目的,意为“为了....” 二、重点短语: 1. these picture of our city我们的城市的这些图 2. Smoke from cars 汽车排出的烟 3.make the air dirty 使空气变脏 4. black smoke from factories 来自工厂的黑烟 5. messy and dirty 又乱又脏 6. in the water 在水里 7.the fish are dead 鱼死了8. keep our city clean 保持我们的城市干净 9. take the bus and the metro 乘公交车和地铁10. walk to school 步行去上学 11.move some factories away from our city 把一些工厂移出我们的城市 12.put rubbish in the bin 把垃圾放到垃圾箱里 13. plant trees 植树14. after school 放学后 15.clean and beautiful 又干净又漂亮16. throw a banana skin 扔香蕉皮 17.on the ground 在地面上18. pick it up 把它捡起 19.make the street messy 使街道变乱20.too late 太迟 21.slip on the banana skin 在香蕉皮上滑倒22.go to hospital 去医院 三、重点句型: 1. A: What makes …dirty/messy? …使…变脏乱? B: … makes/make …dirty/messy. 2. A: What can we do to …? 我们怎样做能…? B: We can…. 我们能… 3. A: What makes the air dirty ?什么使空气变脏? B: Smoke makes the air dirty.烟使空气变脏。 4. A: What makes the city messy?什么使城市变乱? B: Rubbish makes the city dirty.垃圾使城市变乱。 5. A: What can we do to keep our city clean? 我们怎么做才能使我们的城市变干净?B: We can put the rubbish in the bin. 我们可以将垃圾放入垃圾桶里。 Unit 7 Protect the Earth知识点梳理 一、单词 useful有用的much很多oil石油save节约 other 其他的glass 玻璃drive开车,驾驶collect收集 二、词组 1.保护我们的地球protect our Earth 2. 再利用和节约水reuse and save water 3. 有用的水useful water 4. 浪费水waste water 5. 用水清洗东西use water to clean things 6. 在许多地方in many places 7. 太多水too much water 8. 应该知道这个should know this 9. 许多煤炭和石油much coal and oil 10.节约能源save energy 11.我们的大部分能源most of our energy 12.开那么多车drive so much 13.来自石油和煤炭come from coal and oil 14.挽救树木save trees 15.使用很多能源use a lot of energy 16.来自树木come from trees 17.砍伐太多的树cut down too many trees 18. 对地球有害be bad for the Earth 19.太多塑料too much plastic 20.使用木头做椅子use wood to make tables 21.太多塑料袋too many plastic bags 22.许多别的东西many other things 23.使用纸袋和玻璃杯use paper bags and glass bottles 24.收集塑料瓶子collect plastic bottles 25.再利用这些东西reuse these things 26.再利用塑料瓶做个玩具reuse a plastic bottle to make a toy 27.使用塑料制作袋子和瓶子use plastic to make bags and bottles 28.世界环境World Environment Day 29.实在是酷really cool 30. 制作一张海报make a poster 31.做一个课题do a project 32.怎样保护地球how to protect the Earth 33.地球日Earth Day 34.告诉他们关于它(的事)tell them about it 35.开始画start drawing 36.先画地球draw the Earth first 37.把它放在学校门口put it at the school gate 37.蓝色和棕色blue and brown 38.树和花trees and flowers 39.在树上画些水果draw some fruit on the trees 三、句子 1. To protect the Earth, what should we do? What should we not do? 为了保护地球,我们应该做什么?我们不应该做什么? 2. We drink water and use water to clean things every day. 每天我们喝水,用水清洗东西。 3. In many places, there isn’t much water. 在许多地方没有很多水。 4. The earth is our home. 地球是我们的家园。 5. We should reuse and save the water. 我们应该再利用和节约水。 6. Most of our energy comes from coal and oil. 我们大部分的能源来自煤炭和石油。 7. There is not much coal or oil on Earth. 地球上没有很多煤炭和石油。 8. Wood comes from trees. 木材来自于树木。 一、词汇拓展: 1. save (v.) ①节省、节约save water/energy/money 反义词waste浪费 ②拯救、挽救save trees/animals/one’s life 2. use ①(v.) 使用use...to...用...