下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 小学音乐教案五年级《念故乡》_2144

小学音乐教案五年级《念故乡》_2144.doc

小学音乐教案五年级《念故乡》_2144

刘永都
2017-10-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学音乐教案五年级《念故乡》_2144doc》,可适用于活动策划领域

小学音乐教案五年级《念故乡》五年级《念故乡》教材:省编第册年级:小学五年级课时:一课时教学目标:、情感目标:通过学唱《念故乡》重温已经学过的思念故乡的歌曲从感性上让学生体验思念故乡热爱故乡的情感。、知识技能目标:()了解作曲家生平和相关文化激发学生用富有感情的声音来演唱《念故乡》。()以小组单位设计歌曲的表现形式提高学生的表现力和创造力。重点:由于很少学生有离开故乡思念故乡的情感体验缺乏对歌曲的感受和理解在教学过程中要特别注重引导学生感受和体验音乐。难点:激发学生有感情、有力度变化的演唱歌曲。(思乡的感情不仅要深入学生心理还要让他外化用歌声表现出来是个难点)。教学准备:学生:()要求在课外从学过的课本中寻找思念故乡的歌曲以小组为单位复习歌曲。()带竖笛教师:多媒体课件、钢琴、世界地图教学过程:步骤教学活动学的活动课件展示设计意图、()播放古诗()听音文字:念故创设思念故乡进教歌曲《静夜乐乡的氛围让学室思》进教室生一进教室就()引导学生()谈谈感受到思乡的感受歌曲对情绪。音乐的感受、指导学生有力根据旋律线发声练习曲为后面运用力发声度变化的发声条的起伏谱度变化有感情练习用有力度变的演唱歌曲作化的声音演铺垫。唱()|、()老师这有()用竖歌曲《念故||用竖三条旋律请笛自选练习乡》是由这三()笛自你自选一条吹()钢琴条旋律组成|学歌一吹伴奏练习第学会了这三条||曲主()强调附点一局的同学旋律等于解决()旋律节奏站起来吹一了识谱问题吹、练习第||二句„„||()分句唱一唱、我们刚才练习观看多媒体()出示课让学生认识曲导的三条乐句是认识作者题《念故作者入选自歌曲乡》《念故乡》()展示德这首歌曲是捷沃夏克的肖克作曲家德沃像夏克在美国工作时写的、()你了这首()听音()播放歌()了解歌欣赏歌曲你想说点乐谈初步曲《念故曲所想表达的《念什么的感受乡》情感故()德沃夏克是()回()展示世()通过让乡》哪个国家,指答:捷克在界地图学生在地图上理解导学生找一找欧洲美国()地图上找捷克、美国歌曲地图上中国在在美洲隔捷克和美国帮助学生理解内容哪,捷克在着太平洋用红色展示身在他乡的情哪,美国在()第一()、感、哪,遍视唱注()、层层递进学唱学唱这是一首家喻意力度和速()歌曲通过视歌曲户晓的歌曲度以及情出示歌谱唱、哼鸣使学接下来我们就绪第二遍生能感受歌曲来学唱这首感视唱抠出的情绪能正人肺腑的歌曲情绪教师确演唱歌曲《念故乡》范唱与学生()视唱对比()学习歌()全体词用lu哼鸣()练唱歌请一名学生曲注意速配乐朗读度、力度和情集体配乐朗感读()带歌词练唱歌曲、()你们想不()观看()观看德()通过观高想看德沃夏克德沃夏克的沃夏克的故看德沃夏克的潮:的故乡故乡乡故乡激起学层层()看船出()以小()播放生情感有感递进海引导学生组为单位讨“看船出情的演唱激发给歌曲加旁白论说两句海”()让学生情感台词()有感进行即兴创()在教师不情的朗读作发挥想象断地引导中再()以小()学生逐次有感情的朗组为单位进渐的投入到歌读歌词行力度处曲的情感中()激发有感理并示范并释放自己的情的唱他把演唱集体情感所有感情都宣唱泄在音乐上我们应该用怎样的力度唱才能更好的表达出感情、它极度的思念()欣赏播放《第九让学生了解作音乐故乡写了一《第九交响交响曲》者虽然命运坎与相首令人轰动的曲》坷但是非常乐关文《第九交响观我们最终化曲》念故乡的目的还是要就是其中的片让学生养成对断我们听听生活的乐观态这首交响曲其度和对美好未来的向往和追它的乐章求。、教师组织学生()以两题材:《念通过即兴创作组织对学过的思乡个小组为单故乡》、音乐活动来综合之曲进行综合位选择一个《送别》、表现对故乡的表表演题材和表演《故乡的亲感情演形式进行即人》、《红发挥兴创作河谷》想象表演形式:唱歌、舞蹈、朗诵、加旁白、演奏等

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/4

小学音乐教案五年级《念故乡》_2144

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利