17、孔子拜师
一、教学引入,初步了解孔子、老子
1、今天我们来学习一篇课文《孔子拜师》,师板
书
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,注意“拜”字的写法。
2、你了解孔子吗?请看资料袋。
3、孔子明明叫孔丘,人们为什么叫他孔子呢?这个“子”有这几种意思,了解
了孔子,你能判断这个“子”的意思吗?
是啊,子是古代对有学问男子的尊称,比如孟子、孙子等等。
4、今天我们就走进孔子拜师的
故事
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。
二、读通课文,学习生字词
1、请同学们打开课文,大声读读。注意读准生字词,读通课文。
2、生自由读课文。
3、出示生字词:
日夜兼程风尘仆仆毫无保留风餐露宿远近闻名传授佩服品行迎候渊博纳闷
(1)指名正音,纠正读错的字音,齐读。2个读,齐读。
4、孔子拜师是一个怎样的故事呢?如果把新学的词语填在下面的一小段话时,就明白了。请同学们再看看课文,填填词语,把它读一读。
出示:孔子三十岁的时候已经()了。他总觉得自己知识还不够(),到千里以外的洛阳拜老子为师。一路上(),(),终于()地到了洛阳。老子()地把自己的知识()给了孔子。他们的()令后人敬重。
孔子和老子的哪些品行让我们敬重呢?我们就先来感受一下孔子的言行。三、品读课文,感受孔子的品行
请同学们再次读读课文,边读边划出的言行,并想想为什么让你敬重?
1、体会孔子的虚心好学。
出示句子:孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大
思想
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家老子为师。(引导学生体会虚心好学)
(1)同学们自由读读这段话,为什么会令你敬重?
(2)生说原因。你从这句话体会到什么品行?其实他的学问怎么样了?你怎么
知道的?
(3)是啊,如此虚心好学,怎能不令我们敬重呢!齐读。
过渡:你还划出了哪个句子?
2、体会孔子的不怕艰苦、坚持不懈的精神
出示:曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。
(1)自由读,读了这段话,你感受到了什么?从哪些词感受到他的辛苦。
A、相距上千里。是啊,上千里的路程靠的是飞机吗?汽车吗?是啊,是孔子双
脚一步一步走过来的。
B、风餐露宿和日夜兼程。你怎么理解这个词语。
(A)当你读到“风餐露宿”和“日夜兼程”这两个词语时,你的眼前仿佛出现了怎样的情景?先自由说,再出示句子。
(B)你还能照样子,再去说说吗?
出示:烈日炎炎的中午,孔子步行向洛阳行走。
天黑了,孔子
,孔子还是冒雨继续赶路。
,孔子
(生填空后读)
C、就这样,孔子日夜兼程走了上千里路,几个月后——终于走到了洛阳。此时此刻,他显得——风尘仆仆。
可惜啊,课文中没有图也没有文字来具体说明。让我们想像一下,此时此刻那显得风尘仆仆的孔子会是什么样子的呢?
D、小结:通过同学们刚才的想像描述,我们可以充分地感受到孔子为了拜师学艺,真可以说是不辞辛苦、坚持不懈。
E、你还能用朗读读出他的不辞辛劳吗?指名读,齐读。
小结:是啊,正因为如此,他受到了人们的敬重。你还划出了哪个句子。
(3)感受孔子的虚心和有礼貌。
A、全部出示,请找出描写孔子言行的句子。直接找
B、议一议:从哪里看出有礼貌?从孔子的言行中,你又读出了什么?
C、自由读,指名读,师生对读。谁来做做既有礼貌又谦虚的孔子。
小结:是啊,如此地有礼貌、如此地虚心好学,怎么不令我们敬重呢!
(4)体会孔子虚心好学。
想像:什么情况下,他会怎么请教?
三、总结:通过刚才的探讨,我们感受到了孔子的虚心好学,不辞辛劳的精神,正因为如此,他赢得了人们的敬重。其实文中还有一个人物,那就是老子,他又为什么令我们敬重呢?下节课我们再来学习。
17 孔子拜师
虚心好学
孔子不怕辛苦
坚持不懈
老子?
第二课时
一、复习生字,回顾课文。
1、我们学习了这篇课文的生字词,请谁来读一读?
2、这些句子呢?出示上节课的几个关键句。
3、从这些重要的句子中,我们认识了一个怎样的孔子呢?虚心好学、不怕辛苦、坚持不懈、谦逊有礼。
二、认识老子。
1、孔子这么不辞辛苦去拜老子为师,那老子究竟是个什么样的人呢?出示插图请你看图来形容形容他。
3、出示句子:车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看
上去很有学问。
读读这个句子,你觉得老子怎么样?(年纪大,很精神,有学问,儒雅……) 4、出示老子简介,了解老子。
老子,又称老聃,原名李耳,字伯阳,楚国苦县(今鹿邑县)人约生活于前571年至471年之间。是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人。老子乃世界文化名人,世界百位历史名人之一,存世有《道德经》(又称《老子》),其作品的精华是朴素的辨证法,主张无为而治,其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中老子被尊为道祖。
5、看了简介,你对老子的印象怎样?
6、再请你读读老子和孔子的对话,说说,你又看到了老子的哪些品行?
(谦逊有礼、学识渊博、无私)
7、难怪,课文最后一段写道:出示最后一个自然段。
三、总结延伸。
1、古代的老子也好,孔子也罢,他们不但在学识上有着渊博的知识,而且在品行上也是让人万分敬重的。所以,千年后的我们仍然要学习他们,仍然记得他们。他们的一言一行都被人们所铭记,所效仿。《老子》《论语》就是专门
记录
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他们的书籍。
2、出示《论语》几句话:(课后题)
谁来试着读一读?
你能读懂他的意思吗?
3、你也可以去读读《老子》或者是其他的我们中国的一些传统经典书籍,如《三字经》《弟子规》……你可以从中学到很多古人优秀的品行和了不起的见解的。
四、完成书写,做好课堂作业本。
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