去... →reuse重新使用rebuild重建recall回想review复习 ②(n.) 使用、用途be in use/service在使用中→(adj.)useful有用的useless无用的 3. energy/power/strength/force区别 energy (n.) 能量solar energy 太阳能→(adj.)energetic有活力的、精力充沛的power (n.) 电力;权利→(adj.)powerful有权势的、有影响力的powerless无权的strength (n.) 体力,力气 force ①(n.) 暴力,武力②强迫force sb. to do sth.强迫某人做某事 4. chair椅子chairman主席president总统、国家主席 5. be made of/from 由...制成 This book is made of paper,and the paper is made from wood. be made up of由...组成如:Our class is made up of six groups. be made in在...(地方)制造Silk is made in China丝绸是中国制造的。be made into 被制成... 6. paper bags / glass bottles / plastic bags paper-cut剪纸a piece of paper一张纸 二、重点短语: 1、protect the Earth保护地球 2、use water to clean things用水清洗东西 3、in many places在许多地方 4、most of our energy 大部分我们的能源 5、come from coal and oil 来自煤和石油come from=be from 6、on Earth在地球上 7、drive so much 驾驶那么多(drive away 把……赶走) 8、many other things 许多其他的东西9、cut down砍伐 10、too many+可数名词太多11、too much+不可数名词太多 12、be bad for 对...有害(be good for对...有益)13、really cool 真的很酷 14、Earth Day地球日15、World Environment Day 世界环境日 16、make a poster with your classmates 和你的同学做一张海报17、do a project做课题 18、tell sb. about sth.告诉某人某事19、tell sb to do sth告诉某人做某事 20、start drawing 开始画画21、a rubbish bin一个垃圾桶 22、on the trees在树上(长在树上)23、in the tree在树上 24、be ready for …为……准备好25、at the school gate在学校门口 26、how to protect the Earth 如何保护地球 9. We use wood to make tables, chairs and many other things. 我们使用木材制作桌椅和许多其他的东西。 10. We shouldn’t cut down too many trees because trees help keep the air clean. 我们不应该砍伐太多的树木,因为树木帮助净化空气。 11. Don’t use too much plastic. 不要使用太多的塑料。 12. The poster is ready. They put it at the school gate. 海报准备好了。他们把它放在学校大门口。 13. Too much plastic is bad for the Earth. 太多的塑料对地球有害。 14. All (the) students should know this. 所有的学生都应该知道这点。 15. Let’s make a poster and tell them about it. 让我们做一张海报来告诉他们这点。 16. Let me draw the Earth first. 让我先画地球。 四、语法点 1. to后面加动词原形 (1)use …to …,使用某物做某事 use water to clean things 使用水清洗东西 use chopsticks to eat noodles 用筷子吃面条 use the nose to smell 用鼻子闻 (2) reuse sth to do sth 再利用某物做某事 reuse a plastic bottle to make a toy 用塑料瓶做一个玩具 (3) need sth to do sth 需要某物做某事 We need oil to drive cars. 2.情态动词should/shouldn’t 后面加动词原形 We should save trees. 我们应该挽救树木。 We shouldn’t cut down too many trees. 我们不应该砍伐太多树木。 3.本课不可数名词: water水, energy能源, oil石油, coal煤炭, wood木材, plastic塑料, paper纸a lot of (很多)和some(一些)可修饰可数名词和修饰不可数名词 a lot of people可数, a lot of water不可数, some trees可数, some wood不可数many(很多)修饰可数名词many books, many plastic bags much(很多)修饰不可数名词much coal and oil, much plastic 4. use (1)使用,作动词,s发/z/ use the fork to have lunch 用叉子吃午餐 (2)使用,作名词,s发/s/ make a good use of time 好好利用时间 (3)有用的,useful,s发/s/ useful things 有用的东西 5. 日期的表达:在4月22日on the 22nd of April / on April the 22nd 在6月5日on the 5th of June / on June the 5th 6. tell (1)讲述tell stories 讲故事 (2)告诉I told her how to cook fish. 我告诉了她怎么烧鱼。 告诉…关于…的事Let’s tell them about it. 让我们告诉他们这件事。 (3)叫,吩咐My mother tells me to do homework first. 我妈妈叫我先做作业。 7. start+动名词开始做某事start drawing 开始画画start swimming 开始游泳 8. be ready准备好了 (1) Everything is ready. 一切都准备好了。 Are you ready? 你们准备好了么?/ Ready?准备好了么?(省略句) (2)be ready to do sth. 随时可(乐意,即将) I’m ready to have the English test.我准备好了随时参加英语考试。 (3)be ready for sth.为...做好准备 He is ready for the speech. 他准备好了发言。 。(注意:动名词). The store sold off its summer stock to be ready for the winter goods. 那家商店廉价出清夏秀存货,准备进冬季货物。 二、句子。 1、情态动词的用法:can /could /should/must /may后面用动词原形,否定式就在情态动词后面加not。如should not=shouldn’t We should save water and energy.我们应该节约水源和能源。 We should not waste water and energy.我们不应该浪费水源和能源。 2、Most of our energy comes from coal and oil.大多数的能源来自煤和石油most of 大多数后面接可数名词或不可数名称。 most of +名词作主语时,be动词或谓语动词的形式由介词of 后面的名词来决定 例如;Most of the trees are cut down. 大部分树木都被砍伐了。 3、We should not driver so much because cars use a lot of energy. 我们不应该经常开车,因为汽车耗用大量的能源。①so much 如此多+ 不可数名词 There is so much rubbish in the world now. 现在世界上有如此多的垃圾。②so many +可数名词复数 There are so many birds in the tree. 在树上有如此多的鸟。 4、be bad for 对…有坏处 Too much plastic is bad for the Earth.太多的垃圾对地球有害。 5、use sth. to do sth. 用…做… We use water to clean things every day. 我们每天使用水清洗东西。 We use plastic to make bags and bottles. 我们使用塑料制造袋子和瓶子。We use wood to make tables, chairs and other things.我们使用木材制造桌子,椅子和其他东西。 6、Why do we protect the Earth? 我们为什么要保护地球? 7、How do we protect the Earth? 我们怎么保护地球? 6上Unit8 Chinese New Year 知识点归纳 【词组或短语】 1. at Chinese New Year 在春节 2. on Chinese New Year’s Day 在年初一 3. get an e-mail from her e-friend 收到她网友的电邮 4. write an e-mail to him 给他写一封电子邮件 5. buy a lot of things 买许多的东西 6. next week 下周 7. next year 明年 8. be excited 激动的,兴奋的 9. an exciting news 一则令人激动的新闻 10. be going to buy some new clothes and food 打算买一些新衣服和食物 11. make some cakes and tangyuan 做些蛋糕和汤圆 12. on Chinese New Year’s Eve 在除夕13. have dinner with my family 和家人吃晚餐 14. have a big lunch with my parents 和父母亲吃一顿丰富的午餐 15. buy some flowers买一些花16. give me red packets 给我红包 17. watch a lion dance 看舞狮18. at Mid-Autumn Festival在中秋节 19. on Children’s Day在儿童节20.at Christmas 在圣诞节 21.on Christmas Day 在圣诞节22.at spring festival在春节23. the third day第三天24. the first girl第一个女孩25. watch fireworks 看烟火 26. on the second day of Chinese New Year在年初二27. look at a cook book看烹饪书 28. cook us something good 给我们烧一些好吃的 29. look for something good寻找一些好的30.the most important holiday最重要的节日 31.the most important festival in China 在中国最重要的节日 32.a very important holiday 一个非常重要的节日 33.cook dumplings in the kitchen 在厨房烧饺子34. a rich man 一个富人 35.get red packets after dinner 晚饭后拿红包 36.talk about their plans for Chinese New Year’s Day 谈论他们的春节计划 37.see aunt 探望阿姨38.light some firecrackers 放鞭炮 39. watch fireworks 看烟花40.Happy New Year 新年快乐 41.have a lot of fun 玩得愉快42.talk about plans 谈论计划 【记住几点语法知识】 一、节日的开头字母要大写。 Teachers’Day 教师节Children’s Day 儿童节Women’s Day 妇女节Mother’s Day 母亲节Father’s Day 父亲节Easter 复活节Halloween 万圣节Christmas / Christmas Day 圣诞节Thanksgiving Day 感恩节 New Year’s Day 元旦Chinese New Year/ Spring Festival 中国的新年 National day 国庆节Lantern’s Day 元宵节the Double Ninth Festival 重阳节Dragon Boat Festival 端午节Mid-autumn Festival中秋节 二、以“Day”结尾的节日前用“on”, 其余用“at” 填空: 1._________Spring Festival 2._________Chinese New Year’s Day 三、一般将来时态 陈述句结构:主语+be going to+动词原形+表示将来的时间短语 = 主语+ will +动词的原形+表示将来的时间短语 疑问句结构:Be+主语+going to +动词原形+表示将来的时间短语? 一、词组: 1.at Chinese New Year 在中国的新年 2.in Hong Kong在香港 3.on Chinese New Year’s Day 在除夕(在年初一) 4.next year 明年 5.get an e-mail from her e-friend 收到她网友的一封电子邮件 6.buy some new clothes买许多的东西 7.be excited 激动的,兴奋的 8.be going to buy some new clothes and food 打算买一些新衣服和食物 9.make some cakes and tangyuan 做些蛋糕和汤圆 10.on Chinese New Year’s Eve 在除夕11.watch fireworks 看烟花 12.have dinner with my family 和家人吃晚13.buy some flowers买一些花 14. have a big lunch with my parents 和父母亲吃一顿丰富的午餐 15.give me red packets 给我红包16.watch a lion dance 看舞狮 17.on the second day of Chinese New Year在年初二 18.on Children’s Day在儿童节19.at Christmas 在圣诞节 20.on Christmas Day 在圣诞节21.at spring festival在春节 22.the third day第三天23.the first girl第一个女孩 24.at spring festival在春节25.look at a cook book看烹饪书 26.cook us something good 给我们烧一些好吃的 27.look for something good寻找一些好的 28.the most important holiday最重要的节日 29.the most important festival in China 在中国最重要的节日 30.a very important holiday 一个非常重要的节日 31.cook dumplings in the kitchen 在厨房煮饺子32. a rich man 一个富人33.get red packets after dinner 晚饭后拿红包34.talk about谈论(关于) 35.their plans for Chinese New Year他们的春节计划 36.see aunt 探望阿姨37.light some firecrackers 放些鞭炮 38.Happy Chinese NewYear.新年快乐41.have a lot of fun 玩得愉快 39.buy a lot of things买许多东西42.talk about plans 谈论计划 40.eat dumplings吃饺子 二、句型: 1.你/你们将要在新年做什么?我/我们将要去看烟花。 A: What are you going to do at Chinese New Year? B: I am / We are going to watch fireworks. 2.他们将要在新年做什么?他们将要放鞭炮。 A: What are they going to do on Chinese Ne w Year’s Day? B: They’re going to light firecrackers. 3.你的妈妈/她将要做什么?她将要买新衣服。 A: What is your mother/ she going to do? B: She is going to buy new clothes. 4.你的爸爸/他将要做什么?他将要吃饺子。 A: What is your father/ he going to do? B: He is going to eat dumplings. 5.你将要去拜访谁?我将要去拜访我的阿姨。 A: Who are you going to visit? B: I am going to visit my aunt. 6.你将要去吃什么?我将要去吃汤圆。 A: What are you going to eat? B: I am going to eat tangyuan. 7.你将要做什么食物?我将要做蛋糕。 A: What food are you going to make? B: I am going to make cakes. 8.你将要去参观什么?我将要去参观外滩。 A: What places are you going to visit? B: I am going to visit the band. 三、语法: 1.节日的开头字母要大写。 2.以“Day”结尾用“on”,其余用“at” 四、将来时态: 1.be going to?. / will 加动词的原形 2.表示将来时态的时间状语: tomorrow 明天the day after tomorrow 后天next year 明年next week 下周next spring 明年春天next autumn 明年秋天 五、其它节日: 1.Teachers’Day 教师节 2.Children’s Day 儿童节 3.Women’s Day 妇女节 4.Mother’s Day 母亲节 5.Father’s Day 父亲节 6.Easter 复活节 7.Christmas / Christmas Day 圣诞节 8.Thanksgiving Day 感恩节9.New Year’sDay 元旦 10.Chinese New Year/ Chinese New Year’s Day 中国的新年 11.Spring Festival 春节12.National day 国庆节